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1、中等职业学校办学水平督导评估办法说明一、中等职业学校办学水平督导评估办法（以下简称评估办法）是各级教育教学文件精神，结合市中等职业学校发展的实际状况及实施教育现代化和素质教育的实践制定的。二、本评估办法是学校自查自纠、自我完善的依据，也是教育督导和行政部门对中职学校进行常规督导评估的依据。三、中等职业学校督导评估的目的：督促、指导学校贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，全面实施素质教育，全面提高教育质量,促进职业教育事业的良性发展，为地方经济和社会发展服务。四、评估办法设A级指标5项、B级指标15项、C级指标37项和加分项目。又根据内容列出若干评
2、估要点，指标分值120分，根据指标内容在学校教育中的地位和作用，分别赋予不同的分值，体现不同的权重，推进学校加大实施素质教育的力度。五、评估情况按学校类别从高分到低分排列。六、督导评估结果运用。1.报送省、市有关部门及领导。2.送有关县（区）人民政府；发各县区教育局和中职学校。3.作为中职学校和学校主要领导评先、评优、晋职等方面的参考依据。4.作为中职学校下一年度招生规模和专业认定的参考依据。七、本办法自*年*月*日起执行。中等职业学校办学水平督导评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分Al办学条件（20分）Bl校园校舍（4分）Cl校舍建设（4分）校园面积
3、生均达33平方米，校舍建筑面积生均达20平方米；教学、实习用房占校舍总面积的60%；有与办学规模相适应的学生宿舍、食堂、浴室、厕所等.校园布局合理，建设符合规范；无B级及以上级危房。校园生均面积或校舍建筑生均面积不达标扣1分，两项均不达标扣1.5分。教学、实习用房不达标，每低I个百分点扣0.1分。学生宿舍、食堂、浴室、厕所等生活配套设施与办学规模不相适应酌情扣0.1-0.5分。校园布局不合理，建设不符合规范酌情扣0.1-0.5分*无标准化食堂扣1分。有危房扣2分。核查办法：查资料、看现场B2救育经费（2分）C2经费保障（2分）学校经费有稳定的来源，逐步增长:年生均公用经费达到全省中等职业学校生
4、均的基本要求。生产、经营、实习经费有保障。生均公用经费低于全省基本要求扣1分.未安排实习经费扣1分，实习经费不足酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分B3教育装备（14分）C3实验设施（4分）有与专业相配套的实验实训室、电化教室、微机室、多媒体室和电子阅览室，工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于2500元，计算机拥有数量不少于每百生15台;实验实训室等专用设备管理制度健全，管理规范；实训开出率文化课不低于95%,专业课不低于85%；按规定积极推进信息化建设，建成校园网、电视
5、闭路系统，配备1-3名专（兼）职网络管理员。专业相配套的实验实训室、电化教室、微机室、多媒体室和电子阅览室每缺一项扣0.5分，生均仪器设备价值不达标扣0.2分，计算机生均数最不达标扣0.2分。实验实训室等专用设备使用管理不规范酌情扣0.1-0.5分、实训开出率每低1个百分点扣0.1分&没有开通校园网扣1分，无专（兼）职网络管理员扣0.5分，信息化设施设备比较落后酌情扣0.1-0.5分*发生网络舆情安全事件扣1分。核查办法：查资料、看现场C4图书阅览（3分）有独立的图书馆（室），阅览室教师座位数不低于专任教师的20%,学生座位不低于学生总数的10%；藏书生均达35册以上，其中专业图书生均10册以
6、上，并有计划逐年添置.，报刊订阅80种以上;，建有电子阅览室，有一定数量的电子读物；图书馆（室）定期向学生开放，阅览室全天开放，图书流通率达年10册/生，图书馆（室）实行计算机管理。无图书馆（室）扣0.5分，阅览室面积、师生座位数占比每低1个百分点扣0.1分。图书馆藏书生均图书每少I册扣0.1分。报刊种类每少1种扣0.1分。无电子阅览室扣0.5分。图书年流通率低于10册/生，每少1册扣0.1分&其它硬件或管理不足酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场、走访师生A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分Al办学条件（20分）B3教育装备（14分）C5体卫设施
7、（3分）根据学生规模，有标准300-400M跑道运动场，有满足教学和体育活动需要的其他设施和场地；体育器材按规定配齐：有专职的校医，有专用卫生室，卫生室设备常用药品按规定配齐；体育器械、卫生室器械、药品等管理使用制度齐全，且有台帐。无田径运动场扣1分；运动场跑道不达标扣05分；篮球场、排球场等其它设施场地不能满足需要扣0.1-0.5分；体育器材未按规定配齐酌情扣0.1-0.5分。无专职的校医和专用卫生室扣1分，卫生室设备常用药品未按规定配齐酌情扣0.1-0.5分。体育器械、卫生室器械、药品等管理使用制度不齐全酌情扣0.1-0.5分,无台帐扣0.5分。核查办法：杳资料、看现场C6实习基地（4分）
8、有与专业对口的校内实习场所（骨干专业必备），基本能满足一个班（40人）4人一个工位的实习要求:各专业有稳定的校外实习基地，设备及指导能力能保证学生完成本专业的实习任务；切实管好校外实习基地和实习学生，做到制度落实，专人负责，管理到位；顶岗实习-般安排在毕业年级，时间约为6个月。骨干专业无与专业对口的校内实习场所扣1分，实习工位每少1个扣0.2分。无稳定的校外实习基地扣1分，设备及指导能力不能保证学生完成本专业的实习任务酌情扣0.1-0.5分.校外实习基地和实习学生，无专人负责，管理不到位扣1分，未按规定要求进行顶岗实习酌情扣0.2-0.5分。核查办法：查资料、看现场A2学校管理（28分）B4贯
9、彻方针（8分）C7办学思想（2分）根据国家的教育方针和本校实际，有明确的办学思想和办学目标，学校有近期或中长期的发展规划，阶段性和年度的办学目标达成度高:重视学生整体素质的全面提高，积极为学生发展个性特长创造条件，努力培养学生的创新意识和实践能力。学校无近期或中长期的发展规划扣1分，学校阶段性和年度的办学目标达成度不高酌情扣0.1-0.5分。教育行政部门组织开展的技能竞赛和文明风采等活动每缺一次扣0.2分，学生文体、创新制作等有利于学生全面发展的活动开展不积极酌情扣0.0.5分。核查办法：查资料A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A2学校管理（28分）B4贯彻
10、方针（8分）C8规范办学（2分）坚持依法治校，有法制工作网络，学校章程运行良好，无体罚和变相体罚学生以及随便让学生停课的现象，学校无违反招生政策行为；实施校内师生申诉制度，校内中诉委员会机构健全，办案准确；认真执行语言文字法，师生用普通话交流，校园用字规范。无法制工作网络扣0.5分，无学校章程扣0.5分，有体罚和变相体罚学生以及随便让学生停课的现象扣1分，没有实行阳光招生扣1分。无校内申诉委员会机构和校内师生申诉制度扣0.5分。师生交流没有使用普通话扣05分，校园用字不规范酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场、走访师生C9专业和课程建设（4分）根据地方产业调整和经济发展对人才的需求
11、设置专业，各专业根据国家职业分类和职业等级，制定明确而可行的培养目标；加强骨干专业建设，国家、省示范性职业学校，己建成2-3个市级以上特色（重点或精品）专业，其它职业学校有县（区）特色（重点或精品）专业：骨干专业在教学内容、师资配备、教学手段、实习设备、教学效果等方面具有领先水平；校企共同实施人才培养，毕业生受到用人单位的欢迎：按照省教育厅有关规定选用教材，公共基础课和专业技能课课时比例约为4:6.未能根据地方产业调整和经济发展对人才的需求设置专业酌情扣0.1-0.5分。国家、省示范性职业学校无市级及以上重点建设专业扣1分，其它职业学校无县级重点建设专业扣1分。骨干专业在教学内容、师资配备、教
12、学手段、实习设备、教学效果等方面有落后于其它专业的酌情扣0.2-0.5分。ffl人单做寿校毕、1性髓度低T8990.5分。教材选用不符合省厅要求酌情扣0.2-0.5分，课程开设不合理酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A2学校管了里（28分）B5办学模式（4分）ClO办学形式（2分）办学形式灵活多样，学制以长为主，长短结合，学历与非学历教育结合：积极开展为社会、企业职工培训，形成多功能办学实体。办学形式比较单一酌情扣0.1-0.5分.每年开展社会或企业职工培训少于2000人次扣0.5分。核查办法：杳资料、走访师生
13、Cll产教研结合（2分）产业部门积极参与办学，教学中实行教育与生产、技术应用、经营服务紧密结合；学校有产、教、研结合的项目，项目实施有成效：利用专业优势开展社会服务。教学与生产、技术应用、经营服务结合不紧密酌情扣0.1-0.5分。学校无产、教、研结合的项目扣0.5分。没有开展社会服务扣0.5分.核查办法：查资料、看现场B6管理机制（6分）C12管理体制（2分）学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制，有中层竞聘、劳动分配等制度改革方案，并得到落实。学校没有实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制扣1分。无中层竞聘、劳动分配等制度改革方案扣0.5分。以上各项制度或改革方案落实不到位酌情扣OJ-0
14、.5分。核查办法：查资料、走访师生A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分C13机构设置（2分）行政管理机构设置合理、科学，职责明确，运行良好；各部门、组室每学期均有计划和总结，各岗位职责和规章制度健全、可行，并得到落实。学校行政管理机构设置不合理、不科学酌情扣分，分工和职责不明确扣0.5分。各部门、组室每缺1次计划或总结扣0.2分，各岗位职责和规章制度不健全、落实不到位酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、走访师生C14监督制度（2分）党的政治核心和监督保证作用突出；教代会制度健全，教职工参与学校管理，校务公开工作规范；学校党、政、工每学期或年度均有工作计划
15、和总结。学校有一整套行之有效的监督制度。党的政治核心和监督保证作用不突出酌情扣分。教代会制度不健全酌情扣0.2-0.5分，没有实行校务公开扣1分。学校党、政、工每缺1次工作计划或总结扣0.2分。监督机制不健全酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、走访师生B7领导班子（2分）C15领导班子（2分）校长符合任职条件，有相应层次的教师资格证书，热心职教事业，观念新、能力强，廉洁奉公，教职工认同率高；领导班子年龄及专业结构合理，团结务实，战斗力强，教职工认同率真高；班子成员坚持上课、听课，参与和指导教科研工作，重视培养后备干部。学校领导班子的政治学习、民主生活、廉政制度不健全扣0.5分，有制度但落
16、实不到位酌情扣0.1-0.5分。校长、班子的满意率低于90%的，每低1个百分点扣0.2分。学校领导班子成员没有兼课、听课、参与或指导教科研工作酌情扣0.卜0.5分，不重视培养后备干部酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、问卷调查、走访师生A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A2学校管理（28分）B8档案管理与后勤管理（8分）C16档案管理（2分）有符合要求的档案室，专人负责，档案齐全（含学生资助档案），管理规范，查阅方便：用现代化手段做好信息资料收集、统计、分析和反馈指导工作，注意收集、整理教育教学、学生资助方面的资料并提供良好的服务；严格执行湖南省学籍管
17、理规定，办理转学、休学、复学、毕（修、肄）业以及学生资助工作手续，操作规范，材料齐全，立卷存档。无档案室和专人负责扣0.5分,档案不齐全或未分类、按年立卷的酌情扣0.20.8分IJ没有执行湖南省学籍管理规定办理相应手续的每人次扣0.1分，其中：不及时上报学籍异动信息扣0.5分,不及时按程序办理学生退学手续每次扣0.2分，电子档案建档不规范的酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场C17后勤管理（2分）各项管理制度健全，并认真贯彻实施；严格按规定做好财务管理和监督工作，执行收费项目和收费标准，并按期结算、公布；合理使用经费，有计划更新设备，维修校舍，做好教学用品的采购、管理和供应，严格执
18、行政府采购制度，无违反财务制度现象。后勤管理制度不健全或落实不到位酌情扣0.1-0.5分?财务管理混乱或财务监督不力扣0.5分，有乱收费现象扣1分，民办学校收费未报备扣1分。财务支出或采购流程不规范扣0.5分。教学设施设备维修、更新不及时酌情扣0.2-0.8分.核查办法：查资料、走访师生A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分C18管理实效（4分）校风、教风、学风建设成效显著，师生积极进取，教育教学秩序井然，学生讲文明，有礼貌：校园文化氛围浓厚，环境优美，置物有序，做到绿化、美化、净化：宿舍、食堂整洁、卫生，安全保卫措施落实，无责任事故发生；事业稳定发展，规模效益
19、好，有明显的办学特色。有师生无故缺课、言行举止不文明现象酌情扣0.2-1分。校园存在脏乱差现象酌情扣0.2-0.8分学校发生安全责任事故扣2分,存在安全隐患酌情扣0.5-1分。学校办学特色不突出或办学成效不明显酌情扣0.2T分.核查办法：查资料、看现场A3师资队伍与教育科研（20分）B9教师配备（6分）C19编制职数（2分）专任教师师生比不超过1:20：文化、专业、实习指导三类教师比例与课程课时比基本一致。师生比不达标扣1分。文化、专业、实习指导三类教师分配不合理酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、走访师生C20师资结构（4分）专任教师占教职工总数的70%以上，专业课教师占专任教师的60
20、%以上，双师型”教师占专业课教师的50%以上；专任教师（文化课、专业课）本科占90%以上，高级职称占20%以上，中级职称占45%以上；主要学科和骨干专业都有市、县（区）以上学科（专业）带头人、骨干教师，总数达到本市职业学校的平均数；兼职教师有工程师及以上职称；实习指导教师，中专以上学历达100%,职业资格必须是中级工及以上。专任教师、专业课教师、双师型教师占比达不到要求,每低1个百分点分别扣0/分.主要学科和骨干专业无市、县（区）以上学科带头人、骨干教师扣0.5分。兼职教师无工程师及以上职称扣0.2分.实习指导教师学历、职业资格不达标扣0.5分.核查办法：查资料、走访师生A级指标B级指标C级指
21、标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A3师资队伍与教育科研（20分）BlO教师管理（8分）C21政治教育（2分）着力培养四有”好教师，教职工政治学习有制度，有计划，学习时间有保证，学习形式多样，学习出勒有记录；师德建设有规划，有措施，经常进行职业道德教育，教师中无违法犯罪现象；党组织、工会、团活动正常，有计划有总结，党团员模范带头作用好。教职工政治学习不符合要求酌情扣0.2-0.5分。学校师德师凤建设不符合要求酌情扣0.2-0.5分，教师中存在违法犯罪现象扣1分。党组织、工会、团活动不正常，无计划、无总结酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、走访师生C22业务培养（4分）教师进
22、修、培训有计划，有措施，教师继续教育证书制度得到落实，教师学历达标率逐年提高；专业、学科带头人、骨干教师、青年教师培养、现代信息技术培训等工作有计划，有成效:有计划地组织专业教师到企业实践锻炼；教师教学水平逐步提高，能普遍运用现代化教学手段和先进的教学方法。无教师近期或中长期发展规划扣1分，规划落实不到位酌情扣0.1-0.5分。无专业、学科带头人、骨干教师、青年教师培养、现代信息技术培训计划扣1分，落实不到位或成效不明显酌情0.1-0.5分。无教师到企业实践锻炼制度扣1分，落实不到位0.1-0.5分。教师运用现代化教学手段和先进的教学方法比例不高酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场
23、、走访师生、A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分C23考核任用（2分）教职工岗位职责明确，有考核实施细则，并定期考核、奖惩，激励作用显著；对专业、学科带头人、中青年骨干教师有考核标准，并定期考核；合理配备教师和班主任，充分发挥教师积极性，教师对所任工作满意率达80%以上。无教职工考核实施细则扣0.5分，有实施细则但执行不到位酌情扣0.1-0.5分。无学科带头人、中青年骨干教师考核标准扣1分，有标准但落实不到位酌情扣0.l-0.5分。教师和班主任配备不合理的情扣0.1-0.5分，教师对所任工作满意率不达标酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场、问卷调查
24、Bll教育科研（6分）C24机构网络（2分）教研组织和科研机构健全，校级领导分管教科研工作；形成了教科研网络，教科室、教研组、备课组有教科研工作计划，有阶段安排，有管理制度，有奖励办法：形成了教科研骨干队伍。教研组织和科研机构不健全酌情扣0.2-1分。教、科、组无年度计划及奖励办法05分。教、科研骨干队伍未达专任教师30%以上扣0.5分核查办法：查资料、看现场C25课题研究（2分）组织教科研理论学习研讨活动：各级课题有立项申请、评审书和批准立项批文：课题研究按计划认真实施，有过程资料和阶段研究报告；每学年举行一次全校性教研、科研、教改成果交流活动。学校有教师参与国家省市课题活动。无教科研理论学
25、习研讨活动扣0.5分。课题申报程序或管理不到位扣酌情0.1-0.5分。课题研究缺过程资料利阶段研究报告酌情扣0.1-0.5分。每缺一次全校性教研、科研、教改成果交流活动扣0.2分。无市级及以上课题扣1分。核查办法：查资料A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A3师资队伍与教育科研（20分）Bll教育科研（6分）C26科研成果（2分）教职工每年在公开出版的刊物上发表论文6篇以上，在各级教育系统举办的论文评选活动中获奖；课题研究结束，经上级教科研管理机构同意结题，科研成果经专家鉴定，形成课题成果鉴定书：科研成果被介绍、推广、应用，在校内外、市内外、省内外产生影响。每
26、少发表1篇论文扣0.1分，无市级及以上教育系统论文获奖扣0.5分。课题立项成功但不能按时按质按要求完成结题扣1分。科研成果推广、应用成效不显著酌情扣0.1-0.5分.核查办法：查资料A4教育教学（42分）B12德肓工作（8分）C27组织网络（2分）德育队伍组织健全，校长负责，形成了学校、家庭、社会三结合的教育网络，岗位职责明确；建有校外德育基地和社会实践基地。安全保障体系要健全.无德育队伍组织扣1分，德育队伍组织机构不健全酌情扣0.1-0.5分。无校外德育基地和社会实践基地扣0.5分。德育工作安全保障体系不健全酌情扣Oj-0.6分。核查办法：查资料A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核
27、查办法评估及扣分理由得分C28德育实施（3分）学校政教处、共青团组织有学期或学年工作计划且目标明确，重点突出，操作性强，能认真组织实施，学期或学年有总结；班、团活动和德育基地、社会实践活动有安排；践行社会主义核心价值观，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、法律法规、社会公德、行为规范、心理健康、禁毒等教育；班集体建设有目标，有措施，有成效，能充分体现并发挥学生主体、自主作用，坚持开展“争创文明班级”等活动。每缺1次德育工作计划或总结扣0.2分，组织实施不到位酌情扣0.1-0.5分。班、团活动和德育基地、社会实践活动组织开展不力酌情扣0.1-0.5分.无心理健康教育室扣0.5分。班级
28、建设不规范酌情扣0.1-0.5分，没有开展文明班级创建活动扣0.5分。无学生德育评价方案和评价结果扣1分。核查办法：查资料、看现场C29德育实效（3分）学校风气好，文明创建活动有成效，学生精神面貌良好，不良行为和违纪现象少，近两年犯罪率为零；学生集体观念强，积极参加各项活动，遵守社会公德，有上进心，心理健康，耐挫力强，在各项活动中表现积极，成效显著.学校在普法、禁毒、综治维稳、民调、平安校园创建等方面成绩显著。学校文明创建活动成效不明显，学生有不良行为和违纪现象酌情扣0.1-0.5分，近两年有学生吸毒或有犯罪现象扣2分。学生德育活动开展成效不明显酌情扣0.1-0.5分.学校在普法、综合治理维稳
29、、民调，平安校园创建等方面成效不显著酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料、看现场A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分Ad教育教学（12分）B13教学工作（20分）C30计划管理（4分）招生规范、学校按专业均衡编班。结合学校实际制订教学工作实施方案：各专业教学计划、教学大纲（授课纲要）齐全，审批手续完备，并能严格执行：学校教学工作计划目标明确，措施得力，期末有质量较高的总结：授课计划的制订和审批符合要求，考试、考查有规定：作息时间表、课程表、课外活动安排表、校历、班级日志齐全。没有执行阳光招生扣1分，班级人数超过55人的酌情扣0.1-0.5分。没有制订实施细
30、则扣0.5分。每缺1学科教学计划或教学大纲（授课纲要）扣0.1分，有计划大纲但没有实施的酌情扣0.1-0.5分。无学校教学工作计划或教学工作总结扣0.2分。授课计划的制订和审批不符合要求酌情扣0.1-0.5分。作息时间表、课程表、课外活动安排表、校历、班级日志等教学相关资料每缺1项扣0.1分。核查办法：查资料、看现场C31过程管理（4分）认真执行教学基本规范，有检查考核制度，教师按要求进行教学，积极改革课堂教学，组织评教活动，努力提高教学质量；好课与较好课率达75%以上；建立了学生学习规范，对预习、复习、上课、作业、考试、专业技能竞赛均有具体要求，并不定期进行检查；做好毕业班学生的升学、就业、
31、创业辅导，有毕业生跟踪调查记录。没有严格执行“教学基本规范酌情扣0.2T分。学生评价好课与较好课率低于75%酌情扣0.l-0.5分。没有建立学生学习规范，对预习、复习、上课、作业、考试无具体要求酌情扣0.1-0.5分.无毕业班学生的升学、就业、创业辅导记录酌情扣0.1-0.5分，无毕业生跟踪调查记录扣0.5分。年度内没有举行校级专业技能竞赛扣1分。核查办法：查资料、看现场、问卷调查A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分C32教学质量（12分）课堂教学秩序良好，学生有良好的学习习惯，主体意识强；能积极参与专业技能竞赛；敢于质疑问难；学生巩固率、毕业率达95%以上；
32、文化素质课普测、专业技能抽查及格率达85%以上；毕业生就业率达到95%以上，双证率达90%以上。课堂教学秩序差，学生学习习惯不好，主体意识不强，不能积极参与教学活动酌情扣0.5-1分。学生巩固率、毕业率、文化素质课普测及格率、专业技能抽查及格率、毕业生就业率、双证获取率每低一个百分点扣0.1分。无师生参加市级及以上专业技能竞赛扣2分，参加竞赛但未获奖的扣1分。核查办法：查资料、看现场、听课B14实训就业工作（8分）C33计划制度（1分）实训工作有计划，目标明确，措施有力，并能切实组织实施，期末有总结：有切实可行的实习教学管理制度，实习教学管理有序。实训计划、实训总结每缺1项扣0.2分。无实习教
33、学管理制度扣05分，实习教学管理落实不到位酌情扣0.1-0.5分。核查办法：查资料C34实训实习措施（3分）教学实习、毕业实习有计划、有项目、有指导要求、有措施；有实习指导教师，指导程序完善；安全教育、安全措施落实；实习项目开出率达90%以上，时间保证率达100%.教学实习、毕业实习落实不到位酌情扣0.5-1分e无实习指导老师扣I分。实习前的动员、培训和安全措施落实不到位扣2分。实习项目开出率，时间保证率不达标酌情扣0.5-1分。核查办法：查资料、看现场、走访师生A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分A4教育教学（42分）C35就业（4分）职业指导：要明确任务、
34、主要内容、主要途径。就业服务：要加强教育、扩展渠道、实施帮助。毕业生就业率=就业生数+毕业生总数。对口就业率=对口就业生数+毕业生总数没有开设职业指导课扣1分。没有建立就业服务平台扣1分。毕业生就业率低于95%酌情扣0.1-1分。毕业生对口就业率低于85%酌情扣0.IT分。核查办法：查资料、走访师生B15体育艺术与卫生安全工作（6分C36体艺工作（2分）认真贯彻执行学校体育工作条例和学生体质健康标准，体育课开出率100%,每周2次体育活动有保证（实习期间除外）；经常开展小型体育竞赛，每年举行一次校运动会或体育节；学生体质健康达标率在90%以上；积极组织学生开展形式多样的文艺活动，每年举行一次文
35、艺会演或艺术节。没有严格执行学校体育工作条例和学生体质健康标准酌情扣0.1-0.5分。每缺1次校运动会或体育节扣0.3分。学生体质健康不达标酌情扣0.1-0.5分。每缺一次文艺会演或艺术节扣0.3分。核查办法：查资料A级指标B级指标C级指标及评估内容评分细则及核查办法评估及扣分理由得分C37安全及卫生（4分）认真贯彻学校安全管理法规和学校卫生工作条例，安全、卫生管理制度健全，责任落实，工作计划切实可行芒积极开展安全、健康教育，提升学生安全防范意识，培养学生良好的卫生习惯：严格按照学校安全防范工作要求，配齐安保人员及必要的安全防护器材，实现电子监控全覆盖，落实门卫值守、内部巡查、隐患排查等制度；
36、近视新发病率得到控制：定期为学生体检，学生健康卡齐全、完整，传染病、常见病得到控制；毒品预防、性健康和预防艾滋病教育正常开展；.重视学生心理健康，开展心理咨询工作；宿舍、食堂有安全卫生工作有制度，有考核，有椅查评比；无食物中毒事故发生。安全、卫生管理制度不健全酌情扣0.1-0.5分，责任没有压实的扣1分.没有开展安全教育、健康教育，学生安全意识差、卫生习惯差，近视新发病率偏高酌情扣分:没有按要求配齐安保人员及必要的安全防护器材，没有实现电子监控全覆盖的每项扣1分:没有开展内部安全巡查及隐患排查，每项扣0.5分，没有定期为学生体检扣0.2分，没有建立学生健康卡扣0.2分。毒品预防、性健康和预防艾
37、滋病教育课每缺一项扣0.2分，无心理咨询室扣0.2分，心理咨询开展不力酌情扣分.无宿舍、食堂安全卫生工作制度扣0.5分，出现食物中毒事件的扣2分。核查办法：查资料、走访师生A5创优争先奖励加分（10分）1、近三年，学校获国家、省、市党委和政府及教育行政部门表彰奖励，分别记8分、4分、2分；2、教师获国家、省、市党委和政府及教育行政部门表彰奖励，分别记5分、3分、2分；学生竞赛获奖，按国家一，二、三等奖每人次分别记3分、2分、1分；省一、二、二等奖每人次分别记2分、1分、0.5分；市一、二、二等奖每人次分别记1分、0.5分、0.2分；3、学校有效服务地方经济社会发展，毕业生在本地企业就业获得当地政府或人社部门表彰奖励的计2分；4,加分最多不超过10分。合计得分：
