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1、营口理工学院实验报告开课单位：电气工程学院专业班级：自动化1701课程名称：单片机原理与应用学生姓名：学号：指导教师：电气工程学院实验室规则为了顺利完成实验任务，确保人身和设备的安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验室规则。1、实验前必须充分预习，完成预习报告。2、使用仪器、设备前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。3、实验时接线要认真，仔细检查，确信无误后，才能接通电源。初学或没有把握时应经指导教师检查后才能通电。4、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（如元件冒烟、发烫有异味等），应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出
2、原因、排除故障并经指导教师同意后才能再维续做实验。5、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。6、实验结束后，必须断电，将仪器、设备等整理好后，经指导教师同意后方可离开实验室.7、在进行设计性实验时，指导教师预先布置实验任务，学生在实验前要完成设计电路及元件材料单,经指导教师检查合格后，才能进行实验。8、遵守课堂纪律，不做与实验无关的事。保持实验室内安静、整洁、爱护一切公务。9,实验后，填写实验纪录，并旦按要求写一份实验报告。实验题目实验一开关量输入输出实验学生姓名班级实验日期张三同组人姓名自动化1701实验台号3月20日实验室名称、地点Ol线上实验实验目的和要求:实验目的：1 .熟
3、悉单片机教学实验系统.2 .学习单片机IO引脚用作输入和输出的使用方法.实验要求:1 .在编辑编译界面下熟练掌握工程的建立、环境参数设置、文件的管理、程序的修改、编译以及程序下载。2 .在动态调试界面下熟练掌握多种调试方式，包括单步、运行到断点、连续运行程序以及断点的设置/断点取消等。3 .熟练掌握寄存器状态的观察（程序运行结束时）。4 .做好实验记录，填写实验报告。实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验步骤：1 .实验接线（绘制电路原理图）。2 .编写、编译、运行程序。3 .记录实验现象。4 .提交实验源文件。实验内容及实验结果：1.读取开关状态：读取Po口开关状态（1）实验程
4、序（2）实验数据1OROOOOOB02UMFKAIN3O0030H4MAIN：MOVSP,70H5START：HOVPO.OFFH6LP:HCTVA,FQ7LJMPLOoF8END7*nsinljm序号KlK2K3K4K5K6K7KS读取数据1tfIttI53H2tffIOFH3IIItftFOH表1-1开关状态表2.送数据给LED发光管（1）实验程序（2）实验数据1ORGOOOOH02LJMFMAIN3ORG0030H4MAIN:MOVSP,#70H5START:hSVPO,IOFFH6LP:MOVPIF#0AH7LJMPL8P8END序号输出敷据L8L7L6L5L4L3L2Ll1OAH先亮
5、是亮亮灭亮灭2OFH先亮亮亮灭灭灭灭3OOH亮三亮亮亮亮亮亮衰1-2LED状态表（3）实验现象图3将常数OOH送Pl口2.读取PO口开关状态并送Pl口LED发光管显示(1)实验程序1ORGOOOOH2LJMPMAIN3ORG0030H4MAIN：MOVSF,*70H5START:MOVPO,IOFFH6LoOP:MOVA,PQ7MOVPl,A8LJMFLP9END(2)实验数据表1-3开关与LED灯状态表开关状态K8fK7IK6fKq,K4tK3IK2fKlI显示效果L8灭L7亮L6灭L5亮L4灭L3亮L2灭Ll亮开关状态K8LK7IK6iK5IK4tK3fK2，Kl显示效果L8亮L7亮L6亮
6、L5亮L4灭L3灭L2灭Ll灭(3)实验现象实验结果与思考题（含思考题解答）思考题:指导教师评价:年月.日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装
7、置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数
8、据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价：年月日成绩指导教师签章实验题目学生姓名同组人姓名班级实验台号实验日期实验室名称、地点实验目的和要求：实验原理、装置、内容、步骤、数据记录及结果分析：实验结果与思考题（含思考题解答）指导教师评价:年月日成绩指导教师签章
