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1、部编版2022-2023学年七年级上册道德与法治第一课中学时代练习一、选择题1. “墨子号”首席研究专家王建宇在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣，立志实现科技梦。他带领平均年龄不到32岁的团队发挥特长，相互配合，不断探索，使中国实现了多项世界领先的量子通信技术突破。材料启迪我们（）A.实现梦想创造奇迹是年轻人的专利B.墨子号成功发射取决于领导者才华C.浓厚的兴趣是梦想成真的唯一因素D.中国梦的实现需要每个人立志追梦【答案】D【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；少年梦想的特点及意义【解析】【分析】“墨子号”首席研究专家王建宇在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣，立志实现科技梦，这启迪我
2、们，中国梦的实现需要每个人立志追梦，所以D符合题意，正确。A观点太绝对，人人都可以实现梦想创造奇迹，这不是年轻人的专利。BC观点片面，是错误的。故答案为：Do【点评】本题考查对实现中国梦和少年梦想的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。2. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人这些使我们感受到（）A.学习仅仅局限在学校B.学习是我们的首要任务C.学习伴随着我们成长D.学习就能适应社会发展【答案】C【知识点】学习的特点、意义【解析】【分析】题干材料说明
3、婴儿、少年、青年人、老年人都在学习，这让我们感受到学习伴随着我们成长，所以C符合题意，正确。ABD不符合题意，应排除。故答案为：Co【点评】本题考查对学习的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。3. （2019七上温州期中）中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的成长礼物的有（）新的机会和可能封闭和埋头苦学发展自我的机会新的目标和挑战A.B.C.D.【答案】C【知识点】中学生活馈赠的成长礼物【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目
4、标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。符合题意，正确。不符合题意，排除。故答案为：C0【点评】本题考查对中学阶段馈赠给我们的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。4. 2021年9月3口，贵州民族大学新老校区同时举行“新时代新气象新作为“升旗仪式。校长陶文亮在讲话中寄语：希望全校师生奋发蹈厉，庄敬自强，做新时代的弄潮儿。新时代是奋斗者的时代，作为一个奋斗者是（）精神最为富足的人从来没有烦恼和悲观思想的人最懂得幸福、最享受幸福的人具有自己美丽人生，是最完美的人A.B.C.D.【答案】A【知识点】对努力的认识和理解【解析】【分
5、析】根据所学，奋斗者是精神最为富足的人，最懂得幸福、最享受幸福的人。奋斗精神，是中华民族的优良传统美德。所有的奋斗者，都是新时代的楷模。所以符合题意，正确。观点太绝对，是错误的。故答案为：A0【点评】本题考查对努力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。5. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：”功课从，寥寥无几到五花八门；老师从里里外外到大幅放权；同学从街坊邻居到五湖四海”这段话主要表明（）A.初中的课程比小学的难度要大得多B.初中生活与小学生活是截然不同的，我们应尽情玩乐C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又
6、站在了新的起点上【答案】D【知识点】中学生活【解析】【分析】“功课从寥寥无几到五花八门；老师从里里外外到大幅放权；同学从街坊邻居到五湖四海.，这表明初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上，所以D符合题意，正确。AC不符合题意，应排除。B中尽情玩乐的观点错误，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。故答案为：D。【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。6 .实现中国梦必须弘扬中国精神，即民族精神和时代精神。民族精神和时代精神的核心分别是（）A.改革、创新B.爱国主义、改革创
7、新C.爱好和平、科技创新D.爱国主义、为人民服务【答案】B【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路【解析】【分析】根据所学，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。所以B符合题意，正确。ACD不符合题意，应排除。故答案为：B【点评】本题考查对中国精神的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，本题知识需要在理解的基础上进行识记。7 .小治上中学以后，像变了一个人似的，以前调皮捣蛋，现在稳重踏实，学习成绩也快速提升，认识他的人都觉得他和从前不一样了。对此，下列说法正确的有（）中学生活为小治提供了发展自我的多种机会进入中学，新的目标和要求激发着小治的潜能进入中学，每
8、个同学像小治一样，变得比以前好新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不完美的形象，重塑一个“我”A.B.C.D.【答案】D【知识点】中学生活馈赠的成长礼物【解析】【分析】小治上中学以后，稳重踏实，学习成绩也快速提升，认识他的人都觉得他和从前不一样了，这说明中学生活为小治提供了发展自我的多种机会，新的目标和要求激发着小治的潜能，新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不完美的形象，重塑一个“我”，所以符合题意，正确。观点太绝对，与实际不符，应排除。故答案为：Do【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
9、。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。8 .下列关于危害国家安全的行为，说法正确的有（）A.危害国家安全的行为就是危害国家主权的行为B.泄露国家机密不属于危害国家安全的行为C.土地荒漠化也危害着国家安全D.现在我们国家非常安全，不存在危害国家安【答案】C【知识点】坚持总体国家安全观【解析】【分析】根据所学，面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。土地荒漠化也危害着国家安全，所以C正确。A错误，危害国家安全的行为涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，所以危害国家安
10、全的行为不一定都是危害国家主权的行为。B错误，泄露国家机密属于危害国家安全的行为。D错误，今天，我国国家安全的的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广、内外因素比历史上任何时候都更复杂，我们要树立维护国家安全的意识。故答案为：Co【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，主要考查学生的理解能力，我们要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。9 .”恰同学少年，风华正茂”，编织人生梦想，是青少年的重要生命主题。下列关于梦想的说法正确的是（）梦想即便实现不了也能引领方向有
11、梦想就一定能实现梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩梦想与现实是平行线，永远都无法相交A.B.C.D.【答案】C【知识点】少年梦想的特点及意义【解析】【分析】根据所学，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，梦想即便实现不了也能引领方向，所以符合题意，正确。错误，有梦想不一定能实现。努力，是梦想与现实之间的桥梁。错误，努力可以使梦想与现实成为相交线。故答案为：Co【点评】本题考查对梦想的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。10 .风帆，不挂上桅杆，
12、是一块无用的布；梦想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。实现人生梦想，就要（）A.固执己见，绝不更改B.敢做大事，忽略小事C.追名逐利，享受生活D.脚踏实地，全力以赴【答案】D【知识点】对努力的认识和理解【解析】【分析】根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。实现人生梦想，就要脚踏实地，全力以赴，所以D符合题意，正确。ABC做法明显错误，不能实现梦想。故答案为：Do【点评】本题考查对努力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。11 .我们都在努力奔跑，我们都是追梦人在2019年新年贺词中，习近平主
13、席亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托，激励着每一个人继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。我们要实现自己的梦想，需要（）A.初心使命不能忘，只管学习少担当B.自立自强助飞翔，努力坚持达梦想C.校规校纪须遵守，法律知识放一旁D.志存高远勇追梦，只要规划必成功【答案】B【知识点】对努力的认识和理解【解析】【分析】根据所学，努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们要实现自己的梦想，需要自立自强，努力坚持，所以B符合题意，正确。A错误，我们要做一个有担当的少年，不能只管学习。C错误，我们不仅要遵守校规校纪，还要学法知法用法，增强法治意识。D中只要规划必成功的观点太绝对，是错误的。故答案为：Bo【点评】本题考查对努
14、力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。12 .跨进中学的大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心会迷失在人群中；我们期望生命的精彩，却对自我价值心存疑惑。做更好的自己，我们应该（）A.保持自尊自信，我行我素B.接纳欣赏自己，扬长避短C.放大自己优势，唯我独尊D.保持谦卑态度，依赖他人【答案】B【知识点】接纳、欣赏自己【解析】【分析】根据所学，做更好的自己需要接纳欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，所以B符合题意，正确。A中我行我素的观点错误，我们要正确对待他人的评价，不能我行我素。C错误，选项观点是自
15、傲的体现，不可取。D错误，依赖他人是缺乏自立精神的表现，不可取。故答案为：B。【点评】本题考查对做更好的自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。13 .“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚松开，这告诉我们（）要抓住机遇，迎接挑战要从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈的努力中学生活是步入社会的第一步要珍惜当下A.B.C.D.【答案】B【知识点】中学生活【解析】【分析】根据所学，“千里之行，始于足下。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈的努力。所以符合题
16、意，正确。错误，中学生活还没有步入社会。故答案为：Bo【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。14 .”少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”习近平主席寄语青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这给我们的启示是（）理想与现实之间有差距少年有梦不应止于心动更在于行动有梦想就能成功应脚踏实地执着追求A.B.C.D.【答案】B【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解【解析】【分析】习近平主席寄语青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这启示我们，少年有梦不应止于心动更在于行动，只有不懈地追梦
17、、圆梦才能改变生活，改变我们自己，我们应脚踏实地执着追求自己的梦想，所以符合题意，正确。不符合题意，应排除。观点太绝对，是错误的。故答案为：B。【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。15.（2020七上盐城月考）“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（）A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来【答案】C【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解【解析】【分析】题文
18、中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想，有机会，有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想，选项A说法本身错误，成才的关键靠自身努力，不是机遇，选项B说法太绝对，是错误的，选项D说法与材料不符，没有体现口因此答案选C。16 .每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量。跨进中学的大门，一切都是新的开始，我们站在了新的起点上。中学时代最值得珍爱、最难以忘怀，其主要原因有（）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代只让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界中学阶段是人生发展的新阶段，也是重要的奠基阶段中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色A.B.C.D.【答案】C【知识点】
19、中学生活【解析】【分析】根据所学，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段，也是重要的奠基阶段，中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色，所以让我们难以忘怀，因此，符合题意，正确。错误，中学生活中各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，还磨砺意志和品格，思考生活的意义等。故答案为：Co【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。17 .中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列不属于自我发展机会的是（）A.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台B.新的课程，引领我们探索新的知
20、识领域C.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性D.各种各样的活动，让我们的中学生活只有烦恼【答案】D【知识点】中学生活馈赠的成长礼物【解析】【分析】根据所学，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，所以ABC属于自我发展的机会，不符合题意，应排除。D错误，各种各样的活动对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。故答案为：Do【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，“千里之行，始于
21、足下。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。18 .在“我的梦想”的主题班会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”以下说法正确的是（）梦想能不断激发生命的热情和勇气少年的梦想与个人的人生目标紧密相连少年的梦想虽然不切实际，但都能实现编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题A.B.C.D.【答案】A【知识点】少年梦想的特点及意义【解析】【分析】根据所学，梦想能不断激发生命的热情和勇气，编织人生梦想，是青少年时期的重
22、要生命主题，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，所以符合题意，正确。观点错误，梦想不一定都能实现，努力是梦想与现实之间的桥梁。故答案为：Ao【点评】本题考查对少年梦想的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。19 .完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须（）树立崇高的社会理想让父母和老师代替自己做出选择把个人前途与祖国命运紧密联系在一起发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力A.B.C.D.【答案】B【知识点】青少年畅想未来做法与意义【解析】【分析】创造有意义的人生
23、，必须树立理想，发扬民族精神，终身学习，把个人前途命运与国家命运紧密联系起来，其中是缺乏独立的表现，是错误的，所以正确答案选B。【点评】此题旨在考查学生对怎样创造有意义的人生的认识。二、非选择题20 .（2020七上兴平期中）阅读下面漫画，思考并回答下列问题。每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。要实现自己的梦想，我们应该怎么做？将来，我要当作 家、画家过去，我要是当个实干家就好了【答案】实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。要把努力落实在每一天的具体行动中。要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。实现梦想要从实际出发，落实在每一天的具体行动中。掌握科学的方
24、法，学会合理规划和管理时间。【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解【解析】【分析】从漫画中可以看出，一个人如果只有梦想而不采取行动，梦想就会变成空想。因此本题可以从实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持，努力需要方法等方面回答即可。【点评】本题考查对努力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。21 .经常有人说：“人生不能输在起跑线上。”如果我们已经输在起跑线上，应该怎么办？上海东方卫视极限挑战节目曾以“知识改变命运为主题，以“6步实验”的形式及充满激情的话语，帮我们解答了以上疑问：不
25、管起跑线在哪里，不管与别人的距离有多大，只要自己不断地努力，奋力地向前冲，终有一天我们会发现，昨口遥不可及的梦想，今天已近在咫尺。节目最后,几位嘉宾也用自身的经历告诉我们：即使他们在人生的起跑线上落后于很多人，但他们并没有因此放弃对梦想的追求。就像黄渤说的那样，这个距离，在18岁的时候来看，简直是不可跨越的，但后来会明白，只要努力，一切皆有可能。（1）请你运用所学知识，谈谈为什么输在起跑线上的人不能放弃对梦想的追求。（2）上述材料中的画线部分给了我们怎样的启示？【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）努力，是梦想与现实
26、之间的桥梁；努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解【解析】【分析】（1）分析题意，本题实际上应回答梦想的意义或重要性，因此，根据所学可以从梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望等方面分析回答即可。（2）材料中的画线部分告诉我们要努力实现自己的梦想，因此，启示可以从努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；只要坚持努力
27、，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步等方面分析回答即可。【点评】本题考查对少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。22.下面是七年级学生小童升入初中后写的一篇周记（节选），阅读后回答问题。曾经有人这样说：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”我们的生活因一个个新起点而精彩。告别小学，升入初中，新校园、新老师、新同学我既兴奋，又担忧。看看课程表，课程增加了，学习任务繁重不少。不过，现在有许多社团可以参加，包括足球社、围棋社、集邮社等，真棒！另外，实验室里仪器真多。老师说，以后上科学课会经
28、常来这里。人生长路漫漫，还有很多新起点，我要努力把握每一个新起点，做最好的自己！（1）结合小童周记的内容，描述中学生活新起点的“新”体现在哪些方面。（2）结合现在的学习生活，谈谈你对“终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界”这句话的认识。【答案】（1）新校园、新老师、新同学；富有挑战的课程，新奇的实验器材，多种多样的社团活动等等。（2）升入初中，对于小学生活来说是一个终点，但对于中学生活来说是一个新的起点。中学时代是人生发展过程中的一个新阶段，将为我们的一生奠定重要的基础，也将为我们开拓一个更广阔的世界。【知识点】中学生活【解析】【分析】（1）根据所学结合材料可知，中学生活新起点的“新”体
29、现在新校园、新老师、新同学；富有挑战的课程，新奇的实验器材，多种多样的社团活动等等。（2）分析题意，结合所学知识，本题可以从升入初中，对于小学生活来说是一个终点，但对于中学生活来说是一个新的起点。中学时代是人生发展过程中的一个新阶段，将为我们的一生奠定重要的基础，也将为我们开拓一个更广阔的世界等方面分析回答即可。【点评】本题考查对中学生活等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。23.于敏，“中国氢弹之父，我国国防科技事业改革发展的重要推动者，大学时期，他将自己的专业方向定为理论物理。从20世纪60年代开始，国家开始研究氢弹，他毅然放弃了个人热爱并已
30、经很有成绩的基础物理专业转向核武器研制。此后30年，他隐姓埋名，与核共舞，依靠勤奋，举一反三，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，创造了研制氢弹的世界纪录。面对荣誉，于敏始终淡然处之，他说：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”(1)找一找，于敏的梦想有哪些？(2)说一说，于敏的事迹启示我们应如何处理少年的梦想与中国梦的关系。(3)想一想，依据自身实际，填写下表。(注：梦想一品质行动要一致！)【答案】(1)理论物理学家；制造中国的核武器；祖国的强盛。(2
31、)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(3)示例：我的梦想：当一名科学家。品质：爱国、自强不息、意志坚强、艰苦奋斗、勇于创新等。行动：努力学习科学文化知识；培养创新能力等。【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解【解析】【分析】(1)分析材料可知，于敏的梦想有：理论物理学家；制造中国的核武器；祖国的强盛。(2)根据所学，处理少年梦想与中国梦的关系可以从少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会等方面分析回答即可。(3)本题针对实际回答，言之有理即可，如：我的梦想：当一名科学家。品质：爱国、自强不息、意志坚强、艰苦奋斗、勇于创新等。行动：努力学习科学文化知识；培养创新能力等。【点评】本题考查对少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
