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1、新型玻璃（新课标版）第一课时教学目的：1、学会正确读写本课生字新词。2、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。教学重难点：学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。教学过程：-*、导入新课玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗它们又有什么用途呢今天我们就学习几种新型玻璃。二、板书课题提问：新型是什么意思三、学习生字词I、注意读音：殊、即2、字形：碎。3、形近字同音字:4、教师结合课文，理解文中的词语：陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使。四、指导学生朗读课文，整体感知课文。学生自读课文。思考：这一课介绍了哪几种新型
2、玻璃教师板书：夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。提问：课文的主要内容是什么教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。第二课时一、检查学生朗读课文。二、学生自学课文，思考课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么在文中画出。三、学生分小组交流，并填表.四、全班交流并展示图表五、结合表格内容，读课文，概括段意。练说几种新型玻璃的自述。六、练习朗读至五段.七、学习第六段，理解正在、将会两个词。八、提问:这句话你怎样理解对全文起什么作用九、教师总结全课。学习了本课我们应在当今科技飞速开展的情况下，努力学习科学文化知识，以后为科技事业的开展作出奉献。内容总结（1）新型玻璃（新课标版）第一课时教学目的：1、学会正确读写本课生字新词2）新型玻璃（新课标版）第一课时教学目的：1、学会正确读写本课生字新词教学重难点：学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容4）八学生自学课文，思考课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么在文中画出5）四、全班交流并展示图表五、结合表格内容，读课文，概括段意
