《苏州大学苏州医学院儿科临床医学院开题报告评分表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏州大学苏州医学院儿科临床医学院开题报告评分表.docx（1页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、苏州大学苏州医学院儿科临床医学院开题报告评分表学号：姓名：导师，研究方向：填表日期：评审项目评分标准得分A、JS依据（总分10分）选题有很强的理论意义、实用价值，并预期将获得重大的经济效益和社会效益。810分选题有较强的理论意义、实用价值，并预期获得较大的经济效益和社会效益。68分选题缺乏理论意义和实用价值。6分以下B、研究基础及文献综述（总分20分）文献阅读量大，报告内容全面阐述该研究方向的现状和发展动态。1620分文献阅读量适中,报告内容基本跟踪该研究方向的现状和发展动态。1216分综述一般，未达到上述标准。12分以下C、研究目标、内容及拟解决的关键问题（总分20分）目标明确，内容具体，技
2、术方案切实可行，总体上体现出明显的创新思路，研究进展安排恰当。1620分目标基本明确，内容清楚，技术方案基本可行，在若干方面有创新，研究进度安排合理。1216分目标不明确，内容不具体,方法和技术方案不明确或有错误。12分以下D、研究方案及其可行性分析（总分20分）研究方法合理、技术路线、实验方案可行。1620分研究方法基本合理、技术路线、实验方案基本可行。1216分研究方法、技术路线、实验方案存在问题，或其方案可行性较差。12分以下E、创新性（总分20分）研究课题属本学科发展方向并居前沿位置，研究成果具有很强的创新性。1620分研究课题属本学科的发展方向，并有自己独特的思考、并具有一定的创新性。1216分研究成果的创新性不明显。12分以下F、表达能力（总分10分）条理清晰，分析严谨，文笔流畅，表达效果好。810分条理较好，层次分明，文笔较流畅，表达效果较好。68分写作能力较差，表达不清。6分以下总评分=A+B+C+D+E+F（总分100分）是否要求进行口头汇报是（）否（）考核小组组长签名:考核小组组员签名:年月日
