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1、特殊方法测电阻例1:有一个阻值未知的电阻R,我们要测出它的阻值.但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为L的电阻和若干条导线。请你想办法测出R的阻值,写出你设计的实验方案。解析:1电路如图:2实验步骤:(D按照电路图连接好电路。(2)闭合开关,用电压表分别测出Rn两端电压UO和R两端电压口。(3)整理实验器材。3待测电阻R的表达式:Rx=。变式1:(沈阳市沈河区模拟)某班级同学在用伏安法测量一未知电阻的阻值之后。在没有电流表的情况下,某小组同学又设计了如图所示的测量电路,通过闭合或断开开关同样可以测量未知电阻R的阻值,其中R是已知阻值的定值电阻,请把下面的实验步骤补充完整:,
2、用电压表测出电源的电压U;,用电压表测出待测电阻R两端的电压为5;请用测量值U、Ul和已知量R来表达Rx=o拓展演练1:(2022南充)28.(5)小李用一个已知阻值为R。的定值电阻,和一个单刀双掷开关So,设计了如图所示的电路图。闭合开关S后,当S。接通触头1时,电压表示数为U当s。接通触头2时,电压表不数为1)2,则RX=(用R。、U.U2表小)。例2:将电源、开关、己知最大阻值为比的滑动变阻器、待测电阻R、导线若干连成如图所示的电路,滑片置于A端,闭合开关,记下电压表示数口;滑片置于B端,记下电压表示数U2。用上述物理量表示出未知电阻R=拓展演练2:(2022.沈阳24.)(3)小雨的电
3、流表坏了,老师给他一个己知最大阻值为R的滑动变阻器、一个阻值未知的定值电阻R1电压保持不变的电源、若干开关和导线,小雨重新设计了如图所示的电路图,按电路图连接电路,并正确测出小灯泡的额定功率P.具体实验步骤如下:断开开关,闭合开关Sl和S3,调节滑动变阻器的滑片P至a端,电压表的示数为山;再将滑片P调至b端,电压表不数为U则Rl=;(用IL、UZ和RO表示)类型3 安阻法”测电阻例3:如图所示,将未知电阻和定值电阻并联接入电路中,用电流表分别测比、RX的电流为L,、拓展演练3:(2015沈阳24.)(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R“的滑动变阻器完成对未知电阻R的测量。如图所
4、示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(只添加一条导线)。步骤:A.开关Sl和S?都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;B保持滑片P位置不动,只闭合开关Sl时,读取电流表的示数为L;C.再闭合开关工时,读取电流表的示数为h(LI1)-请你用L、L和R。表不Ry,则RY=o变式2:如图所示,电源电压不变但未知,闭合开关Si、S2,记下电流表示数为L;断开开关S2,记下电流表示数为I,未知电阻R阻值的表达式为:=。(用1w. L、L和R。表示)。拓展演练4:(2022河池27.)(4)若撤去电压表和滑动变阻器,新
5、增一个阻值为比的定值电阻,利用如图所示的实验电路,也可以测量待测电阻R的阻值。实验步骤如下:首先,闭合开关S-S2,记录电流表的示数L;接着,断开开关,记录电流表的示数L;则待测电阻的阻值RM=(用R、LL表示)。类型4“安滑法”测电阻例4:将电源、开关、己知最大阻值为比的滑动变阻器、待测电阻R、导线若干连成如下图所示的电路。实验步骤:将滑片滑至A端,读出电流表的示数L;将滑片滑至B端,读出电流表的示数L。用上述物理量表示出待测电阻的阻值为拓展演练5:(2022玉林26.)(6)若实验过程中发现电压表损坏,现增加一个已知阻值为凡的定值电阻和一个开关,设计如图所示的电路,也能测出小灯泡正常发光时的电阻,其实验步骤如下:闭合开关S,断开开关S1,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为I款,并记录下来;保持滑动变阻器滑片P的位置不动,闭合开关S和S记下此时电流表的示数为L;保持开关S和Si闭合,移动滑动变阻器的滑片至最右端,记下此时电流表的示数为L;则小灯泡正常发光时电阻的表达式为:R产