《智慧作文四年级650字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智慧作文四年级650字.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、才智作文四年级650字人类之所以是高级动物，是因为大家充分利用了自己的才智：人类之所以由猴进化成，是因为大家发觉了自己的才智：人类之所以独创了很多科技产品，是因为大家开发了自己的才智总之，才智是我们必不行少的一局部。以下是我细心收集整理的才智作文四年级650字,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。才智作文四年级650字1春天来了，万物复苏。鸟语花香。柳树抽出了嫩嫩的枝条，小青蛙跳到荷叶上呱呱叫，小马在村上放声歌颂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一切都变得生气勃勃。森林之王老虎伸了个懒腰，大摇大摆地走出来闲逛。老虎心想：我如今已是森林之王!但不知水牛老弟怎么样了?还记得去年它把我打翻在地，我晕头转向，眼冒
2、金星，头破血流，还好老兄免我一死，放了我一马，我才能有今日森林之王的称号呀!我此时此刻得去见见它，假如它有事情我可以帮帮它。老虎一边自言自语，一边向山坡下走去。好不简洁走到山脚，老虎累得满头大汗，叭地一声躺在一块石头上，翘起自己独创的二郎腿。突然传来一阵哗哗声，老虎竖起两只顺风耳一听，咦?这声音有点熟悉!老虎喃喃自语道。老虎再用两只千里眼往四面八方扫瞄，眼睛里冒出两道红光，对?就是它!老虎一个鸳鸳脚把一棵参天大树连根拔起，将其踢飞。脚底踩起小马达，比风还快，像离弦的箭一样飞速地冲了出去，水牛正被人用棍棒不停地挨打着，拉着笨重的犁，哪里走得快!那人还直唤道：给我走快点!快点!饭没吃是不是!信不信
3、我回去把你当牛肉火锅吃了？老虎很快就冲到了水牛跟前,农人望见一只老虎,立刻把牛扔在一边，全身瑟瑟颤抖，像只缩头乌龟，也不管前方是什么，二话不说，尽然扑通一声跳入了马粪堆里，把刚刚得意的样子全扔到了九霄云外。老虎问水牛：你怎么在这儿干活?这么怕农人?老牛叹了口气：哎，都是人们有，才智这东西，才把我害成这样!才智是什么东西，是吃的?还是用的?还是喝的?还是玩的?农人渐渐地爬了出来，老虎立立即去问，才智原委是什么东西?拿给我看看!”好，但才智被我落在家中了，我这就回去，不过我要把你绑起来，免得你偷吃我的水牛!农人说道。”好!老虎爽快地容许了，给自己来了个五花大绑。不一会儿，农人把一群农夫叫来了，叫老
4、虎闭上眼睛。一转瞬，老虎被推动了笼子里。老虎很后悔，但已经来不及了。原来才智是如此厉害!很多时候，光凭武力是不行的，更要讲究才智。才智作文四年级650字2翻开一卷史册，我不禁为古人身上那美丽的才智所折服。西风烈烈，风掣军旗。一位沧桑的老人，站在吴国都城之上，露出欣慰的笑。想当时，哀鸿遍地，狼烟四起。转瞬间，他就变成吴国的阶下囚。曾经的称霸天下都如烟云般消散。红罗斗帐已不在，只剩肮脏的牢房;锦衣玉食已不在，空留粗茶淡饭一切如同镜花水月，似乎梦一般裂开了。他发愤图强，只求成就大业;卧薪尝胆.，但愿一雪前耻。他最终成功了!凭借自己的努力，他创下了三千越甲可吞吴的奇迹。傲立城头，俯瞰吴皇宫，一览众山小
5、！忍辱负重、卧薪尝胆，这是勾践的才智。明月高悬，如水的月华溢满大地。一个满面愁容的中年人，侧卧朱阁中。虽说月到中秋格外明，他却没有赏月的心情。想到家人，中秋夜为何难以团聚？自己的家人此刻身在何处，是否安好?想到自己，空有一腔豪情与志向，却为何屡遭贬官？，哎一一他一声长叹，信步走出屋门，仰首凝视明月。银色的月光倾泻而下，静静地将他围着，他仿佛圣人一般。哈哈哈，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全他豁然领悟，人生总有诸多不顺，何必执着苛求。笑对人生，仗剑走天际，足矣!爽朗的笑声如同流星一般滑过，久久回荡。“但愿人漫长，千里共婵娟，这是苏轼的才智。旭日东升，朝霞如晖，把鄱阳湖的水面映照得通红，似染
6、了血一般。湖面上，一艘艘残缺不全的敌舰照旧燃烧着。一人独立船头，羽扇纶巾，笑而不语，深邃的目光凝视远方。正是他，临危不乱，应天城中，纵知敌强我弱，也要决一死战。鄱阳湖上，凭借惊人的军事直觉与判定实力，接受火攻之策，大破比己方强上数倍的敌人，率明军击溃陈友谅。“杀尽江南百万兵的功绩与成就，高筑墙、广积粮、缓称王的超前战略，至今为人们所牢记。运筹帷幄之中，决胜千里之外，这是刘伯温的才智。美丽的才智成就了这些伟人。胸怀天下、豁达乐观、深思熟虑这些才智如花朵一般，绽放在历史的长廊中。它们是美丽、绚烂、夺目的！合上手中的史册，我不禁为古人身上那美丽的才智折服！才智作文四年级650字3在温婉的江南，倾听晨
7、钟暮鼓是一种出世的才智，在繁华的都市，成为商场上叱咤风云的职场精英，也是一种入世的才智。才智赐予人生光荣，赐予人们更远大的眼界和胸怀。才智的人生从不拘泥于一时的风光，不是今朝有酒今朝醉的疯狂，而是追求一种漫长的安静高雅。苏武无疑是才智的，他用一双浊眼遥望汉关，用一颗热诚的心坚守着内心的气节。十年生死，风餐露宿，他却啮雪茹毛，空自苦无人之地。或许对于很多人来说，苏武的坚持和信念是有些不值的，然而他才智地选择了忠诚，因为他明白人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛,他才智地预见了卫律的牛羊满山，李陵的封官加爵在千百年后都化为了乌有，随风湮灭，唯一留下的就只有叛国求荣的骂名。而他，将流芳千古，青史永驻。年
8、轻的萨顶顶无疑也是才智的。还记得初见萨顶顶时，被她特性的妆扮而震撼。她头戴一朵明丽的大花，身着藏族长裙，眼神特殊清澈。她初入歌坛，起初也被世俗的浮华蒙蔽了双眼，然而她是才智的，她回来了属于她的天地。在那儿，她安心地朝圣，真诚地触动转经筒,感悟呢喃的梵语深藏的真谛。一年后，她带着万物生回来，将更多的人引向圣洁的天城，当同辈的人已被光迷住丢失方向，她照旧是自己，更为他人带来黎明，这何尝不是一种才智呢？才智是什么？才智是跳脱现状的远见，让人预见生死之外的东西;才智是一种远离凡俗的潇洒，让人作出不悖逆内心的取舍才智的人生拥有最精致的选择，不被浮云遮望眼。陈欧关闭日进斗金的公司，反思自己将选择做他人的翻
9、版，还是自己的唯一，最终让我们看到崭新的聚美优品。才智的人生拥有最清晰的相识，脚踏实地地向前.，数学家华罗庚评价自己勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，他认为自己的才华绝不是一蹴而就的。才智的人生拥有最高远的眼界，即使众人皆醉也可以自己保持醒悟。在面对探讨如何改造北京古城的大会上，瘦弱的林徽因站起来疾呼不行为现代化牺牲了古文明！才智的人生是什么？哪怕身躯早已腐朽，他的精神也能在这世间永驻，这便是才智的人生了。才智作文四年级650字4雨果说生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。书籍是人类文明的结晶和学问宝藏的重要载体。你假设将它视为伴侣，从中体会到为人处事的准那么，你的
10、人生会受益匪浅。做一个精彩的人，首先要酷爱读书。大凡有学问，有成就的人都是读过很多书的。主席青年时代爱好读书，昼以继夜，手不释卷;还有一位领导人博览群书，潜心钻研;诺贝尔文学获得者美国作家海明威正是在广泛的阅读中产生了对写作的爱好。他们并不是一生下来就才学出众的，是什么让他们成就非凡的呢?读书是重要的因素。一个精彩的人必须要有渊博的学问和过人的胆识，获得这些主要的途径就是读书。伟人们正是深知这一点，刻苦读书，才变得卓尔不群，最终成就一番事业的，因此要做一个精彩的人都必须要酷爱读书。从读书中领悟精彩的才智。卡莱尔说：过去一切时代的精华尽在书中。历史沧海中英雄多数，他们的事迹为后人记录在书中，透过
11、一行行文字，领悟他们曾经的风华英姿，感悟良多，一句铿锵有力的还我河山我领悟到岳飞精忠报国的满腔热血，也知道了做人要酷爱祖国，无私奉献。出师表诸葛孔明道出了君臣之道，也告知了我他坚决的信仰和追求。作为一个人，须要的不仅仅是技巧，更重要的是做人的才智，那么读书吧，书中的伟人会给你启示，告知你做人的才智。他们是给你做人的典范，或者说书是你做人的准那么，是你生活才智的无穷源泉。读书能够提高自我的精神修养。试想，在一个夏日午后，闲坐庭院中，手捧诗经，想象祖先们的生活图景;诵读将进酒体验诗仙太白的浪漫主义艺术;沉醉在陶渊明笔下的“采集东篱下，悠然见南山的意境中，无比闲适恬淡;品读东坡居士的蝶恋花，枝上柳绵
12、吹又少，天际何处无芳草从中可以感受到东坡乐观豁达的精神。徜徉在书的海洋中，书中的妙语连珠，书中的美丽意境，书中的深邃见地，在潜移默化中赐予你震撼与感动，引发你奥妙丰富的联想，唤起精神上的共鸣，透过书的窗口，放飞心灵，意气风发。高尔基说过：每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的理智我的灵魂接触了它它就活起来了。读书无疑是有益的，就像是和益友促膝长谈，它满腹经纶，喋喋不休，时而妙语连珠，又时而海阔天空。又或是和良师交谈，字里行间满是哲学与启示。读书，对于一个人而言应当如同吃饭一般，平凡又不行或缺的吧。才智作文四年级650字5静，是一种生活才智。热闹远去，唯留安静。我认为，这样的安静更接近
13、生命本质。诸葛亮说：静以修身，俭以养德。比起世俗的困难潦草，静就显得特殊重要。静心时，就特殊醒悟，眼光就更加长远。在如此快节奏的社会,再跟上脚步的同时，也要适当停下，透过现实看看初心是否变更。看过一个故事，说的是一位愚者家的猫偷食了智者用来做试验的毒鱼干，中毒身亡，智者还没去愚者家问清，愚者就来到其门前破口大骂。智者不语，缄默倾听。弟子们气不过，刚要动怒，却被智者微笑着制止。等到愚者骂完回家，弟子们不解的问智者为何不发火。智者还是微笑:“与他对骂只会使事情进一步恶化，最终撕破脸皮，既然事情已经发生，又何必去开导一个正在气头上的人?静，才是应对的正确方式。过了几天，愚者气消，了解到了事情经过，充
14、溢歉意的给智者赔礼致歉。弟子们这才明白智者话中的深意，从今再没闹过冲突。故事中的智者，面对误会以静应对，呈现了风度才智。而愚者静心后明白错误，弥补改正。生活中，我们要学习智者静的为人处世，也要借鉴愚者，在事情没有结论时，静心细想，才能透过现实看本质。冬天时，百花凋零，唯有梅傲然枝头，不惧寒冷，迎风直上。可在此之前，百花齐放，争奇斗艳，好不热闹。可那时的梅花，却无视喧嚣，静静的磨练自己，磨练寒冷，最终的盛放又蕴含着多少梅的缄默静谧?这样的静心忍受，也无愧于“零落成泥碾作尘，只有香如故墙角数枝梅，凌寒单独开梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香的赞美吧。记得我小时候宠爱折纸，看着别人折出来的成品栩栩如生，
15、好不艳羡。所谓慢工出细活，折纸过程中哪怕一个步骤不到位，最终都会失败,极能磨练人的心性。而我刚起先折的时候，去总是出错，生性急躁的我出错次数多了，常常把纸揉成一团扔在地上，委屈，生气，不甘各种心情交织在一起，也就渐渐的失了爱好，放弃了。此时此刻回头看看，别人的折纸步骤更困难繁琐，却是带着笑意，镇静自然。带着这样静的心情，又怎么折不好呢?无论做何事都要带着“静的心情，心态平和放松，事情自然也就办好了。静对智者来说，是“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空广静对愚者来说，是反思自我，改正错误的良药;静对梅来说，是沉淀，是百花开尽我花开的才智。静对我来说，是通向成功的金钥匙;唯有静,才能突破自我，方显人生本色。时刻保持静心，便是时刻拥有理智。静，何尝不是一种生活才智？才智作文四年级650字
