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1、WlOl幼儿园美术小班网鱼教案执教:俞健活动目标:1、感知分辨上下等方位,有控制地进行横竖线的涂鸦;2、了解一些生活中常见的小动物爱吃的食物,愿意为小猫送去它爱吃的鱼。教学重点与难点:教学重点:辨别上下方位,有控制地画横线和竖线。教学难点:渔网要编织得紧紧的密密的,并且与边缘封闭。活动准备:1、小猫的生日FFT套,小猫留言录音:2、布置织网区和捕鱼区,捕鱼区设置三个架子,架子上铺上渔网,并悬挂大小不同、颜色不同的鱼备幼儿捕捞;3、不同颜色不同大小的鱼每人若干;4、深蓝、深紫色马克笔、淡蓝、淡紫色卡纸制的空白的渔网”若干(可设置不同形状、不同大小),示范的渔网材料一套。活动过程:一、小猫的生日礼
2、物(出示PPT)1、听听、猜猜谁来了?(是小猫)引出今天小猫过生日。2、说说小动物们会送给小猫哪些好吃的作为生日礼物呢?(教师以故事的形式引导幼儿说出小猴送爱吃的桃子,小兔送她爱吃的胡萝卜,小狗送她爱吃的肉骨头。)3、想想小猫最想吃什么?(播放小猫的留言)引发为小猫去捕鱼的愿望。二、讨论织渔网、捕鱼的办法1、讨论用什么工具可以捕到许多鱼?(渔网)2,出示渔网:渔网是什么样子的?(一格一格的,用一根一根的线编织出来的,中间的空格子叫网眼)。3,展示PPT,说说PPT中的渔网能捕到鱼吗?为什么?改进后的渔网能网到鱼吗?小结:原来渔网要编织得紧紧的密密的才能网到小鱼。4、教师示范编渔网。(强调,从网的边缘从前往后、从上往下编,线条要直直的,渔网要编织得紧紧的密密的,不然小鱼就从网眼里溜走了。)5、捕鱼:贴上小鱼,数数小猫捕到几条小鱼?三、一起为小猫捕鱼1,检查渔网的边缘是否封闭。2、检查渔网是否编织紧密,小鱼会逃走吗?3、引导幼儿说说你捕了几条鱼,给谁吃?四、欣赏分享1,给小猫送礼物。2、一起为小猫唱生日歌。