作文 一样的 不一样的我 导写及范文.docx

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1、作文一样的,不一样的我导写及范文2023年广州市中考作文一样的,不一样的我导写及范文【真题回放】请以一样的,不一样的我为题,写一篇文章。要求:把题目补充完整,然后作文;文体自选(诗歌除外);600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【名师题解】广州市中考作文命题有着鲜明的个性特征,比如有且只有一个题目,考生不用左右摇摆,不用比较权衡,简单明了,干净清爽;比如无导语,没有文采斐然的导语,没有特定创设的情境,限制少,表达自由度高;再比如题目中有我,纵观广州市近五年的作文命题,题题都有我,旨在引导学生思考我与自己、他人、世界的关系和变化。这样的命题形式,减少了写作上的束缚,鼓励学生真实表达

2、、灵性书写。2023年广州中考作文延续了去年的半命题形式,具有以下特点:其一,重思辨:年年岁岁花相似,岁岁年年我不同。该题目由两个短语组成,从变化的角度来看,前面短语一样的是固定的静态的定量,后面不一样的我是发展的动态的变量;从叙述的角度来看,前面是叙事的背景或场景,后面才是表达的重心,以第一人称展开叙述,素材皆为有我之境。动与静,主与次,定与变,前后两个短语构成辩证关系,互为参考,互相见证。和前几年的中考作文相比,2023年对考生的思考质量提出了更高的要求,既有时空转变,又重多元思辨,属于思维层级中的高阶思维。其二,书成长:鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。半命题作文,横线处所填的词语直接决定

3、作文写作的内容,一字一词费思量。考生可以关注时间维度,填入传统元素,比如24节气,比如传统佳节,将传统文化植根于作文之中,会产生固本守正、继往开来的时空背景。广州中考期间正值端午节,龙舟比赛热火朝天,可以写一样的端午,不一样的我,以此类推,一样的春节,不一样的我一样的中秋,不一样的我等等,这些作文题目,都是不错的选择。再往细处探究,考生可以写更具地方特色的文化,比如岭南特色的素材,一样的舞狮,不一样的我一样的荔枝,不一样的我一样的飘色,不一样的我。考生可以关注空间维度,填入人物活动的地点、场景,比如一样的校园,不一样的我一样的书房,不一样的我一样的家乡,不一样的我。考生可以关注具体物体,填入与

4、自己亲密相伴且意义不同的物品,比如一样的书包,不一样的我一样的钢琴,不一样的我一样的画展,不一样的我、其三,抒真情:诚挚如微火,深情可燎原。感人心者,莫先乎情,写真事,抒真情,考场作文里要有一颗少年人的心跳。如何写出不一样的我?或者我哪里不一样呢?由小不点儿成长为翩翩少年郎的外在身体变化,由关注自我情绪转变为思考家国未来的内在思考提质,由被照顾被呵护转变为照顾家人、保护弱小的生活能力提升,这些都是不一样的我的体现。关注个人成长,作文中可有士别三日,既更刮目相待的惊喜;关注岁月变迁,可有天回地转春犹在,物是人非意自惊的伤感;关注节气时令,可有岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香的豪情。或回眸生活,

5、或眺望远方,或思虑当下,让情感流淌在字里行间,以情动人,方能读有余味。【下水文】一样的纸镇,不一样的我练习一个月的我,略带疲惫,走进赛场。获奖不少的我,这次书法比赛,志在必得!这天,天有点灰暗,五月的广州常下雨。对着眼前的纸镇,我手执毛笔,却迟迟未动笔。这次一定要拿一等奖!整个脑子都在想着获奖,我闭眼深呼吸,努力让内心平静。外面的一阵大风扰乱了窗边的树,我依然没有创作灵感。愈加慌张,眼看只剩十分钟,我硬着头皮草草书写,线条笨拙,结体零乱,不忍直视。上交时,我分明看到评委微皱眉头,似乎质疑我的水平。纸镇是书法老师-我的师父送我的,每次习字我都带上它,此刻看着它,愧疚、失望之情涌上心头,无缘获奖,

6、我愧对师父的三年栽培,更嘲笑自己的信誓旦旦。走出赛场,我默不作声,师父一路陪伴。回到书法社,整理收拾,准备离开。师父叫住我,递来一卷竹制工艺品,打开看看。我轻轻卷开,永和九年,岁在癸丑是兰亭序雕刻作品,整幅不大,却字字清晰,我再熟悉不过。记得当年为什么来我这里拜师吗?师父问。因为我努力回忆,说:因为特别喜欢王羲之的兰亭序,潇洒灵动、飘逸自然想学好行书。你知道王羲之在怎样的状态下写兰亭序吗?师父继续。我摇了摇头。这天下第一行书,是王羲之与好友相聚,在山林间,感受着风景之美,享受着相聚之乐,畅意挥毫,一气呵成的作品,此后他再抄写,也不复当初的神韵。师父潇洒一笑,所以学书法吧,享受习字时的乐趣便可,

7、快乐不是最大的收获吗?是呀,我何必在意一张奖状?它带给我荣誉,也带给我牵绊。往后每次练字,我专注于运笔的力度,线条的灵动,享受着一笔一画带来的平静与愉悦.那份快乐,来源于心底的踏实,跟得奖的胜利感不一样。又迎来一年书法比赛,我踏进赛场。天晴,微风,伴随着路旁的阵阵茉莉香。再次把纸镇放在眼前,折纸,反复压平。提笔,均匀沾墨。运笔,一气呵成.一样的纸镇,一场的赛场,不一样的我,此时我收起当年的高傲与功利,享受着习字时的专注与愉悦。你若芬芳,清风徐来。腹有诗书气自华,心无杂念人自静。【点评】作文无难事,只要真小新。这篇作文构思巧妙,聚焦纸镇,用两次书法比赛将内容串联,纸镇虽静止无言,却见证了我的成长

8、变化,由渴望获奖的焦灼到享受书写的愉悦,方寸之间,天地之别,很好地诠释了书法之于我的非凡意义。书写境界的提升,是我内在思考层级的突破和跨越,文中有前后对比,有简洁对话,有升华议论,既扣题又出彩。一样的野菜,不-样的我这世上美味何止万千,有人嗜辣如命,有人无肉不欢,有人走南闯北,却独不忘佐粥小菜的鲜咸。最近总会梦到儿时,我和妈妈在春日乡间挖野菜的情景。熬过一个寒冬的春风,轻柔地吹醒东北广阔的原野,吹开我们脚下嫩黄的野花,也吹走了整整一冬关于白菜土豆的腻烦,吹来了新鲜脆嫩的野菜。小时候一开春,妈妈就会挎上菜篮,带上挖菜的刀和小小的我,约上邻居婶子阿姨,三五一群到地头、山腰或溪边去挖野菜。那是我童年

9、最美好的记忆。与其说是挖野菜,对于我,不如说是春游更恰当。一边在春日的杂花嫩草之间游戏,一边听婶子大娘们聊些山妖狐怪的故事,一边又根据妈妈的收获替她操心,筹谋挖来的野菜究竟要如何安排才更贴合我的胃口:刺嫩芽要不要用水焯熟蘸酱、刺五加要不要剁碎加肉作馅、柳蒿芽终归要炖上土豆才鲜美、小二芹怕还不到时候一方水土养一方人,小小的我俨然已是本土植物学家兼美食达人。待到妈妈终于把摘来的野菜做好端上饭桌,在山肴野萩杂然前陈的氤氯饭香之中,我深深记住了幸福的模样:布衣暖,菜根香。此后经年,读书工作,离开东北,来到穗城安家落户。收获了由校服到婚纱的爱情,体验了初为人母的喜悦,也尝到了职场的艰辛,明白了生活的不易

10、。匆匆廿载,恍然如一梦。我似乎习惯了每天的忙忙碌碌,步履匆匆。直到前天,外出聚会,竟然有一碗柳蒿芽炖土豆被端上桌,那股久违了的异香瞬间让我重返乡间的荒野,刻在基因里的记忆又山呼海啸一般在脑海中重现呷一口菜汤,温热还未下肚,眼泪却已在眼中打转。多希望自己还是那个在地头玩耍的野Y头,多希望有机会再拥有童年简单纯粹的美好,再享受团圆喜乐的年宵,再用力拥抱那些已经故去的亲友。一餐已毕,却还沉在柳蒿芽的余味之中。一样的野菜,一样的味道,而我却渐入中年,在遥远的南方思念北方春日田野上的一株鲜绿。【点评】本文素材与众不同,在现代化的都市回忆起家乡原野的野菜,新鲜甜美的滋味、无忧无虑的童年、妈妈亲人的陪伴,一股脑儿涌出来,与其说作者是在留恋味觉的故乡,不如说是追忆再也回不去的时光。点点欣喜,淡淡忧伤,构成了文章的情感基调,这也是成长的滋味。

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