春江幼儿园百馨西苑中6班第六周活动计划表.docx

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1、春江幼儿园百馨西苑中6班第六周活动计划表第6周班级常规重点:行为规则一养成良好的阅读习惯。阶段谭程名称:春夭的私宙本周发展目标:1,幼儿通过实践操作分禹、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力,培养幼儿速构能力。3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。4、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神.5、了解沙松散的特性,尝试用沙作画。星期内容-二三四五户外活劫技能区(树窝旁操场)+树窝区:羊角球、滚筒、滚筒协力车、树窝、绳网、吊绳、吊环、秋千、云梯,攀岩、

2、垫子.大型木质器械平衡区(操场西)+木工区:攀爬架、长髡、长木板、梯子、垫子、锯子、尺子、锤子、螺丝刀、刻刀、螺丝、螺帽、螺栓、扎带、长木片、圆木片、手套。本周活动关注重点:1.幼儿在户外活动时是否能及时增减衣物,提醒甜甜户外活动之后多喝水。2.关注幼儿篮球技能的一个发展的情况,注意游戏后的交流,甜甜能否描述自己玩的户外区域。集体活动沙池材料大整理谈话:沙池可以怎么玩沙水游乐园神奇的沙画寻宝藏宝记上午自主游戏(区域)区域1环境与材料:室内游戏:建构区:做建构计划,尝试用积木建构大桥,增添支持性环境(材料:单元积木、勾线笔、素描纸、墙面环境等)万能工匠:做建构计划,尝试用万能工匠材料拼搭游乐园中

3、的摩天轮、小火车、旋转木马等。(材料:万能工匠材料、勾线笔、素描纸、墙面环境等)阅读区:能选择自己喜欢的绘本进行阅读,并画一画自己的感想或者创编故事(材料:春天的绘本,如春天的兔子、春天来了、四季的变化:春)自然材料区:能够画出自己的计划,尝试用自然材料合作拼搭公园的场景。(材料:圆木片、树枝、贝壳)科探区:玩转透光片、颜色变变变(材料:透光片、色素、滴管、试管等)美工区:能用kt板、素描纸、颜料等材料表现春天的吹塑纸板画蝴蝶;能用多种材料制作郁金香。(材料:各色彩纸、颜料、KT板、纸、棉餐,超轻黏土等)本周活动关注重点:陈老师:阅读区,幼儿能否选择自己喜欢的绘本进行阅读,并画一画自己的感想或

4、者创编故事(关注甜甜能否自主阅读并绘画感想O黄老师:美工区,幼儿能否用kt板、素描纸、颜料等材料表现春天的吹塑纸板画蝴蝶,(关注甜甜能否自主拿取材料并在老师的帮助下尝试绘画)o薛老师:角色区,幼儿是否能够自主选择角色进行游戏。下牛自主游戏分享丈流轮胎区+小器材游戏(小道)音乐区+技能区+蜜蜂窝(操场北)区域材料整理大型万能工匠建构游戏+乐高墙(二楼)户外活动交流东塑木场(安吉攀爬+摇摇马+越子)户外活动交流北攀爬区+小器材游戏(北小道)区域活动计划交流延时班线描画:向日葵数学:找梯形舞蹈:送别绘本:四季的变化春环境创设1.在阅读区增加春天的绘本,如春天的兔子、春天来了、四季的变化:春等,创设好

5、书推荐版面,将甜甜绘画的感想展示在环境中.2.美工区增加吹塑纸板画的支架环境,将春天的蝴蝶做成画册支架,将甜甜的作品和制作过程展示在美工区。3.各区域融合一些运动节的元素,比如运动小人、运动器材、运动项目等。自主服务与管理观察要点:1.关注幼儿使用筷子进要的情况,甜甜是否能正确使用筷子吃饭。2.值日生担任工作情况,甜甜是否具备愿意为集体和他人服务的意识。跟进支持:1.针对幼儿使用筷子的问题,借助照片与孩子讨论梳理使用筷子的好方法。2.与幼儿一起反馈总结值日生工作,对于责任感强、完成好的幼儿及时给予奖励;用照片记录值日生工作情况,及时反t,每周一评最佳值日生O家园互动与合作1.鼓励室长(甜甜的爸爸妈妈)带领孩子到社区附近的公园街道,观察春天里人、事、动植物的变化知春天的到来。2鼓励家长与孩子共同投入种植活动,引导孩子学习做现意记录,初步掌握种植的方法,体验种子发芽和种植成功的乐趣,与甜甜妈妈沟通,询问甜甜是否对种植感兴趣。3.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服,多做户外运动,降低春季疾病感染的概率,保持身体健康。4.请家长和孩子(甜甜)共同搜集有关春天的植物、动物、风景等信息和资料,来园与同伴交流。5.请家长和幼儿一起了解沙子,可以带着幼儿去生态公园玩一玩沙子。制定老师:陈老师、黄老师、薛老师日期:2023.3.133.17

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