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1、大学生职业生涯规划大赛活动总结苏州大学物科院为深入贯彻落实科学开展观，做好毕业生就业工作，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学开展观规划自己的职业生涯，变“被动就业为“主动择业，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标，为此举办了“大学生职业生涯规划大赛。我们班积极响应了此次活动，不仅收集到了许多优秀作品，而且为今后更好地开展大学生职业规划工作积累了许多珍贵经验。我们09热能于2010年12月1日中午1点召开了此次职业生涯规划大赛。在此之前，学院已做好了充分的宣传工作。作为大学生，我们应该对未来要从事什么职业有个确定的目标，才能朝着目标奋进。班
2、长介绍了此次职业规划大赛要求，主要是每人都要填一份大学生职业生涯规划表，对自己的未来有个明确的目标。每位同学都积极参与并认真填写了。作品优秀的同学还会继续进入复赛。这次的职业规划大赛获得了不错的成效：第一，学生树立了正确的就业观。活动很好地传播了职业规划的理念，使全院同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择,为以后就业奠定了根底。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。主题班 复赛及 院学生 同学们 划的重 分析问 自己的第二、学生制定了具体的职业目标。学院精心筹划，通过活动前宣传、职业生涯规划会、各系初赛、学院决赛几个阶段，使全都参与到
3、活动来，使深入地了解职业规要性，培养了同学们题的能力，都能根据实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而到达预期效果。第三、锻炼了学生的三种能力。1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、时机和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊,主次清楚，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。2、语言表达能力。流利自如、文雅幽默机智乂幽默的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音
4、表达能力和沟通能力，交际充满自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心，从而获得用人单位的青睐，赢得了就业先机。3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少，大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论，对活动全过程进行了仔细设计、论证，在活动开始前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案；现场演示能力、操作能力都明显提高，学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力普遍得到了提高。当然此次活动也有缺乏之处。由于学院第一次举办职业生涯规划活动，经验缺乏，在各阶段活动开展的过程中，碰到过各种方面的问题，同学们开始对此了解认识不够，前期工作开展比拟困难。不过总的来说，还是很成功的。本次大赛活动的成功，得益于学院领导的高度重视和大力支持，广阔师生的积极努力，社会各界的鼎立相助。我们将以本届大赛为新的起点，不断改良和完善缺乏之处，积极探索创新，把职业生涯规划理念的学习和实践活动推向新的高潮。
