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1、小学中秋节活动策划方案6篇小学中秋节活动策划方案1一活动目的:通过“歌师恩,赞月圆”活动,为师生搭建一个和谐温馨的平台,加深师生之间的友谊,使全校师生共同度过一个有意义的教师节和中秋节。以此为契机,让少先队员从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。二.活动时间:9月9日三.活动主体:全体同学四.活动内容:1、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。2、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。3、班队课:“迎月会”9日(周五)下午第三节课五.活动要求:1、学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师,也可通过各种有意义的形式为老师献上祝福。2、“
2、对老师的祝福”点歌献心意活动,要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲,每位同学只能选一首,用纸写清楚自己的班级、姓名,所点歌曲的名字,并写下自己对老师的祝福,想要对老师说的话,(可以是学校里任意的一位或几位老师,也可以是全体的老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用9日中午,通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。小学中秋节活动策划方案2贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划:一、活动目的:以中华
3、民族传统节日一一中秋节为契机,以“我们的节日中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。一、活动时间20-年9月上旬三、活动内容(一)加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日南京中秋”为主题进行演讲,宣传;2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动:第一阶段:佳节思月一一主题阅读1、活动内容:(
4、I)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(4)开展诗词赏析讲座2、参加对象:16年级的学生3、活动负责人:各班班主任第二阶段:佳节赏月一一实践活动活动一:每逢佳节倍思亲一一家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此一一以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导
5、学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节。活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。活动四:创意抒情。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。活动五快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼,送温暖。第三阶段:佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。小学中秋节活动策划方案3、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和
6、谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感。二、活动时间20-年9月24日9月28日三、活动安排第一阶段:佳节思月一一主题阅读活动内容:1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的诵读。2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。负责人:各班班主任及语文老师第二阶段:佳节忆月一一交流展示1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,制作一份关于“中秋节”的手抄报,年级内进行评比。负责人:各班班主任
7、第三阶段:佳节赏月一一实践活动1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司,了解月饼的生产过程,并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。小学中秋节活动策划方案4一、目的:我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找
8、答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。二、活动日期:一(八月十五)。三、活动场所:教室里,自己的房子四、内容:1、中秋佳节马上就要到了,了解中秋节一些历史。2、中国传统文化产生兴趣。3、为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。4、为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。五、应用和深化摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。六、反思
9、和发展通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。小学中秋节活动策划方案5一.活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二.活动主题同享中秋明月,共建绿色家园三.活动时间9月18日9月21日四,活动内容1、变废为宝活动:月饼盒的过度包
10、装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并用来布置教室。2、抒发情感征文:三至五年级的学生可以借中秋团圆时节,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。五.活动评价1、变废为宝小制作进行班级内展示,每班推荐十个左右参与学校评奖。(德育处)2、征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选。(教务处)小学中秋节活动策划方案6、活动目的:以中华民族传统节日一一中秋节为契机,以“我们的节日一一中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;
11、了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。一、活动时间20-年9月下旬至10月上旬三、活动内容()加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日一一中秋”为主题进行演讲,宣传;2、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动:第一阶段:佳节思月一一主题阅读1、活动内容:(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌
12、、书籍,各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(4)开展诗词赏析讲座2、参加对象:全体同学3、活动负责人:各班班主任第二阶段:佳节赏月一一实践活动活动一:每逢佳节倍思亲一一家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此一一以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节。活动四:创意抒情。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙
13、上。活动五:“快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。第三阶段:佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。为在全体师生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的教育活动,大力弘扬中华民族优秀传统文化和灿烂的徽州文化精髓,培育爱国情感、民族自豪感,决定在中华民族传统节日端午节期间,在全校范围内广泛开展“我们的节日端午节”主题教育活动,现将有关事项通知如下:一、活动内容1、开展以“放飞梦想分享快乐”为主题的
14、六一国际儿童节庆祝活动。今年的六一国际儿童节与端午节同在一周,学校积极开展“放飞梦想分享快乐”主题庆祝活动,在校园中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。增进爱党、爱国、爱社会主义情感。2、举行“粽叶飘香,情系端午”国旗下主题讲话。3、组织开展主题实践活动。开展“我们的节日端午”小报评比活动。7、开展“学雷锋,爱心送端午”活动。认真落实留守儿童和空巢老人关爱行动。三、活动要求1、学校德领组、少先队总部及各班要高度重视活动的开展,围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实,达到活动教育人的目的。3、认真做好端午节放假安全教育工作,确保学生安全,大队部下发致家长一封
15、信。同时做好值班护校工作。活动目的:为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。活动主题:“做铮铮少年传中华美德”组织方法:1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐
16、为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。评分及标准:10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。名次计取与奖励办法:本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。时间、地点安排(1)彩排时间:第一次:5月14日(星期三,13时30分)。第二次:5月28日(星期三,13时30分)。(2)汇演时间:5月30日(星期五)(3)地点:学校操场工作人员安排1、总指挥:-2、总策划、舞台总监:-3、主持:-4、摄像:-5、照相:-6、后台:四个年级组长7:评委:-8、纪律监督组:-9、宣传报道:-10统计组:-11、舞台布置:-