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1、XXXX中学学生课外作业监测、公示和问责制度为了更好贯彻烟台市、栖霞市关于课业负担监测、公示、问责制度，进一步规范我校的办学行为，切实减轻学生的课业负担，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，深化课程改革和评价改革，提高教育质量，推进素质教育，把注意力聚集到提高课堂教学效益上来，做到减负不减质，摸索出一套切合我校实际和校情的优质高效课堂教学模式，现结合我校实际，特建立学生课外作业监测、公示、问责制度O一、成立监测、公示和问责工作领导小组，强化工作职责0组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（一）监测1、监测时间与范围每学期学校集中监测两次，期中期末各一次。分散抽测采用随时、随机的方式，主要
2、是月查和级部主任随机检查。监测内容为阶段监测、单项监测相结合。监测范围为全校监测、级部监测与部分监测相结合。2、形式与方法主要采用实地监测、明察和暗访相结合的形式，通过听、看、查、谈、访等方式进行。听：围绕监测内容，利用集体教研时间听取教研组长介绍，深入课堂听课。看：看教师的教学计划、作业设计、布置、审查记录、平日减负工作的落实情况等。查：查看课表，学生书包、作业，教师教案，听课记录，年级组、教研组、备课组作业审批记录本，监测试卷等。谈：下发学生代表调查问卷。了解学生对学校减负工作的评价和意见。访：走访家长，召开学生座谈会，了解学生学习负担情况。3、监测内容、监测项目(1)严格控制学生书面作业
3、量，规范学生作业管理。作业管理的基本要求是：总量控制，统筹协调，分类要求,形式多样。严格执行年级组统筹、教导处把关”的原贝h有学生课外作业布置、审核制度。教师要进一步转变教学方式，精讲精练。要教育学生养成良好的学习习惯，认真、按时完成家庭作业。(2)班主任要加强同班级任课教师之间的统筹协调,教研组长(备课组长)要认真把关，每天各学科及专题教育课外作业累计总量，以中等水平学生完成作业时间计算，学生每天书面家庭作业控制在1.5小时内。教导处、级部、教研组要加强对教师布置、批改、讲评学生作业情况的检查。教师应认真履行责任，书面作业要全批全改。(3)作业数量适当，难度适中，提倡教师布置拓展性、实践性、
4、探究性作业。各班不得统一为学生滥订、滥用教辅资料、搞“题海战术，不得布置大量机械重复、难度过大的和抄写的作业。(4)不以增加作业量等方式惩罚学生。禁止用抄写作业等形式惩罚学生。(5)不选用中小学教学用书目录和教辅公告之外的任何教材和教辅材料。(6)不组织或变相组织学生集体征订试卷、练习册等课外用书。(二)公示1、作业布置公示(1)教师布置的作业，要及时面向学生、家长、社会公示，自觉接受监督。(2)公示形式：A、发放给家长作业布置明细表，让家长清楚作业内容，进行有目的的监管，并根据学生作业情况签字确认,由学生带回学校。B、通过学校网站予以公示。2、作业质量监测结果公示对师生作业布置、作业完成情况
5、、批阅情况要加强监测,监测形式分调查问卷、座谈会、定期抽查、集中检查等方式。监测结果要通过会议、教研活动、发放简报、座谈会、班会、网站等形式进行作业质量公示。公示分日常抽查公示和集中检查公示。日常抽查公示由级部通过级部会议、班会等方式公示给师生，并在每月形成一个总体情况总结，公示在学校网站；集中检查公示，由教导处以教研简报、全体师生会议等方式予以公示。（三）问责1、做好常规监测工作，采用集中检查与日常抽查相结合；听、看、查、访、谈交叉进行的方式，切实加强作业的监测力度。2、每次检测要讲求实效，要善于发现问题。每次检测后，要及时做好总结、梳理。监测单位要及时向领导小组汇报。3、领导小组根据情况汇
6、总，对出现的问题、责任人等进行分析，对其进行恰当的问责处理：（1）问题较轻，帮教说服，限期整改。（2）对问题较严重的，写出书面检查，制定整改方案，限期整改。（3）对整改不利或者造成重大影响的，对评先选优一票否决，师德考核定为不合格。二、工作程序加大违规查处力度，严格实行责任追究制（一）组建监测队伍。成立减负工作领导小组，校长任组长，校长是减负第一责任人（二）建立校长问责制，按照谁主管谁负责，谁组织谁负责的原则，对各种违规行为，依法依规采取诫勉谈话、公开批评、评先评优一票否决等形式予以查处，并责令立即整改。（三）组织学习。组织学习烟台、栖霞教育局作业改革的有关文件精神；组织好业务学习，做好优化作业设计的理论培训；熟悉、掌握监测的形式、方法、内容及程序等。（四）开展监测工作。领导小组加强作业监测力度：检查学生课堂作业是否适量；抽查家庭作业，是否超量，是否控制在规定时间内；检查学生书包，看是否有规定之外的资料或习题集；不定期召开学生座谈会，了解作业设计、布置、批改情况。（五）开展调查。通过发放问卷形式，开展民意调查,了解有关情况。（六）分析总结。每次监测结束后，要撰写分析表，形成总结论0要根据存在的突出问题，有针对性进行问责，并提出整改建议。
