《莱山区第三实验小学2022-2023学年工作总结汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莱山区第三实验小学2022-2023学年工作总结汇报.docx（8页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、莱山区第三实验小学2022-2023学年工作总结汇报2022-2023学年，在区教体局的正确领导下，在莱山教体精神指引下，全体师生的共同努力下，学校紧绕“教育教学优化年”目标不动摇，坚持“做扎根的教育，办有情的学校”的办学理念，锐意改革创新，为培养“胸怀家国”和“放眼世界”的全面发展的竹韵少年，学校着力抓好“六项工作”，持续推动学校跨越发展、优质发展。获得“山东省随班就读示范校”、与中华儿童艺术交流促进会合作挂牌成立美育提升计划试点校。一、以党建为引领,提高责任担当学校全面落实“12456”党建工作思路，擦亮党建工作品牌，“三会一课”和主题教育活动落实地落细。（一）认真落实“三会一课”。一是深
2、入组织学习郑德雁市长推荐的毛泽东同志的关心群众生活，注意工作方法、邓小平同志的重要的是做好经常工作、习近平总书记的关键在于落实三篇重要论述。二是召开支部党员大会确定“双报到”服务项目。三是开展学习党的二十届一中全会精神的主题党日和“增强国家安全，自觉维护国家安全”主题党日。四是进行廉政从教为题的党员大会和“不忘初心、牢记使命”的专题党课。（二）认真开展主题教育活动。一是利用主题班会和微班会对学生进行二十大精神宣讲，感悟党的初心使命。二是校社联动。联合金地格林社区党支部开展学雷锋专题活动和“我爱篮球”篮球运动员选拔训练活动。6月联合金地幼儿园开展幼小衔接活动。落细党建工作，提高思想认识，带动全员
3、发展。二、以德育为亮点,打牢育人底色学校扎实开展“竹润身心，立根铸魂”德育品牌活动。坚持”以竹立品，以文化人”核心理念，进一步完善管理机制，有效地开展各项德育活动。（一）德育课程体系不断完善。建立了符合校情的德育课程群，通过德育课程系列化、主题化，菜单化，校本化，全力打造区域德育品牌新样版。（二）德育活动更加丰富多彩。节日主题活动，升国旗仪式、红领巾广播、20期博文先锋少年展播、入队仪式、毕业典礼等井然有序开展。“雷锋月”主题教育活动、“二十大”主题宣讲等活动，树立学生“振兴中华”的远大抱负；“浪漫樱花”团体比赛、“歌声满校园唱响主旋律”展现了积极向上的校风与学风。通过“五一”劳动节这个契机，
4、各级部举行劳动技能比赛，此次劳动技能大赛内容紧紧围绕队员们的日常生活技能开展，根据每个年龄段队员的特征设置了相应的竞赛项目，一系列劳动技能比赛促使队员们树立了“幸福都是奋斗出来的”思想,让学生掌握了生活技能,提高了动手操作能力。鲜明的主题活动先后在齐鲁少年、烟台教育发布、烟台青年、烟台劳动教育实践等公众号新媒体连续报道，深受广泛好评。各项活动也取得了可喜的成果。在区长杯足球赛中，我校男队和女队都获得了甲组第一名的好成绩；在全国啦啦操俱乐部联赛中，学生竹之舞啦啦队获得了第一名，在“绽放艺术魅力”校园文化建设评选活动中，我校“竹梦未来”文化长廊获得一等奖；在区校园艺术节活动中，艺术工作坊获得一等奖
5、，舞蹈和器乐两个节目都获得了二等奖。在青年教师大比武中，美术徐建玲老师和体育李伟老师都荣获一等奖的好成绩。（三）家委进校园助力学校发展。家委会代表进校参与活动，观摩打分，提升了我校群众满意度和社会认可度，老师和学校多次收到家长赠送的锦旗和感谢信。（四）养成教育更加有效。政教处一班级一红领巾监督岗三级联动，全校学生良好习惯的养成效果显著。三、突出教学中心，提高教学质量学校坚持“三主一核”课堂教学模式和“五同三层一结”教研模式，以质量为中心以双减为抓手,规范教学行为,助力我校教学质量大踏步不断超前迈进。（一）以课堂为突破口，引领教师成长。通过推门听课、学科研讨课、学科赛课等活动引领教师向专业化成长
6、。课后及时组织教师评课议课，引导教师相互学习，相互促进，共同提高。（二）加强过程监控，尽力提高学科质量。充分发挥教导处的功能，狠抓各项教学常规的落实，加大检查力度，发现问题，及时整改。通过检查和测试，提高了教师教学积极性，营造了浓厚的教学氛围。教学质量稳步有升。（三）加强教研管理，提高教研实效。以提升教学质量为基础目标，以提升教师专业能力和学生核心素养为终极目标，我校修订集体备课制度，定时间、定地点、定内容，有计划、有主讲、有记录，保证教师带着问题而来，带着收获而归。教研组建设不断完善，教研活动务实化。（四）以活动为载体，促进学生发展。一是读书节系列活动有序开展。整本书阅读、读书小博士、书香班
7、级评选等让阅读工作扎实落地。李亚鲁老师和安霞老师指导学生参加区里国学小名士分别获得一等奖和二等奖的好成绩。二是积极备战区学科竞赛活动。践行全学科阅读，根据区教研室要求，先后进行了校区两级数学文化讲故事比赛。最终，刘志霞老师、张彤彤老师、赵君老师指导的学生均获得二等奖，邹青老师指导的五年级学生获一等奖。另外，我校安霞老师指导的4.2学生王家兴获语文学科阅读竞赛二等奖。（五）山东省随班就读示范校达标验收。学校秉承“让每一个拔节向上的生命，都追随光、成为光、散发光”的教育理念，不抛弃、不放弃任何一个孩子，以实际行动和崇高师德助力每一个家庭。学校建立了随班就读工作的保障系统和教研网络，包括完善规章制度
8、，明确责任、落实措施。建立每个随就读学生的个人档案，结合随读学生特点，建立起一整套适合随班就读学生的完整性、系统性课程体系。全方位注重过程性、增值性、结果性与整体质量统筹评析。构建家校社三级特殊教育体系，多措并举，家校携手，提升教育保障体系。取得了良好的效果。在2023年6月，我校被评为“山东省残疾儿随班就读示范校”。四、重视队伍建设，培养优良师资（一）延续“薪火相传，育青于蓝”青蓝工程。后备力量是学校发展的潜力和基石，以老带新、助力成长是学校发展的战略举措。结对的五对师徒中，能够做到取长补短、推心置腹，年轻教师个性鲜明，追求品质，走向成熟。（二）抓住比赛机会，组织教师积极参赛，加强素质历练。
9、学校为教师搭建平台，给大家展示个人风采的机会，提高综合素养。郑静、李伟老师指导的，杨明明老师朗诵的木兰诗获山东省中华经典诵读大赛一等奖。董伟杰老师和邹青老师在山东省和烟台市小学单元整体教学设计优秀案例评选活动中获一等奖。杜玉光在区书法比赛中荣获一等奖。李亚鲁和安霞指导的国学小名士分别获得区一等奖和二等奖。李伟李伟在莱山区第二届中小学体育教师教学技能大赛中获一等奖。刘靖在莱山区中小学青年教师教学大赛中语文和英语分别获得二等奖，同时，她还在“抵制游戏家校共育”家庭教育指导案例中获得了二等奖。杨明明老师在少先队辅导员比赛和百姓宣讲大赛中获二等奖，陈荣和杨柏清在区书法比赛中荣获二等奖。（二）开展教师读
10、书活动。我校在杨校长的带领下，将教师读书作为一项常说常讲的工程，鼓励老师要多读书，读专业书籍，努力提升自己。5月我校成功举行了“慧阅读尚阅读”读书节活动。（三）加强学习，更新教育教学理念。教师队伍建设始终坚持“走出去、请进来、沉下去，的工作思路，积极参与区级和市级的各种教育科研活动，语数英老师参与烟台市新课标学习、省级学校阅读展示学习、大单元整体教学学习等，为教师寻求多层面，全方位的教育科研平台，进一步深化小学课堂教学改革，积极探索特色强校的发展之路。五、筑牢安全底线,打造平安校园本学期,学校坚持“安全第一、预防为主”思想,时刻把保障师生健康安全放在首位,细化安全责任、创新安全教育、落实警保联
11、动、加强校园周边环境治理,构建平安校园防线,为教育教学提供了安全保障。（一）细化安全责任体系，努力构建平安校园一是细化平安校园工作责任,层层落实安全责任制,把创建平安校园作为本年度重要安全工作,围绕校园治安防控体系,建立预警和应急机制。二是加强安全防范内部管理重新梳理了各岗位安全职责,层层签订“一岗双责”安全责任书,建立了学校、班级、社会、家庭“四位一体”安全防控网格安全管理体系逐渐完善。三是丰富安全教育方式安全教育效果显著，高标准落实安全平台要求,各项工作完成率达100%。另外通过安全课程、主题班会、致学生家长一封信、签订安全承诺书、安全专题演讲、安全作品评选、安全小视频讲解等多种方式对学生
12、进行安全教育。开展了防欺凌、防溺水等专题安全系列活动,组织了交通安全、生命安全等专题教育活动。开展了“防踩踏、防震、消防疏散、防空防灾”等安全演练活动奔月一个演练主题,每月一次疏散演习,实现了安全理论与安全实践相结。（二）重细节、严落实，保障校园安全一是重视师生日常安全管理。加强校门口安全管理,细化学生上下学出入校门管理细则,强化了学生出入校门持假条离校登记制度。二是全面摸排、建立特异体质、特殊心里、特殊家庭学生档案,根据“一生一档”分别制定安全预案和疏导机制,组织全体学生参加了心理筛查,对部分学生进行心理干预,较好开展了心理安全教育疏导。三是加强治安防范措施，确保师生财产和人身安全，维护正常
13、的教学秩序，对全体师生加大安全教育力度，加强对房舍及体育器材的监控力度，发现隐患，及时维修；加强学校保安巡逻与领导、教师值班相结合的工作制度，确保学校安全不出任何问题；鼓励家长义工值班站岗，保护学生上下学安全。三是重视食品安全和饮水安全。学校严格考察配餐公司,下大力气提高就餐质量和卫生等,配餐卫生、食品安全有了保障。学校对水质进行了严格检测,定期开展饮用水检查,确保师生饮水安全。六、改善办学条件，提升办学品位一是生以食为天，食以安为先。本着“安全、健康、营养”的原则，学校大力推动“明厨亮灶”工程，加大食堂检查力度，重点做好“六关”：索证关、加工关、采购关、留样关、卫生关、食谱关。校长亲自把关每
14、周食谱制定，真正为学生提供优质、可口、营养、安全的菜品。二是提供午休床铺，学生健康睡眠。校长牵头，带动社会爱心人士，为我校学生提供宿舍床，让每个学生由“趴睡”改为“躺睡”，提高了学生的午休质量，保证了学生的身体健康发展。三是改善校园环境。北四楼的“竹文化”实践长廊，是师生对中华传统文化的传承；校门口“让每个生命拔节向上”是学校对教育最好的阐释；南二楼的校园红色文化宣传墙,让爱国的种子在孩子们的心中生根发芽。回顾上一学年，我校在工作上取得了一定的成绩,但我们也清醒的认识，当前学校还存在许多问题和不足：教学质量仍有提升空间，老师终身学习意识不强，年轻教师能力本领还有待提升，师德师风底线思维有待加强，安全管理网络有待织密织牢。新起点，使命加满，履责于行。2023下半年我校将以品位品质品牌为目标追求，以“三品”内生动力，奋力精进，乘势而上。明底线强规范，明标准重过程，明目标提能力、守纪律保廉洁、守正道强创新。道阻且长，行则毕至，三实小全体教师将不忘初心，为做更好的教育者而奋斗不止。
