街道教育工作典型经验亮点.docx

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1、街道教育工作典型经验亮点自第二批ZT教育工作开展以来,*街道牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,将ZT教育与中心工作相结合,精心组z、周密安排,着力推动ZT教育走深走实。现将有关工作汇报如下:一、做法及成效(一)高标准严要求实举措,走稳ZT教育“第一步。紧密结合街道实际,把学和做结合起来、查和改贯通起来,破和立统一起来,制定理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制*张清单,将学习成果转化为解决问题的具体思路和对策方法,力求规定动作做扎实、特色创新见实效。一是理论学习方面。紧抓“第一议题”制度落实,坚持把理论学习贯穿始终,结合*+n”主题党日活动,开展一月一课一片一实事活动,

2、即:每月开展一次微党课,观看一部党员教育片,完成一件民生实事,化解一件疑难问题,推动成果转换。二是推动工作方面。紧盯“破难题、促发展、办实事、解民忧”目标,坚持两手抓、两促进,把开展ZT教育同贯彻落实党中央决策部署结合起来,同中心工作结合起来,同当前正在做的事情结合起来,梳理基层治理、队伍建设、五星支部创建、问题矛盾化解、创新发展等方面*大项、*小项重点任务,建立定期晾晒、节点追踪、动态管理、总结提升工作机制,推动落实见效。三是调查研究方面。组Z科级干部深入各自分包的站所、社区采取“蹲点”式调研,建立调研问题、调研成果转化运用“两项清单”,形成调查研究一发现问题一解决问题一督导回访工作闭环,推

3、动问题解决。四是检视整改方面。坚持突出问题导向,边学习、边对照、边检视、边整改,建立一干部一清单,一支部一清单”,街道班子成员、科级干部带头查摆个人问题,在各社区开展“最后一公里不畅问题”专项整治,以问题整改推动工作提质增效。(二)学以致用助创星,跑出ZT教育加速度”。坚持学思用贯通、知信行统一,全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,将学习成果转化为全面加强党的建设,深化五星”支部创建的强大动力。*街道辖区*个社区,今年规划创建五星支部*个,四星支部*个、三星”支部*个,街道党工委立足实际瞄准四个关键,全力争创五星党支部。一是盯紧“关键人。按照书记抓、抓书记、全员抓、抓

4、全员”的原则,成立领导小组和*个专班,深入分析*个社区的短板弱项,优势亮点,确定目标,结合社区实际跳起来“摘桃子,制定摘星计划形成强大“创星”合力。二是强化“关键点。坚持融汇学用,采用清单制量化工作法,将各项创建重点举措清单化、图表化,形成可量化可检验的任务书、明白书。定期开展集中观摩活动,各社区谈创“星”思路和举措,晒成绩比亮点。三是找准关键处”。定期召开创星培训会、研判会,逐条逐项分析各社区创建优势和短板弱项,找准“突破口和发力点,通过科级干部包片、dj办牵头、站所包资料、支部会商、党员联系住户等机制,将任务逐项落到实处。四是做好关键事。高标准打造社区党群服务中心,构建dj圈、服务圈、治理

5、圈三圈合一的服务体系,坚持一社一品、一社多品,充分挖掘社区资源,保留自身特色。(三)以学促干见真功,奏响ZT教育奋进声。坚持为民造福,把民生实事作为检验ZT教育的根本标准。以人居环境、小区治理为切入点,采取全面摸底、健全台账、试点先行、分类施策的方式,全面推进小区物业管理提质和小区物业管理全覆盖工作。将辖区内*个小区结合实际情况进行分类,分别建立动态调整的*街道物业提质工作”一级、二级两级台账,挂图作战。通过连片打包、以大带小”的引进物业思路,有效解决老旧小区长期无人管理问题。完成物业覆盖率*%,各小区成立物管会及业委会*%,为社区治理提效赋能打下坚实基础。二、存在问题一是在ZT教育学习中,一

6、些党员干部在理论学习与实际工作中存在脱节的情况;二是党内生活不够规范化。个别党支部存在三会一课*+n主题党日活动等制度落实不到位、活动参与率低。三是部分两新”组z的作用发挥不足。党员流动性大,不能按时参加组Z活动。三、下步打算(一)强化理论学习。以开展ZT教育为契机,全面深入学习党的*大精神,抓好抓实第二批ZT教育学习,坚持学中提质、学思践悟、学以致用,确保把学习成效转化为推动基层治理能力提升的强大动力。(二)强化组z建设。严格党员队伍管理,严肃党内政治生活,指导督促各党支部落实好三会一课、组Z生活会、民主评议党员、谈心谈话、*+n”主题党日活动等制度,确保组z生活常态化、多元化、规范化,持续增强基层党组z的凝聚力和战斗力。(三)dj引领多元共建。立足实际,凝聚多方力量,大力开展物业联建、单位帮建、群众共建,深化多元共治,实现资源互补、作用互促。(四)扎实推进在职党员“双报到二坚持人民至上,聚焦群众急难愁盼的问题,深入社区,融入群众,根据党员所能,拿出真招实招,解决实际问题,在拉近干群关系的同时,实现党员和群众的双向奔赴,推动双报到”工作走深走实,逐步实现服务治理常态化。

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