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1、图形的初步认识拔高题考点一、正方体的侧面展开图(共十一种)分类记忆:第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。第三类,中间二连方,两侧各有二个,只有一种.第四类,两排各三个,只有一种。典型例题如图四个图形都是由6个大小相同的正方形组成,其中是正方体展开图的是OA.B.C.D.Q)正方相对1、以下图可以沿线折叠成一个带数字的正方体,每三个带数字的面交于体的一个顶点,那么相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小是()A.7B.8C.9D.IO2、一个正方体的展开图如右图所示,每一个面上都写有一个自然数并且两个面所写的两个数之和相等,那么a+b-2c=()A
2、.40BJ8C36D.343、将如下图的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是(A.B.C.D.考点二、常见立体图形的平面展开图下面是四个立体图形的展开图,那么相应的立体图形依次是()A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥外D.正访体、圆柱、四棱i柱、圆锥、圆锥、三圆柱c.正方体L圆柱如图是一个长方体的外表展,每玉而上都标汪了孚瓦请根据要求答复以下问题:(1)如果A面在长方体的底部,那么哪一个面会在上面?(2)假设F面在前面,B面在左面,那么哪一个面会在上面?(字母朝外)(3)假设C面在右面,D面在后面,那么哪一个面会在上面?(字母朝外)考点三、立体图形的三视图如图,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的
3、三种视图,几何体的小正方体的个数是(A.3B.4C.5D.6正方体每一面不同的颜色对应着不同的数字,将畸诉笏的正方彳赞哪并成窗僦放置的长方体,那么长方体的下底面数字和为.观察以下由棱长为1的小正方体摆成的图形,寻找规律,如图所示共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见:如图所示:共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;如图所示:共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见(1)写出第个图中看不见的小立方体有个;(2)猜测并写出第(川个图形中看不见的小立方体的个数为个.考点四、(一)数线段一一数角一数三角形O问题2.(A) 3 拓展:如图,*(也一1)1+2+3+ +(-1-在N4
4、O8内部从0点引出两条射线OC、0。,那么图中小于平角的角共有()个(B) 4(C) 5(D) 61、在NAo8内部从O点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个?射线23角3=1+26=1+2+310=1+2+3+4On(h + 1)( + 2)1+2+3+ +(+1-2类比:从0点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个? 射线角2I33=1+246=1+2+3510=1+2+3+41+2+3+ +(-D=- C2U类比联想:如图,可以得到多少三角形?/介考点五、线段计算(线段中点应用)A等1.利用几何的直观性,寻找所求量与量的关系L D例1.如下图,点C分线段AB为5: 7,点D分线段AB为
5、5: 11.假设CD=IOCm,求AB。2.利用线段中点性质,进行线段长度变换例2.如图,线段48=80Cm ,为AB的中点,户在8上,为尸8的中点,且NB= 14cm ,求外的长.3.根据图形及条件,寻找第三量(中间桥梁)例3.如图一条直线上顺次有A、B、C, D四点,且C为AD的中点,BC-AB = LaC,求BC是AB的多少倍?4.设辅助未知量,列方程求解4例4.如图3 D E将线段AB分成2: 3: 4: 5四局部,M、P、Q、N分别是AC、CD, DE、EB的中点, 且MN = 21 ,求PQ的长。5.分类讨论图形的多样性,注意所求结果的完整性例5.线段AB=Zcm,在直线AB上画线
6、段BC = 3c龙,求AC的长。习1.:如图,B、C两点把线段AD分成2:3:4三局部,M是线段AD的中点,CD=16cm .V n , p i求:(1)MC的长; (2)AB:BM的值2.如下图,AB 40cm , C为AB的中点,D为CB上一点,E为DB的中点,EB=6cm,求CD的长。问题I、分析:直线上有n个点,可以得到多少条线段?点线段2133=1+246=1+2+3510=1+2+3+4615=1+2+3+4+53.A,B、C在同一直线上AC=AB,BC=12cm,求AB的长度。4.C是线段AB的中点,D是CB上的点,DA=6,DB=4,求CD的长。5.AD=14cm,B、C是AD
7、上顺次两点且AB:BC:CD=2:3:2,E为AB的中点,F为CD的中点,求EF的长。6.如以下图,M、N是AB上任意两点,P是AM的中点,Q是BN的中点,试说明:2PQ=MN+AB.P.MMQ旦7.如以下图,&【)、E特线段AB分虚局部TIAC:七D:DE:EB=2:3:4:5,M,P、Q、N分别是AC,CD、DE、EB的中点,假设N=2l,求PQ的长度。MpQN又如El,C、目依次桌线段AE.的点,A=8.9cm,自=3cm,那么图中以A、B、C,D,E,这5个点为端点的所有线段长度之和等于多少?考点六、角的计算(含角平分线的应用)1,宜线AB、CD交与O,且NCoB=600,OE平分NC
8、OB,OF为OE的反向延长线。(1)求NAoE和NFoD的度数。C(2)OF是NAOD的平分线吗?2、如图,OE为NBoC的角平分线,OD为NAoC的角平分线aBZAOB=15(X),求NDOE的度数。FC3、如下图,将书页斜折过去,使角顶点A落在A,处,BC4、EIn-一,g之与A1B边重合,折痕为BD,那么两折痕BC、BD间的夹角是多:_B4、如下图,在AABC中,NA=60,BP、8Q三等分NA8C,CP、ev=c,H(1)求NBPC的度数:(2)连结PQ,求NBQP的度数.aL*-;/5,阅读下面的材料,并解决问题:q(1)在AABC中,NA=60.如图(D,NABC、NACB的角平分
9、线交于点0,那么/80C=;如图(2),NABC、NACB的三等分线交于点8、S,那么NBO:C:NBaO:BC如图(3),/ABC、NACB的等分线交于点0、S、On,.那么NBoG;N8Q.Q;(用含的代数式)如图,ZXABQNABC、/4C8的三等分级4三1=130,N2=110/O2XJC的三等绥2别合a、数;B6考点七、钟面两针夹角(追击问题)o2方法一:我们知道一周角是360,时C圈(即转了360。),故分针的速度是舞=6。/分,时针一小时转一格(即转了3前二故时针的速度是能=0.5/分。由于分针的速度是时针的速度的12倍,因此时钟上的两针在转动过程中总是分针追击时针,然后超过时针
10、又转化为追击时针,因此,把时钟问题归纳为追击问题不仅符合实际,而且使这-问题有一个固定的解题模式。方法二:如果我们弄清了几点几分和两针之间的夹角这三个量之间的关系后,也可以用这个关系求解,不妨设m点n分时时针与分针的夹角为Q,那么a=3OoXm+0.5xn-6xn=3Oom-5.50n|,当a180时,那么时针与分针的夹角为Q,a,=36Oo-ao例1计算求5点15分时针与分针的夹角,求2点48分时针与分针的夹角。(用两种方法求解例2时钟在下午4点到5点之间,什么时候分针和时针:重合?成一条直线?成45的夹角?(用967两种方法求解)【参考答案(1)n=2l-(2)n=54n=13吉或30】例3小明下午6点多外出时,看到手表上两针的夹角为110,下午7点前回家时,发现手表上两针的夹角仍为110,问他外出多长时间。如图,直线AB和CZ相交于0点,NCoE是直角,0F平分NAoE,NCoF=34,求NBOO的度数.A,O.B共线,OM、CW分别为NAOC、NBOC的平分线,猜测/MON的度数,试证明你的结论.