《同步作文新课堂-统编版六上第八单元-有你真好（PDF版学案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同步作文新课堂-统编版六上第八单元-有你真好（PDF版学案）.docx（17页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、同步作文新课堂-统编版六上第八单元-有你,真好（PDF版学案）!#$%&（）*（见课本第123页）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景就会慢慢浮现在眼前。看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？本次习作要求我们通过一些事情，写出“你”的“好”，表达出自己的情感，抓住重要场景把“你”的品质写具体，表达对“你”由衷的感谢和赞美之情。确定写作对象，选取典型事例进行描写，表达出人与人之间的温情。学会运用第二人称的写作方式，使文字产生对话感，便于抒情。在写作时，可以采用第二人称的写法，融入自己的真情实
2、感，便于抒情Q在写具体事件时，可以运用场景描写，营造温情氛围，为后文抒发感情作铺垫。也可以通过细节描写刻画人物形象，表达情感。在结构安排上，可以采取总分总形式，用具体事件来印证题目含义，使结构完整。95（一）有您，真好母亲的伟大，不仅仅在于给了我们生命，她所给予我们的那？开头总写母亲影响终生的品格、意志，还有身处任何环境中的安全感，才是我？的伟大，奠定了总们生命的不竭动力？的情感基调。您，从不化妆，向别人展示了？您最真实的一面。您那黑溜溜的眼睛显得格外清澈，黑得发亮的头？运用细节描写，发中还藏有几根白发 亲的形您无微不？使文中母至的关怀我已经记在了心间。？象生动鲜有一次，期末考试的前几天，我和
3、同学因为一件事闹矛盾，？这件事使我的期末复习受到了影响，考试成绩当然不理想。您？知道成绩后很惊讶，问清楚原因后，并没有责备我，只是去厨房？拿出来一个瓶子、一些红豆和绿豆。只见您把红豆全部装进瓶？子之后，又装绿豆，可是有一大半绿豆怎么也装不进去了。您对我说：“绿豆就是智慧，红豆就是一些鸡毛蒜皮的小事，大脑就？是这个瓶子，如果把鸡毛蒜皮装了一脑子，再装智慧是不是就装运用对比写法，不下了呢？“我没有回答，只是用力点点头，一下子明白了您的？用我的“不懂事”用意，心里也觉得豁然开朗。？衬托出母亲的还有一次，由于闹钟不小心摔坏了，我起晚了，本来就是我？伟大。的错，却想都没想就把责任全推在了您身o谁知，您马
4、上起床、煮饭，就像您自己快迟到了一般，比我还着急。等我吃完？饭，您又怕我走路费时间，毫不顾及您那受了伤的脚，直接骑上？电瓶车，忍着疼痛把我送到了学校。最后回到了家，您脚上的伤？却也因此变得更加严重了。？去年暑假，我和姐姐去爬山。由于我没有看路，只顾着拍？结尾直白抒情，照，不小心将自己的脚给扭伤了。姐姐想都没想就给您打了电？与文章主题相话，您接到电话，第一句话是如此温暖：“我马上来！”结果，没多呼应。久，您就骑着电瓶车出现在了我的面前。我站起来，您却惊恐地？抓住我的肩膀，问我哪里受了伤。我盯着您那担忧的眼神，心？想：原来，妈妈是这么在意我。猛然间，我抱住了您说：“我没事？儿，妈！“您对我的教导和
5、关心，使我学会了包容，学会了坚？强。我真想对您说一句：“妈妈，有您真好！”97小作者开篇点题，运用细节描写和对比写法，从具体事件中母亲的行为和反应入手，衬托出母亲的伟大和母亲对“我”的爱。习作情感真挚，引发读者共鸣。（二）有你，真好有许多形形色色的人都帮助？作者选题新颖，过我，但是最让我铭记在心的却？开篇设置悬念，为是你。你有着一身绿色的羽毛，？下文出乎意料的反转作铺垫。脖子上却镶嵌着一圈橙色的绒毛，？有一只红红的小尖嘴和一双水晶般的眼睛。？描写小鸟的外一天，窗外的天气阴阴的，好像快要下雨了。班里正在发？形，使其可爱的形试卷。果然这一次考试的分数很低，我顿时愣住了，我应该怎样象跃然纸上，更表对
6、妈妈交代！昨天晚上我们还一起复习。我尽力不把坏心情表？现出“我”对它的现出来。我一到家，你依旧像往常一样”叽叽喳喳”地迎接我Q?怜爱之情。我苦笑了一声，你歪着头瞧着我，好像在说“你怎么啦？你怎么运用环境描写，不高兴？”我终于忍不住了，向你倾诉。你也似乎听懂了，用你？烘托氛围，有利于自己的语言安慰着我，我的心里也舒坦了几分。？读者体会“我”心最近，王老师给我们发了一套智慧数学的试卷作为我们的？中的沮丧之情。家庭作业。大多数题已经被我解开了，可最后两道题我就是想运用拟人的修不出一点头绪。一页干干净净的草稿纸都快被我画成了“黑？辞方法，生动展现纸”了。”哎！这题目也太难了吧！不做了。”我搁下笔，取了
7、一？了我和小鸟之间块饼干去放食。我把饼干搁在笼子上，你“哗”的一声飞来了。？的互动，为后文抒我猛然间想到了一个坏点子。让你也尝尝我的难处。我缩回了情作铺垫。手，你扑了一个空，呆呆地望着我，目光不时地落在我手中的饼98干上。我又把饼干伸到了你的面前。当你准备咬上去时，我又？缩回。就这样来来回回，你似乎知道自己被骗了，干脆就不理我？了。我觉得无趣，只好把饼干放在你的碗里。你兴高采烈地吃了起来。对了，我忽然明白了，可以换一种方式去解题。我重新？回到座位上，不过一会儿，那两道难题就被我解出来了。？有你，真好！？小作者以小鸟作为写作对象，选题新颖，接着运用了细节描写、环境描写等描写方法，烘托友爱的气氛，
8、突出小鸟的可爱形象，情感自然流露，是一篇佳作。（三）有你，真好“哈，哈，哈”的笑声总是沿着门缝，？描写时抓住了偷偷溜去。激动、兴奋、快乐的气氛老师的标志性特弥漫在课堂中，从教室门窗的缝隙中？征“笑”，以“笑”挤出去和空气融为一体，这便是“多？切入，使老师的形肉”老师的课堂。？象生动鲜明。初见老师，便喜欢上她。她略显微？胖，一双大大的眼睛里似乎总笑意盈盈。我们特别喜欢她的运用外貌描写，课，每次课前，所有同学便早早地在门口候着准备“攻城”一决？直观展现了老师高下，就是为了能早点进入教室，找个好位置来一睹老师的“风的形象，使读者更采“。门“嘎吱”一响，我们各个蓄势待发，等不到里面同学走？有代入感。完
9、，就用出毕生绝学飞檐走壁，一个个灵活的像一只只小壁虎，一翻轻松跨越桌子，落定后只待上课开始。？“多肉”老师十分幽默，一节课上笑料不断。我们都在猜测老师是不是喜剧演员出身，但是大家上课都很投入，该笑就笑，?该收就收，该做题就做题，就像个技艺精湛的厨师一样，已经熟？99练掌控火候，4O分钟的课我们常常听得意犹未尽。尽管课堂生动有趣，但在学习上“多肉”老师一点儿也不马运用比喻的修虎。要是被“多肉”老师捉住那可惨了，她的绝技让我们个个佩辞方法，突出课堂服得五体投地，如她练就多年的神功，耳听六路、眼观八方，她的收放自如的特征。耳朵负责收取可疑的声音，眼睛敏捷地寻找可疑人物，无论你是坐在角落里，装得多若无
10、其事，走神、做小动作，都会被这位“多以问句结尾，进肉”老师给捉住，因此我们都认真学习。我的数学成绩在一个一步表达对老师暑假间突飞猛进。？的喜爱之情，给读这就是我们的“多肉”老师。一位幽默风趣，但又不失严厉者留下思考空间。惹人喜爱的老师，你喜欢这样的她吗？小作者一开头描写了老师的标志性特征，自然导入下文对老师形象的刻画。运用多种写作手法，表现出老师对同学们的各个方面的帮助。语言生动活泼，情感真挚，不失为一篇佳作。（一）有你，真好一个温暖的笑容，一个不经意的动作，让我认识了你。送快递的叔叔，我想对你说：“认识你真好！”那天中午阳光明媚，我兴高采烈地骑车回家。我骑上车飞奔着，手里拿着刚买的爆米花，一
11、切都是那么平常，可是我手里的爆米花却害了我。我一手拿着爆米花，一手握着车把，在下坡的时候，一不小心摔倒了，我和自行车都倒在了马路边，手上的爆米花掉在地上，撒了一地。1OO当时，我是那么无助，我想哭，却哭不出来，因为无助充满了我整个身体。我已经感觉不到痛了，我艰难地爬起来拍了拍身上的土，这时我听到一个温柔的声音：“你没事吧？我回头一看，是一位送快递的叔叔，我回答了他一声“没事的。”他下了车把我的车扶好，把没洒完的半桶爆米花捡了起来，又认真地帮我拍了拍衣服上的土。他还嘱咐我下次注意一点，就像我的父亲一样关心我。这让我有些不好意思。过了不久，看到我没事了，快递员叔叔才匆忙地走了，只是回头给了我一个微
12、笑，我赶紧说了声：“谢谢你。”也不知道他有没有听见。那件事之后，我就再也没有见到那位叔叔了，可是他的帮助永远留在我心中。我真想对那位善良的叔叔说：“有你，真好，我也要向您学习，做一个乐于助人的人。”小作者开篇直入主题，接着仔细描述了事件的起因及经过，讲明要感谢快递员叔叔的原因。语言质朴平实，感情真切，是一篇值得学习的佳作。（二）有您，真好春蚕不断吐出白丝，不断为了编织蚕茧而付出自己的努力。我想，您也像春蚕一样，默默地奉献着自己。老师，有您真好！第一次见到您时，您留着一头不长不短的卷发，靓丽如花，挺直的鼻子上架着一副眼镜，给我留下了深刻的印象。老师，您还记得吗？胆小而内向的我，在您一次又一次的期
13、待、鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下，站起来磕磕巴巴地回答问题。老师，您还记得吗？“好，说下去！”“不错，有主见！”“你有进步了！再加一把劲！您一遍又一遍的鼓励，让自卑的我渐渐变得自信乐观起来，变得更勇敢。1 O1老师，您还记得吗？每当我安于现状，为小小的成绩沾沾自喜时，是您在随笔本上及时提醒我：“前方有更美丽的风景，我们不能贪恋于路边的小花，而止步不前！”老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再没有潜力可挖时，又是您及时写下了批语，也写下了期待和祝福：“孩子，人的潜力是无限的，不要小看自己！再努力一下，就可以去饱览远方更美的风景了!”老师，正因为您的一次次提醒和鼓励，一次次期待和鞭策
14、，我才从胆怯自卑中脱胎换骨。老师，多少个像我一样缺乏自信心和自控力的学生，也是在您一路的精心呵护，一路的提醒和鼓励中，一步步前行，在您满含期待的眼神中逐渐走向成熟。无论我走到哪里，我都不愿走出您的视线。有您在，我们总能够感觉到生活在温暖的春天里，您像春蚕，在编织自己生活的同时，也为我们编织了一个梦。老师，有您，真好！小作者以老师为感恩对象，以自己从老师那里获得的帮助为主要内容，抒发了对老师的感激之情。运用排比等修辞方法，语言优美生动，情感真挚，描写细腻，不失为一篇佳作。（三）有你，真好2 O15年2月份的一天，你神秘地降临到这个世界，从那天起，我的家，我单纯的生活，发生了翻天覆地的变化打那天起
15、，我有好吃的，你都要来上两口；有好玩的东西，你都得玩；要去哪里玩，都要向你报告，或带你一起“疯”一下。那金灿灿的奖状，你都第一个过目，有一次你竟在上面画画。有时候，我真的好恨你啊！你抢我的书，把书撕破，坏事做尽T!可是，想了想，又觉得你是那么好。你是那么爱劳动，每逢周末，你便像小蜜蜂一样“来匆匆，去匆匆”地收衣服晒1O2衣服。晒衣服是我最不愿意干的活了，很麻烦啊。你却紧锁眉头，费尽心思地摆弄，然后一件接一件地晒好，虽然弄得不太好看，可也是你的一片心思啊。天色漆黑，夜幕降临，只要我一喊，你就乖乖地去收起来，即使有时候被大衣服搞得站不稳，你还是出色地完成任务。也许，你觉得那是个游戏，你找到了其中的
16、乐趣，可我一点也不明白你为什么乐在其中。星期六，我去补习，你去超市，不管买什么东西，都不忘为我捎上一份；每一天，我放学回家，老远就望见你眺望远方，一见到我就赤着脚Y子给我开门，然后叽叽喳喳，讲述你一天的所见所闻。每当这时，我便认真聆听你脑袋里的小世界。渐渐地，似乎看到了小时候的我。谢谢你的降临我的弟弟，有你，真好。小作者回忆了与弟弟之间发生的趣事，用具体事例说明了弟弟的可爱、有趣，表达了自己与弟弟之间的深厚感情。语言朴实，情感真挚，不失为一篇佳作。（四）有你，真好“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也
17、会为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛。你的项目是5O米和1OO米短跑。记得你那时脚威了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直坚持到比赛结束，而且还获得了不错的名次。当我去扶你的时候，你却“口是心非”地说自己没事，但我明明看到你已疼得流出了眼泪，我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想：有你这么坚强的朋友，真好！之后，轮到我去参加2OO米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边1O3为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“喙”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，一个踉跄险些
18、栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递上水喝看你那紧张的样子，我的内心充满了无限的温暖。那时我想：有你这样体贴的朋友，真好！下午的运动会，我还有一个项目是4OO米跑。记得来学校的路上，你千叮咛万嘱咐，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟！如果不是你的鼓励哪来的好成绩？朋友，有你真好！朋友，我要深情地感谢你！因为有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈；也不及鲍浩然“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但是你却不再让我孤独，如阳光般温暖
19、着我的心房！朋友，有你真好！习作开头引用歌曲，结尾引用古诗，文采斐然。小作者着力描写了朋友带给自己温暖、力量与支持的事，抒发了对朋友的感激之情，感情真挚，令人感动。有您，真好还记得，我发高烧。您焦急地走来走去，一边翻找药品，一边给我弄湿毛巾放在额头上。还记得，一次下大雨，那雨像从1O4天上倒下来。我刚从教室出来，外面就出现了您的身影。路上，您打着伞，伞却往我这边歪。回到家，我什么也没湿，而您湿了半个身子这些事虽小，却很温暖。我长大了，却又有些怕黑，怕一个人在家。？有一天，外面下雨了。您出去接姐姐，我一个人在家。突然，家里停电了，没有光，那唯一让我安心的一个地方消失了，我的心一下子被揪了仿佛有人
20、在后面盯着我，又仿佛下一秒就会有坏人来。我第一时间就给您打电话，您一边安抚我恐惧的心情，一边又告诉我柜子里有蜡烛，让我先点燃。我提心吊胆地走过去，生怕家里的某一处有坏人。走到柜子旁，我刚点燃蜡烛，门就打开了，我害怕极了，可是一扭头便看到您，害怕的心情立马消失了。又突然发现您整个身子是湿的，而雨伞却是干的。谢谢您，奶奶！有您，真好！有您，真好犹如一缕清风，您为我吹掉烦恼；犹如一杯茶，您虽然苦，但对我好；犹如一艘轮船，您搭救了困在海里的我还记得， 边翻找药品额头上。 上倒下来O我发高烧。您焦急地走来走去，,一边给我弄湿毛巾放在还记得，一次下大雨，我刚从教室出来，外面了您的身影。路上，您打着伞， 边
21、歪。回到家，我什么也没湿，而那雨像从天就出现伞却往我这 您湿了半个身子这些事虽小，却很温暖。我长大了，却又有些怕黑，怕一个人在家。有一天，外面下雨了。？1O5您出去接姐姐了，我一个人在家。突然，家里停电了，没有光，那唯一让我安心的一个地方消失了，我的心一下子被揪了起来。仿佛有人在后面盯着我，又仿佛下一秒就会有坏人来。我第一时间就给您打电话，您一边安抚我恐惧的心情，一边又告诉我柜子里有蜡烛，让我先点燃。我提心吊胆地走过去，生怕家里的某一处有坏人。走到柜子旁，我刚点燃蜡烛，门就打开了，我害怕极了，可是一扭头便看到您，害怕的心情立马消失了。又突然发现您整个身子是湿的，而雨伞却是干的。谢谢您，奶奶！有
22、您，真好！感同身受热泪盈眶感恩戴德 舐犊情深良师益友呕心沥血勤春风化无微不人不倦患难之交 绪万千同甘共苦 忑不安一丝不苟 公无私知恩报德兄友弟恭风朝花夕拾回乐于助人活恩情似水志同舟历历在泼开朗拔刀相助心相印有你真好，孤单的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，绝望的时候也不放弃。秋凉心暖，有你真好！你是我生命中的一片花瓣，带我走向美好的未来，领我走向人生最瑰丽的地方。106翻开日记，记忆的大门打开，那时的我们总是手牵手在操场散步，我们银铃般的笑声回荡在校园上空。有你，真好！父亲，对我来说，有一种特殊的意义。父亲像一座大山，担当起家庭的重担，给我一种安宁。父亲像一把雨伞，能够遮挡
23、烈日暴雨，给我一份舒适。父亲像一轮红日，照亮我的心田，给我一种永恒的温暖。诗云：海内存知己，天涯若比邻。如果能够认识一位知心的朋友，纵然有千里之遥，也如同日日相见，不会生出距离感。生活就像煮一壶酒，醉了欢喜，也醉了忧伤。起风的日子，教人学会坚强，无论走过多少坎坷，有你的日子，便会有花、有蝶、有阳光。“你曾经告诉我，好孩子要有海洋般的心胸；你曾经告诉我，瞄准了大目标就要勇敢向前”听着这首爸爸的目光，我不由得思绪万千。她留着齐耳短发，长着一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。这就是我最好的朋友佳琪。在漫漫人生
24、路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像风儿，我是雨儿；你像路灯，我是路人；总而言之，有你真好在我成长的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫长夜中指引我前行！你也是那充满无限光芒的太阳，让我心中充满温暖。1O7在人的一生中，总会出现形形色色的朋友，有的可能会交往一生，有的可能来去匆匆，只是过客。但我想对你说，朋友，一路上有你，真好。“谁言寸草心，报得三春晖”o母爱是那样的无私，那样的伟大。母亲，是颂不完的，道不尽的，我由衷地感叹：“妈妈，有您真好！”一句句语重心长的话抨击着我的心灵，拨动着我的心弦。那天后，我的心被浸润了，又继续新的跳动。老师，有您真好！雪，姗姗来迟，却又走得潇潇洒洒。仅半天，你就和
25、我挥手作别了。时间虽短暂，但我还是很满足。谢谢你赐予我很多美好的感受：有漫长等待中的盼头，有终于相遇时的快乐，有拥有后的满足，还有下一次相遇的期待有你真好啊！一路有你，我逐渐熟悉了这座城市。我和你一起在周末游玩，每个地方都留下我和你的足迹，这一切都深深烙印在我心底。一路有你，让我的生活倍感温暖，让我的世界多姿多彩！有你，真好！同学们，通过以上的学习，你是否已经学会了如何写一篇作文向“你”表达真情？请尝试拿起手中的笔，根据下面的提示，将你的故事写出来分享给大家。（参考分值25分）题目：有你，真好重点：想一想对你最重要的“你”，回忆你们之间的感人故事，把让你感触较深的一件事或几件事写下来。叙事要具体、生动，表达出“有你，真好”的温情。1O8
