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1、开展幼儿园家长会实施方案五篇开展幼儿园家长会实施方案1一、家长会的目的让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。二、会前准备1、发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为
2、家长提供实实在在的帮助。2、正式真诚的邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。三、家长会流程1、家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生
3、活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。3、班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。4、进行本学期教学工作总结教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。5、家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感
4、言更能触动其他家长的心。6、表彰分享环节以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。7、亲子互动游戏游戏：比比看游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合？道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的
5、事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。讨论分享环节幼儿生活自理金点子（分四组分别讨论）A：幼儿进餐，您是如何做的？B：幼儿入睡，您是如何做的？C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的？D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的？活动小结：生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为？8、假期需要家长配合的工作假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范
6、意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿度过一个愉快的假期。注意事项注意通行安全走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。注意用电安全认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源内部插座。注意饮食卫生不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食,多吃蔬菜。规律饮食和生活请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。控制看电视时间放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离L5米以上，注意保护眼睛。让孩子自己的事情自己做假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子
7、、自己吃饭等。预防疾病放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。9、结束语:在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的成长而努力！同时，预祝大家开心快乐！今天的会议到此结束，再次感谢各位家长朋友们的到来！开展幼儿园家长会实施方案2根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。班级家长会的创
8、新、实效不但能让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：一、会议时间与内容：年段会议时间组织形式会议主题负责人小班10月25日下午13：4015：40分班进行和谐的家园合作中班10月25日下午13：4015：40分班进行和谐的家园合作大班10月27日下午13：4015：40年段集中有效的幼小衔接二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处（10月18日上午10：00前）一一负责：各班班主任、保教处2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）一一负责
9、：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）一一负责:教务处4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）一一负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告老师（小学部刘霞老师）的联系一一负责：园长室6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）一一负责：园长室、保教处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感
10、困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助?1、介绍班级的.整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。3、成长足迹、故事记录本的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。四、会议要求1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工
11、作。5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者做画。6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好二五、环境要求1、幼儿园整体环境一一负责：园长室、总务处、保教处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。2、班级环境一一负责：各班级卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。3、招待家长考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水,
12、不泡茶。六、开好家长会的几点建议：1、准备材料会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。2、创新形式教师的角色要转变一一由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏。可以多考虑到教师、家长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨
13、的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。3、营造温馨和谐的气氛一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。4、互动家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的
14、经验，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。5、重视反馈：反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信赖。结语：幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够
15、的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。开展幼儿园家长会实施方案3一、活动时间：20_年10月28日上午9：30二、活动地点：幼儿园大班教室三、活动对象：大班家长、教师四、活动背景：为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动
16、配合班主任工作，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。五、活动目的：1、交流班级情况和主要工作，增进与家长的交流，让家长了解幼儿升入大班后在园的生活学习情况，做好升小学前的准备。2、了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，形成合力。六、活动过程：（一）、介绍班级中的三位教师（二）、班级情况分析（三）、介绍幼儿在园的情况（四）、需家长配合与支持的工作1、幼儿作息时间的调整。2、家长不进园制度。3、接送卡制度。4、请家长协助做好幼儿个人卫生工作。5、幼儿请假制度。6、孩子需要在园吃药时，我们的家长需要签字并登记幼儿的用药名、剂量、时间。7、孩子的发展需要
17、幼儿园、家庭共同合作，所以希望我们的家长能在接送孩子的时候多和我们老师沟通，会让您和孩子有更多的共同语言的。同时也能及时地了解你的孩子的在园状况。有了您们的,支持和参与，孩子的活动材料会更丰富，孩子的收获会更多。七、结束语：各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与！开展幼儿园家长会实施方案4以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育
18、教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动时间：20_年月日早上9：00二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在月号以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；届时需引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报
19、前期工作内容及工作成绩。3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。六、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要
20、亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生。七、上交材料：家长签到表、教师发言稿安全负责小组：组长：成员：各班主任和配班教师开展幼儿园家长会实施方案5、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的.重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。二、活动目标：1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。2、进一步增进家园间的联系和交流。三、活动时间：20年X月X日四、活动流程：1、接待家长。2、家长签到。3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。5、教师就家长意见征询表中的有关问题进行解答。6、家长之间相互交流育儿方法、经验。7、个别交流，结束会议。
