最新整理我的心脏带回祖国3.docx

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1、我的心脏带回祖国3第三课时一、复习导人1、我们精读了文章前三段,说说分别写了什么。2、读读你最喜欢的一段,说说为什么。3、学生齐背第二段。二、继续精读训练第四段过渡:时间在肖邦的紧张工作中飞逝。1、指名读。2、(投影或者小黑板)出示:弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。(I)什么叫弥留之际(2)肖邦为何病得这样重(3)肖邦弥留之际哪来的力量紧紧握着姐姐的手(积聚全部的力量,请求姐姐一定要记住他的遗言)(4)朗读肖邦的话,看看表达了他怎样的思想感情。(至死不忘祖国的强烈的爱国情感)3、想象肖邦此时在想什么。(我的灾难深重的祖国呀,整

2、整18年,我无时无刻不在思念着您,努力做着一个赤子应该做的一切我生不能回到你的身边,死后也要长眠于你的怀抱)4、齐读第6自然段。(1)出示与世长辞:查字典,解释辞。(辞别)说说它的意思。(永远离开人世)(2)读一读,比;一;比,说说有什么不同。肖邦就是这样与世长辞了。肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他39岁。当时他才39岁。交流,小结:两组中的第二句话突出了肖邦的悲愤之情,亡国之恨。并对肖邦英年早逝的惋惜。5、用缓慢的语速,消沉的语调再次齐读第6自然段,三、总结课文,朗读全文课文讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了他对祖国强烈的爱。(指

3、课题)把心脏带回祖国,肖邦弥留之际的请求是他灵魂深处的呐喊,是他爱国情怀至极的表现。播放肖邦的革命进行曲,朗读全文(或者听课文录音),进一步体会。四、作业布置:1、抄文中令你感动的句子。2学完这课,你一定有很多话想说。你想对肖邦说对他的老师说对他的同学说拓展延伸:1、出三个音乐家的名字、。2、出两句有关爱国方面的古诗或名言。板书设计:3、把我的心脏带回祖国不得不离开肖邦;一;一;波兰日夜思念忘我工作内容总结(1)我的心脏带回祖国3第三课时一、复习导人1、我们精读了文章前三段,说说分别写了什么(2)2、读读你最喜欢的一段,说说为什么3)二、继续精读训练第四段过渡:时间在肖邦的紧张工作中飞逝(4)(至死不忘祖国的强烈的爱国情感)3、想象肖邦此时在想什么一6)交流,小结:两组中的第二句话突出了肖邦的悲愤之情,亡国之恨(7)播放肖邦的革命进行曲,朗读全文(或者听课文录音),进一步体会

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