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1、2022小学教师学年工作总结本学期担任的是五年级的英语老师，在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为孩子王，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美。我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语
2、教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：一、激发兴趣，维持激情。兴趣是孩子们最好的老师。使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级，
3、英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。二、及时复习，反复操练。俗语有云：一日不唱口生，一日不练手生。因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆,确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每
4、天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。三、严抓书写，打牢基础。学英语并非是一朝一夕的事，可谓nevert。oldtoIeam.（活到老，学到老.）那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。磨刀不误砍柴工，做好了准备，
5、打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化,也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。四、在英语教学中贯彻道德教育原则。教师的职责，古人概括为传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thankyou!excuseme.sorry,afteryou.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thankyou!sorry,thatallright.
6、等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下,学生能够开口说,到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good!WOUnderfUI!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。20212022学年度第一学期教师工
7、作总结本学期,我担任了二年级（1）班班主任，同时任教语文、数学等学科的教学工作,作为新教师的我为了更好的总结经验使自己迅速成长，现将本学年工作情况总结如下：一、思想政治方面本学期在校领导的支持下我积极主动参加了我市安排的各种学习，其中在新民学校观摩学习的学生习惯养成成果展示，使我感受最为深刻，在那场报告展示会中我更加深刻的认识到，没有天生的好学生也没有天生的好老师，我们不能选择孩子，但我们却可以改变孩子。麻家小学历史悠久，有自己的办学理念，自己的教学规划。我们秉承新教育理念,要教给孩子一生受用的东西,让孩子们有好的品行,优秀的人格，良好的习惯。好的习惯养成，会教会孩子自律，教会孩子学习。在我们
8、班级里我试着带孩子做出改变,我们拿笔姿势有口诀,上课听讲有口诀，下课桌椅归位也有口诀，比如：123书放好、456椅归位、789排队走。在我们的坚持下，孩子们者隧步养成了良好的习惯。在不断学习之际我努力提高自己的政治业务水平，服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。认真积极参加各种教研活动和网络研修，不断加强教育教学理论学习，不断提高个人业务素质和教学水平。二、师德方面加强修养，塑造“师德，学高为师，身正为范，我时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，每天早晨我都会提前到教室等待走读和第一趟乘坐校车孩子的到来。我认为孩子文学素养的积累在于平时多读、多看、多说，因此结合我校新教
9、育晨诵要求，早晨到校后我会带着孩子门大声朗读小古文、必背古诗词和经典诵读文章，你会发现孩子们在每天的阅读中便把需要背诵的内容牢记于心。二年级一班朗朗的读书声，回荡在走廊婉转悠扬。除此之外在校我遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了不少书籍，不断提高自身的修养，我喜欢和孩子们一起看书，喜欢儿童书中的天真童趣和自然纯净的感觉，窗边的小豆豆升级为本学年最喜欢的书。二、教学方面1 .认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，
10、每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好课后反思。2 .注重课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生动口动手动脑的能力。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。3 .注重对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，也关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了哪些进步，具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣。4 .认真
11、批改作业，布置作业有针对性，有层次性。双减政策落地后，我会在课后延时服务时拿出时间带着孩子复习今天的内容，完成相对应的练习，对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。5 .加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对学习产生了兴趣，也取得了较好的综合成绩。6 .虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。今年收获另一位师
12、傅一李萍老师，曲老师是我的语文师傅，李老师是我的数学师傅，希望我也会像师傅们一样优秀。其次在各个章节的学习上都积极征求级部其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，以求改进工作。这个学期校级公开授课我讲了语文妈妈睡了八角楼上数学有余数的除法等公开课，校长等领导听课并予以评课，语文讲的比较成功，还收获了校长奖励的一本书写给孩子的论语课，这本书从插图到书的内容十分吸引人阅读,读到很有趣的地方和我身边发生的事极其相似，我便会在书中写下一段话调侃两句，比如：吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭写下：想起大学时，在食堂吃饭是为了活着。类似这样的批注实在有趣。但是说到成功，其实离成功的
13、这个比较来说是需要我不断进步学习才能跨越的横沟，每次讲完课我都进行深刻的反思，首先是文学素养真的太重要！都说腹有诗书气自华，讲课也是一样，有内涵的语言远胜过漂白的话语。四、安全教育方面安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来自始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。我利用每周班会，每天放学前，宣传安全知识，同时教育学生遵守交通规则，不在校园内追逐打闹，注意安全，不随便上楼爬高，确保学生的安全，经常开展安全教育。五、今后的努力方向其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是有技巧，死记之后会活用。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉
14、猎的范围很广,要真正提高学生的写作、说话水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。L加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。我们每天课前的3分钟，会让学生轮流讲解自己学到的成语故事,让学生个人搜集名人名言,每天往日记本上抄写。这些成语典故贮藏在学生脑中启然会出口成章,写作时便会随心所欲地提取出来,使文章增色添辉。2、对后进生多些关心，多点爱心，再
15、多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。家庭是孩子语言活动的重要环境，为了与家长配合做好孩子阅读训练工作,今年姜校长用周末时间召开麻家小学全体同学家长会，给家长提出早期抓好孩子阅读的要求。我把寒假的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，希望孩子阅读能力能有较大的提局Jo我们班里有一位孩子家长因为上班没有办法放学后及时来接孩子,我便和家长沟通也在学校同意的情况下，每天放学后无论多晚都在教室照看孩子，孩子家长十分感动，但是我觉得作为老师来说这些都是应该的，姜校长也说过教育不等于教学，不是说上完课就可以完成任务的，所以我认为我能在孩子和家长需要的情况下，用我的课余时间陪伴孩子，何尝不是一种快乐？在这一年中，二年级一班的每个孩子都给了我太多的感动，孩子们在队列比赛中认真的脸、孩子们拔河比赛中拼尽全力的每一个动作和元旦表演中出彩的身影他们是二年级一班的骄傲。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息技术能力上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
