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1、第一篇，共八篇2023年在专题学习第二阶段学思想、强党性、重实践、建新功主题教育的研讨发言材料、心得感悟（高校）习近平总书记在党的十九大报告中提出使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，获得感、幸福感、安全感成为评判新时代人民美好生活的重要标尺。高校辅导员队伍建设的目标与美好生活这一社会主要任务密切相关，两者在相互影响、相互构建中向前演进。高校辅导员对美好生活的认识、体验以及评价，直接关系到思想政治教育的效果，关乎大学生的成长与成才。因此，在高校辅导员队伍建设过程中,以获得感、幸福感、安全感为切入点，可为高校辅导员队伍建设提供必要的价值方向和精神动力。一、满足高校辅导员获得感
2、、幸福感、安全感心理需要的现实意义获得感指引成长目标。高校辅导员的获得感是在从事大学生思想政治教育和日常事务管理过程中，一种不断发展的正向心理感受，是一种满足、幸福、积极向上的情绪体验。高校辅导员的获得感是在日常工作实践中由每一份获得而引起的满足感，满足高校辅导员的获得感是高校辅导员队伍建设的动力之一。通过不断增强高校辅导员的获得感，可以提升高校辅导员的职业自信和育人质量。高校辅导员在分析自身优势的基础上，准确定位职业目标，规划调整职业生涯，不断提升自身的政治素质和育人能力，能够增强自身的获得感。大部分高校辅导员在工作中不计回报、不吝付出,旨在做好青年的引路人。同时，他们在工作中可以实现双线晋
3、升，不断增强其获得感，提升其职业自信心，进而更好地实现自身的人生价值。幸福感构建人文关怀。高校辅导员的幸福感来源于自身工作中的角色满足和认同，是其内在悦纳的一种心理感受。高校辅导员的幸福感表现在追求师生关系的融洽感、工作目标的实现感、家长的认同感和社会的信任感等方面。高校辅导员的幸福感直接关系高校学生工作的开展成效，在幸福感的激励下，高校辅导员可以保持不竭的工作动力以及平和的工作心态,促进高等教育育人目标的最终实现。关注高校辅导员的幸福感，对于维护高校辅导员心理健康、提高思想政治工作质量、营造健康的教育环境具有重要意义。安全感彰显育人氛围。高校辅导员的安全感是高校辅导员在从事意识形态教育及学生
4、管理等过程中的一种能动感受，是一种对稳定及安全的内外部环境的一种心理渴求。安全感是爱、尊重等其他心理需求的基础。只有在拥有足够多安全感的基础上，人们才能与他人建立充满信任且和谐的人际关系。外界提供的和谐氛围可以满足高校辅导员内心的安全感，群体间友好、共情、相互支撑，能够使他们在困惑时得到充分的理解与支持。高校辅导员队伍要形成团队协作的育人氛围，营造一个宽松、愉快的大思政工作体系。二、高校辅导员实现获得感、幸福感、安全感的制约因素获得感、幸福感、安全感是衡量高校辅导员工作的重要标准，是新时代高校辅导员队伍建设的方向。要增强高校辅导员的获得感、幸福感、安全感，就要全面深入了解和把握影响其实现的制约
5、因素。角色自我发展冲突导致获得感匮乏。随着网络时代的发展，高校辅导员工作的变量”与增量并存。高校辅导员的工作难度也在不断增力口,从而引发个人获得感缺失、角色定位模糊等问题。高校辅导员所担任的角色复合性较高，他们同时承担着教师与管理人员的双重角色，而一个承担着复杂角色功能的职业角色必然容易产生角色内部冲突。高校辅导员的工作出现在高校各种教育和管理的场域，他们要不断满足不同群体的诉求，在这一过程中要频繁转换角色，与此同时，他们的时间又经常被压缩，这就使得高校辅导员在工作状态中充满了忙碌、疲倦和冲突感。高校辅导员的内部角色冲突会影响高校辅导员对职业的认可度，使得他们难以体会到职业自豪感，更谈不上实现
6、工作获得感。工作时间边界模糊导致幸福感缺失。高校辅导员工作边界的模糊性、学生需求的多元性以及线上线下的交互性使得高校辅导员工作缺乏聚焦”。很多人将高校辅导员工作描述为上面千条线，下面一根针”，将高校辅导员看作是信息发布员、救火队员和高级保姆”。在高校辅导员日常工作中普遍存在一种常态化、隐性的要求，即，他们不仅要无条件接纳，还要善于处理各种时间边界模糊的问题。学生工作无小事，从入职开始，高校辅导员手机都要保持24小时开机，保证有信号，确保随时随地能被联系到。这使得高校辅导员的工作生活与家庭生活的边界越来越难以区分，他们工作渗入了家庭生活中。职业生活和家庭生活不断地冲破各自的时间边界，弱化了高校辅
7、导员的工作和生活界限间的心理屏障，使他们出现了幸福感缺失的现象。职业身份认同缺乏导致安全感不足。新时代发展要求高校辅导员既要组织好、实施好、指导好传统的日常思想政治教育和事务管理工作，又要能够因事而化、因时而进、因势而新，提升思想政治教育工作的时代感和吸引力，挑战不可谓不大。高校辅导员责任边界不清，工作职责被弱化为各种纯粹的日常事务，如学风建设被简化为学生挂科率高低，校园文化建设被简化为宿舍卫生检查，生涯规划被简化为学生就业率考研率。很多事务性工作完全侵占了高校辅导员的工作空间，致使高校辅导员的理论研究工作被弱化，专业职责的真正内涵被稀释。此外，还存在课堂学生缺课找高校辅导员，课程挂科率高找高
8、校辅导员，校园活动参与率低找高校辅导员等现象，高校辅导员也由此成了学校教学、管理问题的第一责任人。从当前的工作实际来看，这无形中贬低了学生工作者的地位，淡化了学生管理工作的科学性，边缘化了高校辅导员的教师身份。一些高校辅导员甚至不能认同自己的工作，进而影响他们开展思想政治教育工作的成效。三、高校辅导员队伍建设的路径优化高校要紧紧围绕立德树人根本任务，从实际出发，把握学生成长成才的迫切需求，用心关爱、悉心引导处于人生拔节孕穗期”的大学生们。要从高校辅导员自身角度出发，针对高校辅导员获得感、幸福感、安全感的现实需要提出高校辅导员队伍建设的优化路径，要以潜移默化的方式借助高校辅导员的专业发展、心理脱
9、离和群体归属，并将其作用于高校辅导员的队伍建设过程中。促进专业化发展，优化高校辅导员队伍结构。自我效能感，是个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。辅导员的自我效能感是高校辅导员对自己能否胜任高校大学生的日常教育管理、思想引领，和自我提升能力的一种期待、感知和信心。只有扎实推进高校辅导员职业发展，突出专业化发展，高校辅导员的自我效能感才能得到稳步提升。高校辅导员要积极借助信息化赞设平台，在培养学生的同时，很好地回应自身专业化职业化建设的要求。比如加强智慧学工”系统建设，强化高校辅导员信息化素养，提高高校辅导员队伍信息化事务管理能力。高校辅导员队伍建设要严把业务技能关，打造具有较高育
10、人能力水平的高校辅导员队伍，及时掌握高校辅导员个人发展需求，根据高校辅导员专业优势和工作特长，适时成立高校辅导员发展中心，举办高校辅导员素质能力大赛等，使高校辅导员形成系统化、科学化、专业化的育人思维。完善高校辅导员双线晋升成长机制，在提升工作实效性的同时提升自我效能感，不断丰富高校辅导员队伍建设体系。提高心理脱离水平”，激活高校辅导员内生动力。心理脱离是指在非工作状态下，个体的身体和心理都远离工作，停止思考与工作有关的事情，从而让身心的资源减少消耗得到恢复。面对新时代的新要求，要进一步提高高校辅导员心理脱离水平，激发高校辅导员自身成长发展的内生动力，从而打造一支政治过硬、信仰坚定、高质量、高
11、水准的高校辅导员队伍。高校辅导员要及时从工作模式中脱离，由此，不论是工作中的压力、负面情绪等都可以被有效阻挡在边界以外，无法蔓延至家庭领域。因此，高校辅导员队伍建设要进一步增强高校辅导员从工作应激中快速恢复过来的能力，赞立起有利于高校辅导员恢复体验的机制。比如：举办高校辅导员的团体辅导活动，开展相关的心理健康讲座。同时，恢复体验作为一种从职业压力中放松和舒缓的机制，能够正向预测工作中高校辅导员的积极情绪状态，提高个人的生活满意度，从而增强高校辅导员工作的主动性。此外，可开展素质拓展、文体项目、生日祝福等系列暖心活动，从多方面、多角度、多层次考虑深入挖掘高校辅导员潜能，进一步激发高校辅导员队伍创
12、新活力和工作积极性主动性。满足工作群体归属”，厚植高校辅导员成长沃土。思想政治教育的有效开展离不开各要素的信息互通、资源共享。为此，需要全面整合高校辅导员队伍内外部资源，破除高校辅导员个体单打独斗的发展障碍，与群体形成育人合力。面对新形势、新要求，要全力打造高校辅导员团队文化、优化高校辅导员队伍配置，要以高校辅导员自身素质提升为主，夯实高校辅导员队伍建设的主体力量，创造良好的环境氛围，实现高校辅导员的安全感。例如：实施高校辅导员导师制，举办青蓝结对”师徒结对，发挥高校辅导员导师在思想引导、经验传导、工作督导中的三导”作用，帮助新任青年高校辅导员快速成长，全力打造高校辅导员成长梯队。在高校辅导员
13、的队伍建设过程中，要深入了解高校辅导员的所思所想和困惑，开展系列高校辅导员沙龙和案例研讨活动，架起一座解决高校辅导员“急难愁盼问题的桥梁。同时要满足高校辅导员群体的归属感，建立高校辅导员的心理安全感。例如，加强对优秀高校辅导员的典型宣传，邀请“最美高校辅导员”高校辅导员年度人物”进校宣讲，了解他们的感人事迹，借鉴他们与学生推心置腹的沟通方法，学习他们用爱心关注学生、守护学生身心健康的育人方式，充分发挥优秀高校辅导员的榜样引领作用，在欣欣向荣的良好氛围中实现个人与团队的结合，不断提升高校辅导员队伍的凝聚力。第二篇专题学习2023年第二批主题教育专题学习的研讨发言材料及学习心得一一扎实做好学思想“
14、三化工作全面提升三服务能力水平习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。理论上清醒才能政治上坚定。作为市委秘书长，要将“学思想”作为首要任务，着力做好深化内化转化工作，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以过硬的三服务能力水平，为建设现代化区域中心强市贡献力量。一、把学思想深化为绝对忠诚的政治品格。对党绝对忠诚是党办的生命线。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，在学思想中增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要始终心怀国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在做好一
15、件件小事情中体现大政治”。要坚决做到两个维护，确保习近平总书记重要讲话重要指示批示和党中央决策部署在安阳条条落实、件件落地、事事见效。二、把学思想内化为能参善谋的过硬本领。参谋助手是党办的重要工作职责。要深入学习贯彻习近平总书记对新时代办公厅工作作出的重要指示精神，自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,努力成为行家里手、政策通、活字典。坚持身在兵位、胸为帅谋，增强工作的预见性、主动性，服务市委把想法变干法、把动员令变成绩单。用好调查研究这个法宝，念好深、实、细、准、效五字诀，切实把调查研究的问题清单”变成成效清单”。在服务保障全市重大会议活动中统筹各方力量、凝聚工作合力，实现各项工作
16、高效有序推进。三、把“学思想转化为高效落实的优良作风。一分部署，九分落实。党办要以狠抓落实为立业生命线，切实提高把关能力，履行好抓落实的基本职能。充分发挥督查利剑作用，更多采取四不两直的方式，对习近平总书记视察河南安阳提出的目标任务要求、传承发扬红旗渠精神、全力拼经济十大攻坚战等工作任务，严谨细致督查落实。突出问题导向，着力解决容易复发、经常反弹、久拖不决的问题，坚持真督实查、敢督严查、深督细查，确保市委各项决策部署件件有回音、项项能兑现。弟三篇2023年度深入学习贯彻第二批主题教育交流发言材料、心得体会一一绣好主题教育实字绣第一批主题教育已进入收尾期，在四川考察时强调各级党组织要落实党中央部
17、署，善始善终，慎终如始，务求实效。的重要讲话为主题教育成果评估指明方向，广大党员干部要以调促研，以干为先,将实”贯穿主题教育全过程，绣好主题教育实”字绣，切勿让形式主义之风滋生蔓延，使实”字绣变成空”心画。要以用心精至自无疑的钻研，学习实用本领，莫让理论变空洞。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。党员干部理论学习要深化消化转化，要在学习上下穿针引线的绣花功”。对于理论学习要深化，要将习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓融入血液、嵌入灵魂，不能囹囤吞枣”将学习当快餐，把学习理解成听讲座、抄笔记、写心得，要做到细嚼慢咽”，细细钻研，多多思考，慢慢积累，避免出现消化不良”，要在
18、消化”中吸收，最终转化为实用本领，将理论知识运用党的建设、乡村振兴、基层治理等工作中，努力将理论知识转化为过硬本领。要以不畏浮云遮望眼的清醒，砥砺实干担当，莫让调研成空喊。调研不是目的，解决问题才是关键。有些党员干部调研流于形式，提前安排线路到基层走一圈，开开座谈会就是一次调研，没有带着具体问题、真挚情感、优良作风去调研。要以倾箱倒箧的水磨功，将调研走深、走心、走实，做到深入找“疑点”，狠心戳“痛点”，实际解难点”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。广大党员干部要放下架子、迈开步子、扎下身子，深入群众访家入户，听真声音，挖真问题,多问问群众怕什么，多想想群众缺什么，多帮帮群众做什么，靶向治疗，切
19、实把调研成果转化为运用清单。要以不破楼兰终不还的韧劲，收获实际成果，莫让整改留空白。检视整改是开展主题教育的归宿和落脚点，整改到不至U位,直接反映出整个主题教育的效果好不好。对于主题教育检视整改既要吹糠见米”，又要久久为功，要梳理问题清单，根据轻重缓急确定整改时限，形成销号表。对于紧迫性问题要当下改，把问题扼杀在萌芽，莫让一片病叶污染整个森林”；对于不能马上解决的问题要“持跟进”，防止虎头蛇尾，确保整改不走过场；对于反复出现的问题要防反弹”，要从制度根源入手，完善机制，避免问题“死灰复燃。以打破砂锅问到底”的决心，彻底铲除检视整改中的病根”，确保把问题清单转化为成果清单。弟8篇在关于开展学习2
20、023年第二阶段主题教育专题学习的发言材料扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护两个确立、忠诚践行两个维护的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、驾信笃行上走在前、作表率，切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间,本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面结合工作实际，谈几点心得体会。一、学习新思想中看到人民是永恒的“关键词”，读懂时时放心不下”的人民情怀。习近平总书记指出：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“人民是历史的创造者，是真正的英雄。”在新思想指引下，
21、我们要牢记以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，时刻牢记人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标，切实保障人民群众的根本利益。当前，我县正处在转型发展的关键时期。产业转型升级任务艰巨，要实现高质量发展必须依靠人民群众的积极参与。下一步，我们将深入贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要。一是加快推进健康县城建设，到2025年，城镇化率提高到63%以上，城镇居民人均可支配收入增长30%以上。二是加大民生投入，进一步提升教育、医疗、养老、住房等公共服务质量和均等化水平。三是健全社会保障体系，努力让人民群众在发展成果中有更多获得感。我们将牢记人民对美好生活的向往
22、就是我们的奋斗目标，持续推进民生改善，让人民过上更加幸福的生活。二、学习新思想中看到“奋斗”是事业的“总钥匙”，读懂“事事皆需作为的人民使命。习近平总书记指出：发展靠奋斗，奋斗靠意志。”敢于直面问题，敢于涉险过硬。在新思想指引下，我们要牢记发展靠奋斗，必须坚持奋斗哲学，以老黄历事事皆需作为”的精神状态和理想追求，不懈奋斗，直面问题，勇于担当，推动我县高质量发展。当前，我县正处在转型发展的攻坚期。要实现高质量发展，必须直面诸多困难挑战，靠大家共同奋斗才能取得成功。下一步，我们将进一步弘扬奋斗精神，大力弘扬老黄历敢教日月换新天”的精神，以敢于担当的作风推动发展。一是抓住机遇，加快产业转型升级，到2
23、025年，战略性新兴产业增加值占比提高到25%以上。二是深化放管服改革，持续优化营商环境，争取更多外来投资。三是打造创新高地，加大科技创新力度，力争科技进步贡献率达到60%以上。我们将以老黄历事事皆需作为的精神，不懈奋斗,开创我县高质量发展新局面。三、学习新思想中看到团结”是前进的“强动力”，读懂人人共同参与”的人民力量。习近平总书记指出：人心齐，泰山移。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”在新思想指引下，我们要牢记团结就是力量，广泛凝聚发展合力，在党的坚强领导下，汇聚起推动发展的磅礴力量。当前，我县正处在转型发展的深水区。要实现高质量发展，必须广泛凝聚智慧和力量。下一步，我们将进一步发
24、挥党的领导作用，广泛凝聚发展合力。一是充分发挥基层和群众的积极性、主动性、创造性，广泛汲取发展智慧。二是加强党建引领，发挥党员先锋模范作用，以党建促发展。三是深化政府系统改革，构建服务型政府，提高工作效率。我们将在党的坚强领导下，广泛凝聚发展合力，以万众一心的团结奋斗推动我县高质量发展。第五篇2023年度某单位中心组围绕主题教育读书班交流研讨发言感悟思想伟力凝聚奋进力量全力跑出公司高质量发展“加速度”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话在全国各地引发强烈反响。广大党员、干部表示，要认真学习领会，不折不扣抓好贯彻落实，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝
25、心铸魂，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。指出，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力。我省主题教育动员会议强调，要坚决贯彻党中央决策部署，充分发挥XX红色资源优势，以饱满政治热情、务实工作举措，努力推动主题教育取得实效走在前列。省交投主题教育动员会提出，要把开展主题教育同生产经营中心工作结合起来，一体谋划推进，真正来一次理论大学习、思想大武装，积极营造学思想、强党性、重实践、建新功的浓厚氛围。省公投要求要把作为开展主题教育
26、的总纲和行动指南，深入学习领会、把握精神实质、全面贯彻，加强对调研工作的统筹，切实用好调研成果，确保主题教育取得实效。这次主题教育总要求中强调重实践、建新功”，具体目标中强调“实干担当促进发展，指向都是要推动发展。路投公司自重新组建以来一直保持良好发展势头，夯实基础做实企业，积极融入省公投产业生态，不断优化业务结构，创新商业模式。当前路投公司随省公投整体划入交投集团，随着交通基础设施等重大投资的关键作用更加凸显，国资企业改革的红利加速释放，路投公司将迎来一个大有可为的重要战略机遇期。但是我们仍然清醒地认识到路投公司当前还存在发展定位不清晰，主业优势不明显，资产规模融资能力不强，抗风险能力较弱等
27、问题。为此我们更是要抓住这次主题教育开展的契机，在理论学习中寻找破解难题的金钥匙”，在调查研究中寻找促发展的真功夫。作为公司推进主题教育的第一责任人，要进一步提高政治站位，深刻领会主题教育的重大意义，切实在理论武装和实践应用上带好头、作表率，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉贯彻落实好这次主题教育要求，抓实工作举措，推动主题教育走深走实。一是坚持以学为本，奋楫争先学思想。牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题主线，在思想上深入理解和把握其核心精髓和时代价值，用好规定学习书籍、学习强国XX党建云”国资e学等网络平台和手机客户端，认真学、全面学、反复学，切实在学懂弄通做实上下足
28、功夫，同时以活动组织为载体、以强化认同为导向，精心谋划学习方式，来带动路投公司全体干部职工不断强化理论武装，增强学习贯彻党和国家方针政策的自觉性。二是坚持以严为纲，砥砺前行强党性。深刻领悟两个确立”的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信”、做到两个维护”。自觉筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，严守底线、不越红线、不碰高压线，筑牢理想信念根基。深入开展政治忠诚教育和党性教育，推动党支部广大党员干部不断提高政治三力，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是坚持以干为要，谭厉奋发重实践。聚焦群众反映强烈的问题，着眼制约企业高质量发展的难点问题，结合职责任务，科学确定调研课
29、题，把情况摸清；加强工作统筹，合理安排调研方式，把问题找准；提高调研质量，切实用好调研成果，把对策提实。同时利用好专项整治，对照检视和整改整治，列出问题清单，找准问题症结，明确改进方向，切实把调研成果转化为破解难题的实招、硬招，以调研成果推动工作落实。四是坚持以效为尺，笃行不怠建新功。当好高质量发展的“践行者和领跑者，坚决贯彻落实上级党委决策部署，以高质量发展为首要任务，坚定发展信心，直面发展难题，果敢应对挑战、紧紧抓住机遇,围绕企业十四五战略规划、2023年经营发展目标和重点任务，统筹做好强党建、稳增长、提质效、抓创新、防风险等各项工作，努力实现公司发展质的稳步提升和量的加速增长。思想之光照
30、亮奋进之路。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在知行合一中主动担当作为、勇挑重担，以主题教育激发的凝聚力、战斗力，推动公司实现跨越式发展，为集团建设为全国同行业一流企业作出新的更大贡献！第七篇领导2023年深入学习主题教育交流发言同志们，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进全面从严治党走深走实，今天上午，我们集中开展市委主题教育第X巡回指导组成员与党组成员围绕习近平总书记论党的自我革命开展第X次联组学习。刚刚，市委党校X教授围绕深入推进党的自我革命”进行了辅导授课，X教授回顾了党的十八大以来推进党的自我革命的历史进程，解读了党的二十大关于加强党的建设的
31、最新要求，并从党是在不断自我革命中淬炼而成的”时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”以伟大自我革命引领伟大社会革命”三个方面作了详细阐述。指导组成员与党组中心组围绕加强自我革命，推进全面从严治党进行了深入的讨论交流，听后，很有感触，也深受启发，围绕该主题，谈以下三点体会：一要把握好学深与悟透的关系，增强自我革命的政治定力。我们要始终把党的政治建设摆在首位，牢牢把握四个自我”科学内涵，淬炼自我革命锐利思想武器，坚守自我革命根本政治方向。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格。党的十八大以来，我们党以坚定的决心、顽强的意志、空前的力度推进全面从严治党管党，实现从宽松软到严紧硬的深刻转变。在新时代新征程上
32、，我们要不断增强政治免疫力，牢牢坚持党的绝对领导,坚持党的自我革命的创新成果，牢固树立以党的自我革命引领社会革命的政治自觉和实践自觉。坚定拥护两个确立”、坚决做到两个维护，在感情上拥戴核心，在思想上紧跟核心，在政治上忠诚核心，在行动上捍卫核心。二要把握好学习与实践的关系，增强自我革命的行动力。我们要始终把党的政治建设摆在首位，加强党的政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂；要严守政治纪律和政治规矩,始终坚持党的集中统一领导；要加强制度建设，抓住关键少数，推动全面从严治党真正落到实处，确保党的二十大确定的各项目标和任务能够真正得以实现。要进一步加强理论学习，在学习上先
33、学一步学深一步，吃透中央精神和市委要求，要追求程序公正与实体公正并重，考虑效率与效果并行，大兴调查研究之风，进一步锤炼严实的作风，要深入基层深入一线，加强人民监督与内部监督并举；要始终牢记人民至上是必须恪守的最大逻辑，始终站稳人民立场，抓好民生实事，坚持把问题整改贯穿主题教育始终，精准施策，逐一销号，推动各项工作不断开创新局面。三要把握好目标导向与问题导向的关系，增强自我革命的执行力我们要切实增强自我革命的思想自觉和行动自觉。我们要充分认识开展主题教育的重大意义，着力发扬自我革命精神，坚持不懈把全面从严管党治党向纵深发展。一是健全管理制度，不断深化细化四责协同机制，建立起责任清单明确、责任界限
34、明晰、责任落实清楚、责任追究可依的责任体系；二是规范行为，全面构建权责清晰、流程规范、预警及时、监控有力的廉政风险防控体系；三是注重正本清源，坚持严管与厚爱相结合，激励与约束并重，严格执行中央八项规定精神、十条禁令等铁规禁令。以政治建设为统领，以自我革命为根本要求，努力锻造一支忠诚干净担当的党员干部队伍。同志们，主题教育开展以来，我们党组始终高度重视，切实履行主体责任，扎实推进主题教育各项工作。我们要在指导组的指导监督下，带着脑子、扑下身子，更加深入的学习领会党的创新理论，更加深入的找准影响发展的艮节堵点，更加深入的探寻解决问题的方法手段，更加深入的担当起使命重任，切实推动主题教育开展取得明显
35、成效，切实把主题教育成果转化为奋力推进新时代工作高质量发展的深度实践。第七篇2023年在学习贯彻主题教育研讨发言、党课讲稿一一守正创新便是处世之道著作选读收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作。认真学习著作选读，对于全党全国各族人民深刻领悟两个确立”的决定性意义，增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进，具有十分重要的意义。党员干部要读懂弄通、学以致用，充分发挥思维活跃、视野开阔、接触各方面信息多等优势，让学识、能力、思维与时俱进、开拓创新,探索出一套契合时
36、代、人民、历史需要的处世之道，轻松应对百年变局和风浪考验，书写绚丽辉煌的青春华章。推荐原文：“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，紧跟时代步伐,顺应实践发展，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。”来源出处：著作选读第一卷，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗（2022年10月16日
37、）。学习笔记：年轻干部一直是我引以为傲的称号，探索未知”历来是我发自内心的执着，守正创新”始终是我雷打不动的追求。生在繁荣富强的和平年代和政通人和的泱泱大国是我们这一代人最难能可贵的幸运，唯有勇挑重担、冲锋在前，解放思想、起而行之，更新观念、与时俱进，把毕生精力投入伟大事业，创造出更多超越前人的成就，才是回馈党、回馈国家、回馈社会的不二选择。作为党和国家事业发展的主力军，作为年轻干部中的一员，我招把坚定理想信念作为第一要务，淬炼青春底色；把提升综合能力作为第一选择，擦亮青春本色；把为民排忧解难作为第一安排，磨砺青春成色；把创造新的辉煌最为第一追求，绽放青春芳华。第八篇2023年X单位理论学习中
38、心组关于深入开展学习主题教育的发言材料、心得感悟一一分类指导力戒大乱炖注重分类指导”是习近平总书记对开展主题教育提出的明确要求。第二批主题教育层级多、领域广、差别大，若是眉毛胡子一把抓”，搞“一刀切一锅煮”“大乱炖”，势必会陷入“左右一个样”上下一般粗”的窠臼，容易“雨过地皮湿，导致走过场。只有坚持从实际出发,有针对性地加强分类指导，做到一把钥匙开一把锁”，才能取得实实在在的成效。要注重量身定制，实现精准滴灌。正所谓十个手指有长短,荷花出水有高低”，所处层级、领域和地域不同，教育水平、工作经历、学习能力自然参差不齐，各部门之间、基层单位之间、党组织和党员之间,存在问题也千差万别。如果怕麻烦、图
39、省事，用一个招式包打天下”，就会导致基层云里雾里、无所适从，贻误工作。必须坚持从实际出发，细分不同参学对象，结合教学主体特征，做到因地制宜、因材施教、分类施策，推动主题教育具体化、精准化、差异化。行动上要主动作为”，在高质量完成规定动作，不给基层添负担的基础上，做优自选动作”，对时间安排、内容要求、组织方式做出特色性部署，使每个党员都能受教育、有提高。要聚焦地域特性，开展针对调研。十里不同风，百里不同俗，基层情况各有不同，只有积累到足够多的样本，才能切实反映区域实际情况。有的领导喜欢走专业设计的“经典路线，热衷于奔赴模范村、产业园、示范点，而基层单位为了省心省事，也会极力推荐这些交通便捷、问题
40、较少、群众久经考验的先进典型地区。这种堪称多方共赢的调研模式，只会狭窄视野、隐藏问题，让调研失实、决策失真。吃别人嚼过的馍没味道，要拒绝示范样板，多走背阴胡同”，在隐秘的角落”深挖鲜有留意的特殊问题，坚持做到在一线掌握情况、在一线领导指挥、在一线纾难解困，与群众围坐在一个桌前，共话柴米油盐酱醋茶,让调查研究言而有物、有血有肉。要明确目标要求，瞄准问题靶心。抓好问题整改，是开展好第二批主题教育的“重头戏，必须常抓不懈、贯穿始终。越到基层，差异越大，需要解决的矛盾问题也各不相同。要坚持问题导向，树牢解题”意识，做到精准把脉”、对症开方、合理用药”，找到一般和特别”“普遍和特殊”共性和个性”之间的关
41、系，建立一套有针对性、实效性、可操作性的实践方案，切实解决一批带有根本性、倾向性、普遍性的突出问题。要敢于动真碰硬，狠抓工作落实，以钉钉子精神和拔钉子”韧劲，真刀真枪地解决顽固性历史遗留问题，快速高效地解决火烧眉毛”问题，真正做到民有所呼，我有所应”。要坚持开门问效，凝聚磅礴合力。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。主题教育成效几何，群众最有发言权。党员干部是不是清除了思想灰尘、提高了工作质效，群众最有感受、最有评判资格。要将群众的满意程度作为检验标准，主动拓宽民意反馈渠道，自觉接受群众的监督，在看群众“脸色中提升主题教育成色”，切实把理论政策的高度转化成为民实践的热度。要团结一心，充分尊重人民群众的主体地位,坚持大家的事大家商量着办”，通过聚群策、集众思、广纳言的方式，调动人民群众参与社会建设的积极性、主动性，真正将全党全国各族人民拧成一股绳，汇聚成万众一心、无坚不摧的强大力量。
