2023年教育专题民主生活班子六个方面检查材料范文.docx

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1、本次民主生活会前,*室班子严格按照民主生活会方案要求,紧扣会议主题,认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话,对照六方面问题广泛征求意见建议、深刻查摆问题、深挖症结根源,明确了今后的努力方向和整改措施一、存在的主要问题(一)在理论学习方面。一是理论学习少态度。政治理论学习缺乏深度。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划,但政治理论和业务学习时间上难以保证,在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排的多,而在学习上的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,往往以会代学,以工代学的情况偏多。二是学以致用缺实效。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工

2、作、推动实践上,与市情实际结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。比如,破解当前经济下行压力继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题,依然没有找到硬招妙招。(一)在政治素质方面。一是政治领悟力有待增强。班子成员虽然能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩,衷心拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉同党中央保持高度一致,但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题,对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。二是政治执行力有待提升。推动上级决策部署落实落细还不够到位,特

3、别是在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如,由于专业性强、涉及范围广加之疫情等特殊原因,对经济领域尚停留在政策理论层面的学习研究,对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够,还停留在规划阶段。(三)在能力本领方面。一是攻坚克难的本领有待提升。对研究资金瓶颈制约破解能力还不够强。虽然召开了第一次全市财经工作会议,完善了财经委员会框架体系,但对于与税收、金融、商业银行等重点部门的协同沟通还不够,研究谋划还需进一步深入,整合政策资源打好资金组合拳的能力还有待提升。二是创新意识还需进一步加强。有的班子成员对日常工作,有时满足于按部就班落实上级要求,勇于破除自我设限,破除惯性思维,

4、勇于斗争改变做得还不够到位。对重点改革领域和难点工作前瞻性研究谋划还不够深入,不够适应新形势新任务新要求。(四)在担当作为方面。一是缺乏主动担当的决心。当前正是我市爬坡上坎的关键期,面对改革发展的机遇和挑战,班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气不足,探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大,有的班子成员还认为“多一事不如少一事”,担心“干得多错的多”,有的班子成员工作只求“过得去”,不求“过得硬”。二是缺乏善于担当的本领。有的班子成员习惯当“二传手”、当“甩手掌柜”,只当评论员、不当战斗员,只当裁判员、不当运动员,干工作只管部署和验收,不研究政策、不明确措施、不指导方法、不总结经验,甚至指导工

5、作没有具体措施,让基层找不到落实的方向和抓手。(五)在工作作风方面。一是调查研究浮于表面。班子成员工作重心侧重于项目建设、经济发展等领域,深入基层一线不够,调查研究不经常,宗旨意识树得不够牢,干群之间的鱼水情深有所弱化。比如,日常工作常以听汇报、下指示为主,到基层单位和社区与普通群众交心谈心还不多,深入调研还不够,“走马观花”、浮于表面的现象还时有存在。二是文风唯实注重不够。有的班子成员文稿起草不注重文章的内涵和实质,喜欢搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等。有的班子成员对于部门上报的素材未能全面核实推敲,甚至出现部门说什么就是什么,没有数据就推算。有的班子成员校稿不严不细,以致于给省委

6、领导上报的材料还有错别字的情况。(六)在廉洁自律方面。主要存在干部管理上不严的问题。在干部管理上还存在老好人思想,没有深刻认识到严管就是厚爱。有时怕执行规定过严,影响同志们的工作积极性,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的没有及时提醒,该批评的没有及时批评。三、原因分析针对上述查找的问题,深刻剖析产生的根源,具体表现在以下几个方面:(一)政治理论学习不够系统。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想偏重于学,弱化了对工作的指导和推动,习惯以学习阅读代替深入理解、以熟记熟识代替思考领悟。虽然对新观点、新理论做到了熟练掌握,但对于所知所学缺少深入的研究思考,说明领导班子在理论学习上还有形式

7、化倾向,对党的理论创新思想认同多于行动认同,导致对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的在新时代最伟大的理论创新成果未能做到走心入脑、学通弄懂,运用科学理论指导工作实践还不到位,以马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够强。(一)服务群众宗旨意识不牢。还没能真正把握到“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的精神实质,对新时代如何做到坚持以人民为中心的发展思想与践行党的群众路线相统一还缺乏深入思考,在工作推进过程中还没能做到始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨,导致在调研工作中对上考虑多、对下考虑不够,聚焦中心工作多、关注民生需求偏少。究其根源是在思想上

8、没有认真想清楚“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这一根本问题,从而导致群众观念的淡化、服务宗旨的弱化。(三)斗争精神有所弱化。面对新时期、新形势、新任务,“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”的坚韧斗志有所松动,导致在推进工作过程中斗争精神发扬不够,面对改革发展的繁重任务,自我提升、自我革新的意识不强,缺乏迎难而上、一往无前的韧劲。同时由于斗争精神弱化,导致在干部教育管理工作中还存在老好人思想,“说得多、做得少”,不自觉的降低了纪律标准,执行纪律规定不愿较真碰硬,全面从严治党的工作责任和压力还没有真正落实到位。四、今后努力方向及整改措施下一步,我将针对查摆出的问题以及今天大家指出的问题,逐一制定措

9、施,形成整改清单,扎扎实实抓好整改,确保取得实实在在的成效。(一)提高政治站位,把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位,忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。充分发挥班子的政治功能和政治作用,不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力,做到大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决。持续强化理论武装,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,不断提高政治觉悟,把对党忠诚、为党分忧、为民尽职、为民造福作为根本政治担当,时刻

10、做到政治过硬、能力过硬、作风过硬。(一)树牢宗旨意识,改进工作作风。坚持以人民为中心的发展理念,厚植人民情怀、牢记国之大者,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。牢固树立为民服务思想,腾出更多时间和精力,深入基层、深入一线,了解社情民意、听取基层意见、总结基层智慧,以更加务实作风、更加扎实的举措,思考谋划调研、改革、财经工作,选定一批民生课题开展调研、确定一批民生关切改革攻坚、紧盯一批民生政策对接落实,不断把人民对美好生活的向往变为现实,让广大人民群众真正享受改革红利、得到发展实惠。(三)强化责任担当,从严管党治党。树立正确的

11、政绩观,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,勇于开拓创新、敢于直面矛盾,围绕贯彻落实党的二十大精神和市委中心工作,不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当,奋力谱写中国式现代化辽源全面振兴新篇章。带头严格落实党风廉政建设相关规定,切实履行管党治党主体责任,全面加强党员干部管理,运用好监督执纪的“四种形态“,不断扎紧制度的笼子,打造清政廉政的模范机关。按照中央纪委机关、中央组织部、主题教育领导小组统一部署,根据*委主题教育领导小组的具体安排,经过充分准备,请示*委和主题教育第*指

12、导组同意批复后,*党委于8月*日召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会。上级党委主题教育第*指导组*组长到会指导。按照会议要求,与会党委委员认真进行了检视剖析,开展了批评与自我批评,做到了把专题民主生活会作为“学思想、强党性、重实践、建新功”的一次政治体检,检验了主题教育成效。现将有关情况通报如下:一、会前阶段:周密开展部署,保质保量做好准备(一)抓好学习教育,全面打牢思想基础。会前,党委班子认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神,认真学习了党章关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话

13、精神及习近平著作选读等规定篇目。通过学习进一步统一了思想,提高了认识,为开好民主生活会打牢了思想基础。(一)抓好意见收集,认真梳理检视问题。根据主题教育专题民主生活会方案要求,围绕聚焦“6个方面”的要求,结合前期开展调研工作情况,向上级机关、党员群众、服务对象、相关联系单位等五个层面发放意见征求表*份。经汇总分类,共征求到*条意见建议。对征集到的意见建议,党委委员主动对号入座,分别认领,为深入开展自我检视剖析和对照检查提供了扎实依据。(三)抓好谈心谈话,沟通思想增进共识。按照“四个必谈”的原则,开展了深入的谈心谈话,交流思想、交换意见。在谈心谈话中,党委同志能够紧扣主题,谈参加主题教育的收获体

14、会,谈守初心、担使命方面的差距不足,谈对整改落实的具体措施和意见建议,既主动谈自己存在的问题,也诚恳地指出了对方存在的问题,做到了把问题谈透、把思想谈通、把批评意见谈准,充分沟通思想,消除隔阂,增进共识,营造了民主团结的和谐氛围。(四)抓好提纲撰写,做好剖析准备工作。在对领导班子和党员领导干部在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题进行系统梳理的基础上,认真起草了党委对照检查材料,召开专题会前党委会,集体讨论和审议相关材料,进行修改完善。党委班子成员结合各自征求意见反馈的情况和自身思想工作实际,认真撰写了个人对照检查材料,坚持不讲好话、

15、不报虚功,分别列出了突出问题,有事例、有情节,说实话、讲真话,体现了刀刃向内、自我革命的精神。(五)抓好先行先改,做好先期整改落实。本着积极发现问题、敢于直面问题、切实解决问题的态度,针对征求到的意见建议,分类整理,逐条对照,从人民群众反映最强烈的问题改起,先期解决了部分存在的突出问题,凸显了务实的作风。二、会议阶段:深入检视剖析,真刀真枪自我革命8月*日,党委班子主题教育专题民主生活会在*会议室召开。党委书记*主持会议,党委副书记*、党委委员*、*参加会议,会期*。(一)会议主题鲜明突出。会上,与会成员充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“坚持不懈

16、用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,切实加强党的思想建设,对于推动全党更加深刻领悟”两个确立的决定性意义,更加自觉增强”四个意识“、坚定”四个自信“、做到两个维护J始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”这一主题,按照指导组的具体要求,认真盘点收获、检视问题,进行了深刻剖析。(一)会议程序严密规范。会议共有五项议程:一是书面通报本次民主生活会征求意见情况;二是*同志代表党组班子进行对照检查;三是县处级以上党员领导干部逐人进行个人对照检查,每人发言后,班子其他成员对其发表意见;四是指导组领导对民主生活会召开情况进行点评;五是*同志对会议进行总结表态,并就整改落实

17、工作提出具体要求。会议严格按照民主生活程序和市主题教育指导组的要求进行,开出了严肃认真的学风,开出了民主团结的作风,开出了求真务实的新风。(三)开展批评求真务实。班子成员能够以上率下、做好示范,不当局外人,不当旁观者,坚持按照“团结一批评一团结”的方针,拿起批评和自我批评的武器,开展了积极健康的思想斗争,自我批评做到勇于解剖自己、揭短亮丑,相互批评做到真点问题、点真问题,会上共提出相互批评意见*条,达到了红脸出汗、排毒治病的效果。(四)领导点评充分到位。*组长代表指导组对会议召开情况进行了点评,并就进一步提升民主生活会质量效果提出三点要求:一要在整改方向上再明确再聚焦。要坚持贯彻落实群众路线,

18、树立基层至上的理念,让人民群众和基层单位广泛参与整改过程、全面评价整改成效、充分享受整改红利。二要在整改责任上再细化再压实。党委班子要切实负起整改落实的第一责任,在强化组织领导,把握整改节奏,划分整改责任,完善整改机制,切实推动整改落地有实招、出实效。三要在整改作风上再务实再严谨。针对当前矛盾交织、隐患增多、问题集中的特殊时期,全面加强风险意识、忧患意识,切实强化整改落实的针对性,求真务实、脚踏实地,全面树立良好的工作作风。三、会后阶段:明确改进方向,强化落实整改措施党委班子能够把抓好专题民主生活会的问题整改,作为巩固提高主题教育成效的重要措施,针对专题民主生活会检视的突出问题,认真研究了整改

19、措施,进一步明确了今后的努力方向和工作思路。一是对照清单落实整改。针对党委班子检视查摆出来的*条问题和*名党委委员检视出来的*条问题,全部建立岗位职责、检视问题和整改落实三类清单,梳理明确“即知即改”“阶段性整改”和“长期整改”三类问题,党委委员已整改即知即改类问题*个,正在落实阶段性整改问题*个、长期整改问题*个;县委常委已整改即知即改类问题*个,正在落实阶段性整改问题*个、长期整改问题*个,全面树立良好的新风正气。二是规范政治生活制度。以机关各部门党支部为单位,组织召开专题会议,同步开展自查自纠,确保出现问题的部门处室深刻认领问题、深入检视不足、切实抓好整改。*月*日至*日,党委委员专门出

20、席机关*个部门*专题组织生活会,指导帮扶各部门、党员领导干部开展全方位的自查和总结,推动主题教育走深走实。三是着力解决突出问题。根据此次专题民主生活会上查摆出来的问题、相互批评的意见以及基层单位的建议,充分发挥党委机关的桥梁纽带作用,把民主生活会的效果贯通到全局干群,结合前期调查研究发现的突出问题,对准焦距、找准穴位,责任到人,整改到位,防止只出题、不答题推动全局各项工作向更高层次迈进。四是建章立制务求实效。根据专题民主生活会召开情况,结合当前这一阶段鲜明特点,在前期已经出台的*项规章制度的基础上,进一步围绕*工作实际抓好制度出台、落实落地等工作,确保工作可执行、可监督、可检查、可问责,切实把教育中的好经验、好做法用更多的制度形式固定下来、坚持下去,防止短期效应,切实巩固主题教育成效。

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