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1、创建廉洁学校工作总结对照XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估办法、XX市教育系统“廉洁单位”“廉洁学校”创建考核评估评分细则，我校在创建廉洁学校过程中主要做了以下方面的工作。1.加强领导，提高认识我校高度重视“廉洁校园”创建工作，成立了由校长为组长、政教副校长为副组长、校务成员为成员的“廉洁学校”创建领导小组，各成员职责和分工明确，创建领导小组把“廉洁学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中，制定工作方案，统一部署落实。2.班子建设，率先垂范加强班子建设，党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提。在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不徇私枉法
2、，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费，带头维护和服从国家的整体利益，不做有损集体和全局利益的事。认真落实党风廉洁责任制，与全体教师签订党风廉洁建设责任书;开展了以“率先垂范，廉洁从教”为主题的民主生活会，开展批评和自我批评；上好反腐倡廉专题党课，学习廉政准则，做出廉洁自律承诺，自觉践行“八个禁止，52个不准”，做教师的表率。3,制度建设，健全规范坚持主要负责人“四个不直接分管”和“三重一大”事项集体议事决策制度，在基建维修、物资采购、财产管理、资金使用、职称评定、评先评优、绩效考核、招生等方面建章立制，公开透明，规范运作。4.阵地建设，注重实效张贴了廉政标语，布置了廉政宣传橱窗，建设廉政文化氛围，铸“廉
3、”“诚”基石。设立中层以上干部廉政提示牌。在教师办公室布置“廉洁从教，勤勉向上”标语。在教师微信群进行廉政公示，做到党务、政务、财务、教务公开、公示。5,队伍建设，践行为先加强学习，统一思想。及时传达上级党委、纪委及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神，开展专题学习，将廉洁从教作为师德教育的主线，常提醒，常督促，常检查。建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度，学校向社会做出公开承诺，教师向家长公开承诺，与学校签订责任书，组织开展申报、自查、督查等工作。将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先。6.滋润幼苗，陶冶情操以校园文化建设为载体，营造廉政文化教育氛
4、围。为了使廉洁文化建设深入人心，我校不断创新“廉洁文化进校园”活动的有效载体，把廉洁教育与校园文化建设相结合，形成良好的廉洁文化氛围，为“廉洁文化进校园”取得良好的成效创造条件。我校充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。以行为规范养成教育为主体，树立意识，培养习惯。廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人,敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识，规范意识。缺少了良好的细节行为的培养，任何教育内容都是空中楼阁，无从建立。在廉政文化教育活动中与行为规范教育相结合既符合学生的发展特点，更是这
5、项教育活动与学校德育工作相融合的主要途径。我校依据学生日常行为规范，加强文明礼仪、常规养成教育，并与廉政文化教育有机结合，相互渗透。以学科教学为左翼，在求知中感悟道理。学校的主要任务是按照党的教育方针向学生进行思想品质教育和知识技能培养，通过挖掘各学科的思想教育内涵,通过平时的教学渗透，通过学习培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，让学生从小树立良好的人生理想，打好廉政建设的基础。要求教师结合各学科特点，有意识地在课堂教学与课外活动中，渗透廉洁文化教育内容。以主题活动为右翼，在实践中塑德冶情。在创建过程中，我校开展了教师廉政书画竞赛；教唱了廉政歌曲；开展了廉
6、政征文比赛；在各班开展廉政手抄报比赛；举行了说廉政故事比赛。创建廉洁校园是一个旷世而又伟大的工程，任重而道远,让我们继续努力吧！“清廉学校”建设工作总结为贯彻落实XX县教育工委“清廉学校”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，使清廉风气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清廉的良好氛围，深入扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：一、主要做法1.统一思想，提高认识。我校支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地抓实党员干部的政治理论学习，提高思想素质，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接
7、受监督的自觉性。2 .健全制度，规范操作。我校根据中共中央国务院、省、市关于全面从严治党的部署要求，结合学校实际，完善学校的各项规章制度，与班子成员签订了党风廉政责任书，与全体教职员工签订了拒收不送礼金等财物承诺书和师德师风承诺书，促进了学校风清气正。3,校务公开，加强透明。充分发挥学校工会委员会和教职工代表的监督作用，学校的“三重一大”都充分征求广大教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。为防止出现乱收费问题，我校成立治理工作领导小组，设立固定的收费公示栏，建立举报制度，对各种乱收费实行“一票否决”。4 .加强宣传，营造氛围。制订学校年度党支部学习计划和党员学习计划，并认真实施。学校
8、设立了廉政文化宣传栏，在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容。5 .开展活动，推进建设。为加强从严治党，推进党风廉政建设，我校积极开展形式多样的主题活动，如深化“两学一做”学习教育活动、“重温入党誓词，时刻不忘初心”“学习X大，共筑中国梦”等活动。二、后期打算（一）加强制度建设，廉洁治校1、完善制度。结合学校实际，进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度。党员干部要严格对照“四风，自查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员干部执行制度的表率示范作用，带头严格执行制度，自觉维护制度。2 .扎实抓
9、好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务、政务、校务公开的程序，自觉接受全体教职工的监督。3 .落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。（二）加强师德师风教育，廉洁从教1.加强正面典型教育。学校要结合“群教活动”开展，丰富师德教育活动载体，切实加强师德师风建设，对教师进行正面典型教育。评选、表彰优秀教师，通过市内和身边优秀教师典型宣讲，开
10、展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导全校教师爱岗敬业为人师表、终身执教，用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育学生。2 .开展主题教育。学校以年级组为单位，结合教育教学工作实际，深入开展“廉洁从教、立德树人”师德师风主题教育，如：举办一次廉洁知识讲座；签订一份治理教育乱收费工作责任书；开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活动；组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动；组织教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等。通过活动引导全校教师树立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风，把廉洁教育、教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。(三)营造氛围，以活动为载体，立德树人1.营造廉洁
11、氛围。结合校园文化建设，充分利用宣传栏、文化墙、校园广播、标语、班级学习园地等形式，广泛宣传廉洁教育，传递廉洁思想，营造浓厚的氛围，打造学校廉洁教育的特色。3 .丰富“倡廉”载体。各年级组、班级要以“崇廉尚洁、诚信守法”为主题，在学生中广泛开展活动，如：出好一期廉洁黑板报或学习园地；开好一次廉洁班会；讲述一个廉洁故事；举行一次廉洁演讲会等。活动要以灵活多样的方式，通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境建设等途径，全面开展廉洁教育和廉洁文化建设。4 .廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在各科教学中渗透廉洁教育，对学生进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的
12、学科渗透教育,完善廉洁教育体系，增强教育廉洁效果。“清廉学校”建设工作总结为深入贯彻落实落实中央和省、市、区全面从严治党系列文件精神，推进清廉文化建设，打造清廉学校品牌，营造风清气正、清正廉洁的教育生态，202X年8月，学校全面启动“清廉学校”建设工程。按照XXX全面推进清廉学校建设实施方案和XXX教育系统“清廉学校”示范单位建设实施方案等文件要求，学校成立以校长任组长的全面推进清廉学校建设领导小组和以副校长为组长的工作专班。以“一线两园五路”为轴，加强清廉文化阵地建设，以“读-背-唱-观-写-访-创”七步曲为主线，加强清廉文化活动建设，全面扎实推进“清廉学校”建设。现就相关工作汇报如下。一、
13、加强政治建设，炼清淳党风一是坚持社会主义办学方向。全面贯彻党的教育方针，坚持“德文技并修，体美劳共育六育办学理念，切实把“清廉学校”建设作为从严治党治校的重要抓手。开展喜迎二十大主题党日活动、收看党的二十大开幕会直播、学习党的二十大报告等专项行动，用党的创新理论武装师生头脑。组织党员教师和中层以上干部赴半条被子、李达故居等红色教育基地开展学习，通过红色走读淬炼党员、干部对党忠诚的政治品格。深入挖掘XX红色教育资源，开展职教少年“讲党史，传家风”活动，激发学校师生对家乡红色文化的认同感，学生讲述家乡党史故事半截象牙筷获得广大师生的好评。加强思政教育与学科教育高度融合，推进落实立德树人根本任务。通
14、过系列教育活动，大力弘扬清风正气，锤炼师生政治品格，推动廉洁教育走深走心走实。二是优化干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制,完善学校党委会会议、校长办公会议事规则，严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定，规范领导班子决策行为。定期开展对班子成员和处室中层干部廉政谈心谈话，加强警示教育。三是提升党建工作质量。加强党员队伍建设，规范党内组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话制度，推进支部五化建设。开展“党组织书记委员讲党课、党员上党史示范课”活动，全面深刻学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想、XXX系列讲话精神、党的二十大会议报告，落实意识形态教育，用
15、党的理论武装头脑。学校党委书记讲廉洁党课，党员教师上示范课。学校党委同时结合“五个一”先锋工程和“三培养两打造”工程，加强党员示范岗管理，深入开展党员干部教师“亮身份、晒能力、争先锋”活动，充分发挥党员先锋模范辐射引领作用。二、加强清廉教育，育清新学风一是开发清廉教育资源。学校组织教师开发65个清廉教育的课件，编印红色文化与清廉教育100Oo册，并发放到全体师生手中。二是加强清廉思想渗透。要求教师加强清廉教育与学科教育、主题活动教育高度融合，开展课堂清廉教育教学、清廉主题班会、清廉主题黑板报、绘清廉手抄报等活动。进一步推进“读-背-唱-观-写-访-创清廉七步曲活动,组织师生读XXX关于廉政建设
16、讲话文章以及晨读晚诵读清廉名篇，组织学生利用大课间唱清廉主题歌曲，在周日晚自习是观看清廉电影，参观清廉教育基地，写清廉感悟和讲清廉家风故事，促进师生学清廉、讲清廉、践行清廉，树立清廉品格。三、加强师德建设，倡清正教风倡导“以清为美、以廉为荣”的价值取向，坚持以党性教育固本培元、以警示教育敬畏知止、以清廉文化涵养正气,把清廉教育融入师德师风建设，敦促教师树立对党忠诚的规矩意识，提升教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，着力培育风清气正的教育生态，打造学校教师清正形象。一是每学期组织开展师德师风宣誓活动，对标新时代中小学教师职业行为十项准则，开展“找差距”专项行动,进行思想体检和师德体检，通过“自问、
17、自省、自律、自爱、自信”进行思想洗礼。二是利用教师周例会组织教师开展常态化的政治学习，加强社会主义理想信念教育、法治教育、警示教育，防范微腐败、酒驾醉驾、性侵和暴力伤害学生等不法行为发生，规范教师行为。三是完善监督体系。学校从党员、群众、民主党派、社区干部、学生家长中选聘张之勇、彭其战、刘玉璋等20余人担任师德师风监督员，构建多方参与的监督体系，同时设置作风建设举报信箱，张贴监督电话，对在师德师风考核不合格的教师在评优评先、晋升晋职实行“一票否决制”。四是树典型奖先进。实施名师工程,示范岗工程、示范课工程，建设党员名师工作室，充分发挥示范引领作用。学校涌现出国家级优秀教师XXX、省黄炎培教师X
18、XX、省XX优秀班主任XXX、优秀教师XXX等一大批师德典型，学校教师掀起学示范、学典型、争先锋的清正之风。四、加强治理能力，筑清朗政风一是完善制度建设。学校组织各处室负责人修订和完善学校章程、制度25个，建立阳光服务平台，健全微权力清单和办学行为负面清单，把权力关进制度的笼子里。二是主动接受监督。加大党务和校务公开力度，对学校“三重一大”研究决定实施主动公开，接收全方位的监督。在突出政治监督，抓好日常监督的同时，以镜鉴案例开展以案促改工作，坚持突出教学主体、坚持朴素经济适用、坚持勤俭节约办教育，推动“楚怡改扩建”项目持续优化。三是实行民主集中制。充分发挥教代会作用，坚持依法依规治校，提升教育
19、治理能力，净化校园政治生态和工作生态。通过完善学校管理制度，推动学校治理体系治理能力现代化，开辟学校“清廉学校”建设示范单位，进一步筑牢学校清朗长城。五、加强善诚引领，树清净校风一是加强善诚文化熏陶。落实立德树人根本任务，积极践行和培育社会主义核心价值观，夯实“尚善尚诚”的清净校风。推进廉洁文化进校园、红色文化和中华优秀传统文化进校园活动，构筑清廉文化进校园、进课堂、进家庭的“三进”活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法自觉性。二是拓展善诚培育途径。通过XXX学生文明公约规范学生的行为，强化学生良好习惯培养。通过国旗下的讲话、主题班会活动开展爱国
20、主义教育、国防教育、安全教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、心理教育和节俭文明教育等，引领学生修身自律，躬行实践，让善诚成为一种习惯，让善诚成为一种风尚，让善诚成为一种清廉。三是树立管理服务意识。大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导不断改进工作作风，牢固树立管理即服务的观念，关心教职工的工作和生活，为他们排忧解难，成为教师工作生活的贴心人。清廉学校建设工作总结我们都学过北宋周敦颐的那篇爱莲说，在这篇文章中他写到，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”自学校创校以来，一代代的二中人秉承尚义
21、精神，诠释着“清廉”二字的真谛。我校党支部深入挖掘学校廉洁教育元素，通过规范清廉底线，赋予清廉底色，从教师、学生、家长三个维度推动二中“清廉学校”品牌建设深入开展。莲养于水。“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”水亦净，水亦善。我校党支部狠抓师德师风，守住职业道德的廉洁底线。学校成立了以金成功书记、校长为组长的工作领导小组，建立了XX中师德师风长效机制，建立了XX中师德师风责任追究机制，建立了XX中违反师德行为受理与调查处理机制，并设立了师德举报电话等师德投诉举报平台，在学校公示栏张贴。每学期，学校与每位教师签订“师德师风承诺书”；经常性开展师德师风主题培训活动、自查自纠活动
22、、批评与自我批评活动、专项整治活动，杜绝有偿家教、体罚等师德失范现象；每学年末,学校开展师德师风评议活动，通过家长、学生评议教师、教师自评互评等，在广泛的监督中提升规范教师职业道德；学校还制定了XX中“党建促教学”工作实施方案、XX中“强基提质”工作实施方案、XX中“三张名片”打造实施方案、XX中“青蓝工程”帮扶指导团队工作实施方案、XX中高考综合改革实施方案、XX中学生生涯规划指导实施方案、XX中高中学生综合素质评价实施方案、XX中课后服务工作方案八个方案。安排各处室根据学校实际情况开展工作。在规范底线的基础上党支部党支部开展一系列优秀党员标杆的先进事迹宣传和学生眼中的优秀党员展示活动，在保
23、证落实常规教学细节的基础上，每个党员讲一节业务示范课，对学生的思政教育动员课，落实“党的领导”进教材入课程育人才工作，每学年开展党员导师结对学生活动，帮助孩子们解惑，助力孩子向上生长；向美而行的青蓝营，则是青年教师成长的摇篮，通过理论培训、赛课等形式迅速成长；二中的老师告诉大家，洁身自好、守住底线，就是二中人的清廉。二中的老师告诉大家，静心育人、向善有爱就是二中人的清廉；二中的老师告诉大家，潜心育人、诚实不欺，就是二中人的清廉！莲长于光。光是万物之源，且温暖且积极向上。学校通过德育常规主抓学生的行为规范和法治教育，在学生中加强公民道德意识的清廉底线建设。学校通过“学宪法、讲宪法”演讲比赛、法治
24、知识竞赛、法治小报评比、法治情景剧演出、设立法治委员职务、圆桌座谈等活动，促使学生主动学法、积极普法，使法治理念深入人心。在每年的新生家长会上，学校都会向初一、高一全体学生和家长宣讲中学生规范教育，这是新生入学的第一课。号召同学们洁身以自爱，清廉以自律，修身立德，让自己成为一名具有真善美“清廉”品格的中学生，做到堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习。每个班还制定了具有班级特色的班级公约，并在教室内进行张贴。同时，学校着力赋予学生向上正气的清廉底色。通过学校史、演校史、追寻先人办学足迹，了解二中代代校友的廉洁思想、修身理念，让学生生动地接受一次接地气的清廉文化的熏陶。学校思政组的思政月课堂以
25、及以廉洁为内容的主题公开课，在课堂中渗透廉洁意识。学校高一语文组组织了“挖掘清廉文化元素，厚植廉政思想根基”以语文专题教学爱莲说为例的公开教学，高一级全体师生参加，主要目的是让师生走近大儒，了解周敦颐洁身自好的高尚节操。走进文本，解读莲花“出淤泥而不染”的品质，课内拓展，挖掘清廉文化元素。走进新时代，深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的思想论述，厚植廉政思想根基。学校的公益课程，秉持“尚义”精神，以提升中学生核心素养为统揽，致力于让公益成为一种全校师生的习惯。在学校的运动会上,还开展了以树立廉洁者为榜样的入场式，希望孩子们立远志,争做弄潮儿。二中学子正直诚信，拥有遵守规矩的清廉底线，向上正气
26、的清廉底色，传递向上正气的正能量和社会担当。莲衬于叶。叶托着莲，包容通达。家长就像莲叶保护着孩子，同时他们言传身教，潜移默化的影响着孩子。学校通过星级家长执照、二中家长学校等平台，在家长中增强合格公民的清廉底线意识，提升家长的道德情操和教育理念。通过弘扬清廉家风教育，赋予家长明理智慧的清廉底色。学校给要求班主任在家长会给学生和家长上了一堂生动的清廉课，告诫孩子们也应该在生活、学习中树立诚信思想，认真做事，低调为人。此外，学校党支部还通过其他途径打造“清廉二中”品牌。1.努力创设廉洁教育的氛围，我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治课
27、为载体，向学生进行廉政教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们学校团委负责的校报专刊，各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用网络等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。2.开展班级“清风小花园”评比活动，实现环境育人，激发学生的积极性、主动性和探索性，增强学生责任意识和担当意识,提高学生动手能力，深入落实“清廉学校”建设渗透到教育教学实践当中的原则。“地上种了菜就不易长草,心中有了廉就不易生贪”，学校建立“清廉菜园”劳啃实践基地,老师们利用课余实践辛勤耕作，孩子们参与体验，发挥劳动育人的效果。
