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1、XXXX职业技术学校重污染天气应急预案1 总则1.1 编制目的。为积极应对持续重污染天气，建立主动预防、指挥有序、反应迅速、协调联动、防范有力的重污染天气应急响应机制，保障广大师生身体健康，科学指导教育教学。1.2 编制依据。中华人民共和国大气污染防治法、中华人民共和国突发事件应对法、XX省突发事件应对条例、XX市大气污染防治条例、XX市突发事件应急预案管理办法等有关法律、法规和文件，根据教育局的要求，结合学校实际，特制定本预案。1.3 适用范围。本预案适用于园内出现的重污染天气。本预案在环境空气质量指数(AQI)大于200的污染天气发生后或接到XX市重污染天气应急指挥部发布的重污染天气预警通
2、知后立即启动。1.4 工作原则。以人为本，预防为主。以科学发展观为指导，着力强化重污染天气预防与应急处置力度，最大限度保障师生身体健康和校园环境安全。统一领导，区域管理。在校长室的统一领导下，实行区域管理，分级负责。各学部和行政处室为责任主体，负责职责范围内的重污染天气应对工作。部门联动，及时响应。加强重污染天气预防的宣传工作，科学发布重污染天气预警信息，及时启动应急响应，采取与预警级别相对应的应急响应措施。2 .应急组织体系2.1 学校应急指挥部。为保障预案的实施，成立XXXX职业技术学校重污染天气应急指挥部（以下简称应急指挥部），指挥长由校长担任，副指挥长由各位副校长担任，学校全体中层干部
3、为成员。2.2 2学校应急工作组。应急指挥部下设若干应急工作组,分别负责按照应急指挥部的指令和部署，落实相关应急响应措施，做好重污染天气防治相关工作。具体分工如下：办公室：负责协调各应急工作组落实相关应急响应措施,及时发布和上报相关信息等。学生处：负责制定重污染天气疏散安置学生实施方案，充分利用黑板报、班会、橱窗等多种平台广泛开展重污染天气应对知识的宣传教育，每学年至少组织一次应急预案的演练，增强实际应对能力，检验应急预案的可行性和有效性。总务处：负责校园内环境空气质量指数的日常监测，备足应对重污染天气的物资，维护好重污染天气防治的设施设备，在应急指挥部启动重污染天气应急预案后，第一时间进行现
4、场处置，最大限度降低重污染天气对校园环境的影响，保障师生身体健康。教务处：负责制定重污染天气减少室外课（活动）或停课的实施方案，维持正常的教学秩序等。教研室：负责开发空气污染防治、应急保护、环境保护等知识的校本教材，开展重污染天气应对知识普及教育等。安全保卫处：负责制定重污染天气校园安保工作实施方案，在应急指挥部启动重污染天气应急预案后，防止发生意外伤害事故。各应急工作组密切配合，共同做好重污染天气应对工作02.3 信息报告员。由安全保卫处负责人担任信息报告员，统一负责向应急指挥部报送重污染天气应对工作的信息，包括续报、终报。终报。3 .应急处置3.1 重污染天气发生后或接到XX市重污染天气应
5、急指挥部发布的预警通知后，立即采取响应措施。3.1.1 应急指挥部启动重污染天气应急预案。3.1.2 校长立即赶到事故现场，指挥应急处置和救援工作。3.1.3 按照应急指挥部的指令和部署，各应急工作组开展重污染天气应对工作。3. 2当预测或监测空气质量改善到轻度污染或接到XX市重污染天气应急指挥部发布的解除预警通知后，学校应急响应即终止。4. 2.1各应急工作组向应急指挥部汇报重污染天气应对工作情况，并及时发布和上报相关信息。5. 2.2对在重污染天气应对过程中出现的财产损失或人身伤害，妥善做好后续工作。3.3及时对响应措施进行总结评估，一经发现问题，予以记录，适时对本预案进行修订完善。4 .
6、应急保障4.1 学校把重污染天气应急知识纳入教育教学内容，采取多种形式开展重污染天气应急知识教育，培养师生安全意识和重污染天气应对能力。4.2 开展重污染天气应急知识技术培训，提高重污染天气应对水平。4.3 做好应对重污染天气的物资准备工作，加强重污染天气防治设施设备日常维护工作。5 .监督管理5.1 学校每学年至少开展一次本预案的演练活动，增强实际应对能力，检验应急预案的可行性和有效性。5.2 学校经常对应急指挥部及应急工作组人员进行培训,使有关人员了解本预案的内容，熟悉应急职责、应急程序和现场处置措施，提高应对工作能力。5. 3本预案由XXXX职业技术学校编制，根据实际情况的变化及时进行修订，提高预案的合理性、有效性和可操作性。6. 附则7. 1本预案由XXXX职业技术学校校长室负责解释。6.2本预案经广泛征求意见，由校长办公会集体研究统一由学校发布，自发布之日起实施，报XX市教育局备案。7.附件7.1名词术语(可对专业术语作解释)环境空气质量指数：简称AQl(AirQualityIndex),是定量描述空气质量状况的无量纲指数。主要包括二氧化硫、二氧化氮、PMl0、PM2.5、一氧化碳以及臭氧指标。本预案中AQI指全市总体环境空气质量指数日均值。
