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1、建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包磋商文件（线上电子交易）目录第一章采购邀请第二章采购需求第三章供应商须知第四章评审方法和评审标准第五章拟签订的合同文本第六章响应文件格式第一章采购邀请项目概况浙江建设职业技术学院浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包采购项目的潜在供应商应在政府采购云平台（）获取（下载）采购文件，并于2023年10月10日14:00:00（北京时间）前提交（上传）响应文件.三项目基本情况1 .项目编号：ZJJYYH-2023-CS00342 .项目名称：浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包3 .预算金额：440000元4 .最高
2、限价：440000元5 .合同履约期限：合同签订之日起90工作日内交货6,本项目（否）接受联合体响应。7 .采购需求：序号名称数量单位简要技术需求或服务要求是否允许采购进口产品浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包1项详见第二章采购需求否二、申请人的资格要求t1.满足中华人民共和国政府采购法第二十二条规定，未被信用中国（www.creditchina,）,中国政府采购网（WWW）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。2 .落实政府采购政策需满足的资格要求：无3 .本项目的特定资格要求：无。三、获取（下载）采购文件时间：至2023年10月
3、10日，每天上午00:00至12:00,下午12:00至23:59（北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外）地点（网址）：政府采购云平台（）方式：供应商登录政采云平台O在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）售价（TE）:Q四、提交（上传）投标文件截止时间、开标时间和地点提交投标文件截止时间：2023年10月10日14:00:00（北京时间）投标地点（网址）：政府采购云平台（）开标时间：2023年10月Iol=I14:00:00（北京时间）开标地点（网址）：政府采购云平台（）五、公告期限自本公告发布之日起3个工作日.六、
4、其他补充事宜1 .浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知（浙财采监（2022）3号）、浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）己分别于2022年1月29口和2022年2月1口开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。2 .根据浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）文件关于健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表:鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质
5、疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。3 .供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之H为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范木、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。4 .其他事项
6、：（1）需要落实的政府采购政策：包括节约资源、保护环境、支持科技创新、促进中小企业发展等。详见磋商文件的第三章-采购项目需要落实的政府采购政策。（2）单位负责人为同一人或者存在宜接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动；为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务后不得再参加该采购项目的其他采购活动。七、凡对本次采购提出询问、质展、投诉请按以下方式联系第二章采购需求一、为落实政府采购政策需满足的要求:序号政策名称内容1政府采购进口产品不允许采购进口产品2政府强制采购节能产品不适用3政府优先采购节能、环保产品不适用4政府采购支持科技创新提供材料详见磋商文
7、件第六章商务和技术文件”5政府采购促进中小企业发展提供材料详见磋商文件第六章资格文件”本项目属性为：服务采购标的对应的中小企业划分标准所属行业：软件和信息技术服务业中小企业划型标准：软件和信息技术服务业.从业人员300人以下或营业收入IO(X)O万元以下的为中小微型企业。其中，从业人员100人及以上，且营业收入IOoo万元及以上的为中型企业I从业人员10人及以上，且营业收入50万元及以上的为小型企业；从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业。6政府采购支持监狱企业发展提供材料详见磋商文件第六章“资格文件”7政府采购促进残疾人就业提供材料详见磋商文件第六章“资格文件二、采购资金的支付
8、方式、时间、条件:履约保证金无付款方式一次性支付，项目实施完成并验收后7天内按照合同价款一次性支付三、项目概况高职教育专业核心课程是奠定学生就业核心竞争力和整个职业生涯发展的基础，我校工程造价学院专业群建设已完善，可培养专”项应用能力的培养(涵盖四个方向即建筑工程、安装工程、市政工程、园林工程)，培养定位是能看图、懂技术、善计算、会协调、服务工程建设一线的工程造价人员；结合我院的创新创业基地的专业技术赋能中心，可提升我院工程造价专业群所培养的学生的专项技能，同时打通数字化全过程造价管理，保障我院学生在全过程造价管理方向有提升,有专项技能、有企业接收。同时，我院在双创中心建立之初，预做四中心一空
9、间，其中专业技术赋能中心作为平台，对接工程造价专业群，围绕全过程咨询管理，通过开设规划五大课程完善项目规划阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段及运维阶段，保障学生对于建筑全生命周期信息化课程内容的掌握；同时基于2021年、2022年针对双创中心建设的基础，预在此基础上完善创新创业系列课程资源包。因此，在数字化的赋能下，在工程造价专业建设中，综合概算、预算、结算、审核等环节的土建、安装等专业的知识和技能，用数字化、智能化的手段来完善双创课程体系，进而推进工程造价数字化变革，以大数据思维作为支撑，共建共享数字化教学平台，提升整体师资水平及课程建设，对工程造价人才培养提出更高要求。通过算客工场互动平
10、台及大数据积累，完成从预算到概算、预算、结算、审核全过程的转变，从单一的土建专业向多专业扩展，同时利用造价云平台进行整体项目管理，对师资和课程体系进行重构，推动在线化、协同化、云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术的广泛应用，从服务教育教学拓展为服务育人全过程。浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包通过四大阶段、五大课程【规划阶段（大数据投资估算模拟分析课程）、设计阶段（建筑全专业协同概算课程）、招投标阶段（智慧化计价课程及数字化招投标展示课程）以及施工阶段（数字造价管理课程）】给学生在全过程造价管理方向赋能，保障学生在专业技术赋能中心能借助创新创业体系化课程资源提升创新能力
11、、创业意识高度及对全过程造价的认知。四、采购清单序号采购内容计量单位数量预算（元）1大数据投资估算模拟分析课程案例图纸套125000教学PPT页10024000教学设计套11000任务书套12000教学视频个4400002建筑全专业协同概算课程案例图纸套125000教学PPT页Ioo24000教学设计份11000任务书套12000教学视频个4400003智慧化计价课程案例图纸套125000教学PPT页10024000教学视频个4400004数字化招投标展示课程案例图纸套10教学PPT页10024000教学视频个5500005数字造价管理课程案例图纸套10教学PPT页10024000教学视频个1
12、260000项目工程个66000评分标准文件个12000教学设计份11000合计440000五、技术需求序号课程名称模块名称技术参数数量单位单价（元）合价（元）备注1大数据投资估算模拟分析课程案例图纸L为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学；2 .图纸格式为DWG/CAD2007及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存；3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于600011f的建筑；5 .工程选取充分体现专业技术赋能元素，符合专技赋能及双创业务场景需求；6 .结合算客工
13、场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸。1套2500025000一图贯穿教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块：项目可行性研究（市场预测分析）、建设方案研究与比选、投资估算决策与可行性分析；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .100页ITT为纯教学内容，故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）；5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善；6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景100页24024000教学设计为保障教学组织与教学活动的顺利进行，为教学思路清
14、晰、内容完整，明确教学流程。按照上课的教学内容配套教学设计，包括课程定位、课时安排、课程目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容与要求（具体的课程教学内容与课时安排）、教学汰、教学环境要求1套10001000任务书1 .可行性研究分析任务书2 .项目建设方案研究与比选任务书1套20002000教学视频1.为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mp4;4个100004000022 .视频包含字幕、特定logo等基本信息；3 .视频时长不得低于5分钟；4 .视频内容至少包含项目可行性研究（市场预测分析）、建设方案研究与比选、投资估算决策与可行性分析；5 .为
15、保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容建筑全专业协同概算课程案例图纸L为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学；2 .图纸格式为DWG/CAD2007及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存；3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于600011r的建筑；5 .工程选取充分体现专业技术赋能元素，符合专技赋能及双创业务场景需求；6 .结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸1套2500025000教学PPTL幻灯
16、片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块：概算审定（编制依据、深度、适用范围等），设计成本优化（优化原则、对标分析、成本意识）；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .100页PPT为纯教学内容，故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）；5 .含后续教学实施及建课过程中的PpT美化、修改及完善；6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景100页24024000教学设计为保障教学组织与教学活动的顺利进行，为教学思路清晰、内容完整，明确教学流程。按照上课的教学内容配套教学设计，包括课程定位、课时
17、安排、课程目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容与要求（具体的课程教学内容与课时安排）、教学方法、教学环境要求1份10001000任务书1 .概算审定任务书2 .设计成本优化任务书1套20002000教学视频1 .为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mp4;2 .视频包含字幕、特定logo等基本信息；3 .视频时长不得低于5分钟；4 .视频内容至少包含设计概算内容与编制方法、概算审定、成本优化、指标分析；5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容4个10000400003智慧化计侨课程案例图
18、能L为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学；2 .图纸格式为DWGCD2007及以上,保障图纸可使用看图软件或UTOCAD打开查看、编辑与保存:3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于6000m的建筑；5 .工程选取充分体现专业技术赋能元素，符合专技赋能及双创业务场景需求；6 .结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸1套2500025000教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块计价定额应用与施工图预算编制，分部分项工程量清单计价，措
19、施项目清单计价，其他项目、规费及税金项目清单计价，市场化计价应用，建筑智能化工程清单计价实例，智慧化工程价款调整；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练：4 .100页PPT为纯教学内容，故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）：5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善：6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景100页24024000教学视频1.为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为4个1000040000mp4;2 .视频包含字幕、指定logo等基本信息；3 .视频时长不得低于5
20、分钟，内容如下：结算审计工作常见问题学习视频；变更签证审计重点学习视频；工程量差审计重点学习视频；材料价格审计要点学习视频；审计报告主要内容学些视频；4 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容案例图纸L为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学:2 .图纸格式为DWG/CAD2OO7及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存；3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于600011f的建筑；5.工程选取充分体现专业技术
21、赋能元素，符合专技赋能及双创业务场景需求；6.结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸1套00案例图纸与智慧化计价致4数字化招投标展示课程教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2.每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块:数字化招投标工具和技术教学课件课件内容还应包括投标报价知识如：投标报价技巧、清单漏项投标报价如何处理、清单工程量不准确投标报价如何处理、清单项目特征描述与图纸不符时投标报价如何处理、措施项目报价常见问题等教学课件.设计与创意课件探讨如何运用多媒体素材（图表、图片、音视频等）增强招投标的吸引力。培养创意思维，设计有创意的招投标展示。数据分析与可视化课件学习如何收集
22、、整理和分析招投标相关数据。掌握数据可视化工具和技巧，将数据转化为易于理解和传达的形式。讨论如何清晰地呈现统计信息和趋势分100贝24024000招投标方案沟通与表达课件培养学生的口头表达和沟通技巧。学习如何进行有针对投标的演讲和回答观众问题提供实践机会，让学生进行招投标方案演讲和展示的实践。创新与问题解决课件鼓励学生在招投标过程中寻求创新和解决问题的方法。探讨如何利用数字化工具和技术提升方案的效能提供案例研究和小组项目，让学生应用创新思维解决展示中的难题。3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .100页PPT为纯教学内容，故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目
23、录、标题、索引等格式内容）；5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善；6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景教学视频1 .为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mpl;2 .视频包含字幕、虚拟仿真模型、特定logo等基本信息；3 .视频时长不得低于5分钟；4 .视频内容至少包含以下模块：数字化招投标工具和技术应用教学视频、设计与创意教学视频、数据分析与可视化教学视频、招投标方案沟通与表达教学视频、创新与问题解决教学视频。5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容5个10
24、000500005数字造价管理课程案例图纸L为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学:2.图纸格式为DWG/CAD2007及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存；1套00案例图纸与智慧化，价一致3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于6000m的建筑；5 .工程选取充分体现专业技术赋能元素，符合专技赋能及双创业务场景需求；6 .结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸教学PPT1 .幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块
25、数字化概算造价文件编制，数字化招标工程量清单编制，数字化招标控制价编制，目标成本测算，数字化投标报价编制，数字化施工预算编制，数字化竣工报价，竣工结算合同审核与合同外审核，数字化结算审核；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .150页ITT为纯教学内容，包括授课的课程目标，专业知识、技能要求，练习设置、课程总结等，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）:5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善；6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景10024021000教学视频1为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正
26、常下载即使用，视频文件格式为mp4;2 .视频包含字幕、特定logo等基本信息；3 .视频时长不得低于10分钟，总体时长120分钟；4 .视频内容至少包含以下模块数字化概算造价文件编制，数字化招标工程量清单编制，数字化招标控制价编制，目标成本测算，数字化投标报价编制，数字化施工预算编制，数字化竣工报价，竣工结算合同审核与合同外审核，数字化结算审核；5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容12个500060000项目工程1.概算文件:2.招标文件；6个100060003 .投标文件；4 .过程结算文件；5 .审核审定文件；6 .目标成
27、本测算文件；评分标准文件根据配套项目案例输出一套评分标唯文件，老师可以对课上的所有实战内容进行学生能力评定，检验学生学习成果质量；1个20002000教学设计按照上课的教学内容配套教学设计，包括课程定位、课时安排、课程目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容与要求（具体的课程教学内容与课时安排）、教学方法、教学环境要求1份10001000合计（含税、安装、运输及调试费用）440000元六、其他需求具体实施响应要求提供实施方案包括进度安排以及产品的供货、软硬件安装调试、系统集成、试运行、测试、调优、验收标准本地化服务要求按照要求实施时应布置在我院实训楼服务器交货时间及地占1交货时间：合同签
28、订后90天内；2交货地点：浙江建设职业技术学院第三章供应商须知供应商须知前附表条款号内容说明与要求(一)适用范围本磋商文件适用于浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包的磋商、评审、成交、验收、合同履约、付款等（法律、法规另有规定的，从其规定）。（二）采购方式本次采购采用竞争性磋商（线上电子交易）方式进行。（三）竞争性磋商委托1.供应商代表是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供本人身份证明。2.供应商代表不是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供授权委托书（格式详见磋商文件第六章）和授权代表社保缴纳证明（2023年8月（含）以后任意一月）；（四）磋商费用1 .不
29、论磋商结果如何，供应商均应自行承担所有与磋商有关的全部费用；2 .成交供应商在成交通知书发出之日起七个工作日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3 .成交供应商逾期支付代理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的，采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对成交供应商提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由成交供应商承担。4 .代理服务费收费标准（差额累进）：中标金额（万元）收费标准（费率，%）100以下1.5（不足叁仟按叁仟计取）100-5000.8（五）磋商保证金（元）无。（六）联合体响应本项目（否）接受联合体响应。（七）转包与分包L本项目不允许转包:2.本项目不允许
30、分包，不适宜分包的理由是：项目集成程度高，本项目内容不适宜分包。（八）信用记录根据财库2016125号关于在政府采购活动中行询及使用信用记录有关问题的通知要求，采购代理机构会对供应商信用记录进行查询并甄别。信用信息查询的截止时点：响应截止时间；（I）查询渠道：信用中国”（）中国政府采购网（WW）：（2）信用信息查询记录和证据留存具体方式：采购代理机构经办人和监督人员将查询网页打印、签名与其他采购文件一并保存；（3）信用信息的使用规则：供应商被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的，拒绝其参与政府采购活动。（九）资格审查要求的资格证明材料资格审查要求的资
31、格证明材料（均需加盖公章）t（1）有效的法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明（2）符合参加政府采购活动应当具备的一般条件的承诺函（3）落实政府采购政策需满足的资格要求：无（4）本项目的特定资格要求证明材料：无（十）响应文件份数电子加密响应文件：政府采购云平台在线上传-份；备份投标文件：密封包装后EMS或顺丰邮寄形式递交一份（邮寄地址：，寄出后将（快递单号、项目名称、公司名称、联系方式等相关信息）发至：，以便查收）。特别说明：双休日和法定节假日不收件，供应商自行承担邮寄风险。（十一）磋商报价1 .报价应按磋商文件要求的格式编制、填写报价内容（可自行增行），未按磋商文件要求编制、
32、填写的响应文件可能被拒绝；2 .本次磋商采用人民币报价：3 .最后磋商报价是履行合同的最终价格，有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价。4.采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受供应商给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现0元”免费赠送等形式的无偿报价，否则视为响应文件含有采购人不能接受的附加条件的，响应无效。（+-）响应有效期从提交响应文件的截止之H起90天。在原响应有效期满之前，如果出现特殊情况，采购人或采购代理机构以书面形式通知供应商延长响应有效期.,、评审方法和评审十二）标准详见“第四章评审方法和评审标准。（十四）评审结果公示评审结果公示媒体:浙江政府采购网（
33、http:/zfcg.czt,）。（十五）签订合同成交通知书发出之口起30日内。（十六）政府采购扶持政策1.中小微企业扶持政策1）本次采购为专门面向中小企业预留采购份额的采购项目。本项目对小型和微型企业产品的价格给予20%的扣除，用扣除后的价格参与评审。2）对于联合体协议或者分包意向协议约定小微企业合同份额占到合同总金额30%以上的，对其投标报价给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。3）本采购文件所称中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。4）本次采购
34、对应的中小企业划分标准所属行业是：软件和信息技术服务业（从业人员300人以下或营业收入IoOOO万元以下的为中小微型企业。其中，从业人员100人及以上，且营业收入100o万元及以上的为中型企业：从业人员10人及以上，且营业收入50万元及以上的为小型企业；从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业。）5）以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。本项目不接受联合体投标。6）供应商应当出具中小企业声明函，否则资格审查不予通过。7）残疾人福利性单位视同小微企业，享受小微企业同等的价格扣除。残疾人福利性单位参加政府采购活动时，应当提供残疾人福利性单位声明函。
35、8）监狱企业视同小澈企业，享受小微企业同等的价格扣除。监狱企业参加政府采购活动时，应当提供监狱企业声明函。2 .节能产品、环境标志产品扶持政策说明供应商所投产品属于节能产品或环境标志产品，给予适当加分.详见评分细则。3 .政府采购金融服务相关信息告知函为优化政府采购营商环境，缓解供应商资金难题，助力打赢疫情防控阻击战，根据浙江省财政厅印发浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知（浙财采监（2022）3号）、浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）文件的精神，现将政府采购金融服务相关信息予以告知。为支持和促进中小企
36、业发展，进一步发挥政府采购政策功能，温州市财政局出台了温州市财政局关于温州市政府采购支持中小企业信用融资的通知（温财采（2020）3号），供应商若有融资意向，可直接登录http:,查看信用融资政策文件及各相关银行服务方案，也可直接向各银行咨询相关业务。一、总则供应商应仔细阅读磋商文件的所有内容，按照磋商文件的要求提交响应文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。（一）适用范围本磋商文件适用于浙江建设职业技术学院专业技术赋能中心创新创业赋能课程包的磋商、评审、成交、验收、合同履约、付款等（法律、法规另有规定的，从其规定）。（二）定义1 .采购人”系指浙江建设职业技术学院；2 .采购代理机构
37、”系指组织本次竞争性磋商的浙江建友工程咨询有限公司；3 .“供应商”系指响应磋商、参加竞争的法人、其他组织或者自然人：4 .“书面形式”包括合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式：5 .电子加密响应文件系指通过政采云电子交易客户端（政采云响应客户端）完成响应文件编制后生成并加密的数据电文形式的响应文件（文件扩展名为.jmbs）,“备份响应文件”系指与电子加密响应文件”同时生成的数据电文形式的电子文件（文件扩展名为.bfbs）：电子签名系指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据；公章系指单位法定
38、名称章。因特殊原因需耍使用冠以法定名称的业务专用章的，响应时须提供业务专用章使用说明函（附件D。磋商文件对响应文件签署、盖章的要求适用于电子签名6 .”系指实质性要求条款，供应商应当做出实质性响应。（=）采购方式本次采购果用竞争性磋商（线上电子交易）方式进行。（四）竞争性磋商委托1.供应商代表是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供本人身份证明。2.供应商代表不是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供授权委托书（格式详见磋商文件第六章）和授权代表社保缴纳证明（2023年8月（含）以后任意一月）。（五）磋商费用1 .不论磋商结果如何，供应商均应自行承担所有与磋商有关的全部费用；2
39、 .成交供应商在成交通知书发出之日起七个工作日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3 .成交供应商逾期支付代理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的,采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对成交供应商提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由成交供应商承担。4 .代理服务费收费标准（差额累进）：中标金额（万元）收费标准（费率，%）100以下1.5（不足叁仟按叁仟元计取）100-5000.85 .磋商保证金（元）：无（六）联合体响应本项目（否）接受联合体响应。（七）转包与分包1.本项目不允许转包；2 .本项目不允许分包，不适宜分包的理由是：项目集成程度高，本项目内容不适
40、宜分包。（八）质疑和投诉1 .供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起7个工作日内，以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。2 .供应商提出质疑应当提交质疑函和必要的证明材料，质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载.质疑函应当包括下列内容：（1）供应商的姓名或者名称、地址、邮编、联系人及联系电话；（2）质疑项目的名称、编号；（3）具体、明确的质疑事项和与质疑事项相
41、关的请求；（4）事实依据；（5）必要的法律依据:（6）提出质疑的日期。供应商为自然人的，应当由本人签名；供应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签名或者盖章，并加盖公章。3 .提出质疑的供应商应当是参与本项目磋商响应活动的供应商供应商在法定质疑期内应一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。4 .根据政府采购质疑和投诉办法第三十七条的规定，投诉人在全国范困12个月内三次以上投诉查无实据的，由财政部门列入不良行为记录名单。投诉人有下列行为之一的，属于虚假、恶意投诉，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动；（1）捏造事实；（2）提供虚假材料；（
42、3）以非法手段取得证明材料。证据来源的合法性存在明显疑问，投诉人无法证明其取得方式合法的，视为以非法手段取得证明材料。（九）采购项目需要落实的政府采购政策1 .本项目原则上采购本国生产的货物、工程和服务，不允许采购进口产品。除非采购人采购进口产品，已经在采购活动开始前向财政部门提出申请并获得财政部门审核同意，且在采购需求中明确规定可以采购进口产品（但如果因信息不对称等原因，仍有满足需求的国内产品要求参与采购竞争的，采购人、采购机构不会对其加以限制，仍将按照公平竞争原则实施采购）。2 .支持绿色发展采购人拟采购的产品属于品目清单范围的，采购人及其委托的采购代理机构将依据国家确定的认证机构出具的、
43、有效的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购。供应商须按磋商文件要求提供相关产品认证证书。采购人拟采购的产品属于政府强制采购的节能产品品目清单范围的，供应商未按磋商文件要求提供国家确定的认证机构出具的、有效的节能产品认证证书的，响应无效。修缮、装修类项目采购建材的，采购人应将绿色建筑和绿色建材性能、指标等作为实质性条件纳入磋商文件和合同。为助力打好污染防治攻坚战，推广使用绿色包装，政府采购货物、工程和服务项目中涉及商品包装和快递包装的，供应商提供产品及相关快递服务的具体包装要求要参考商品包装政府采购需求标准（试行）、快递包装政府采购需求标准（试行）。3 .支
44、持科技创新优先推荐专精特新中小企业、创新产品参加政府采购活动。对省级以上主管部门认定的首台套产品，自纳入省推广应用指导目录起三年内参加政府采购活动，视同已具备相应销售业绩，业绩分为满分。4 .支持中小企业发展中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，享受中小企业扶持政策：在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标：在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业：在服务采购项目中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照中华人民共和国劳动合同法订立劳动合同的从业人
