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1、甘肃省武威市凉州区第二十六中学七年级第一学期期中模拟试卷部编版（1-4单元）（无答案）2023-2024学年甘肃省武威市凉州区第二十六中学七年级第一学期期中模拟试卷部编版（1-4单元）一、积累和运用（共5小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.攒成（ZGn）憔悴（cu1）争执（Zhi）人迹罕至（hn）B.确凿（zu）发髻（ji）倜傥（zh6u）咄咄逼人（du）C.贮蓄（ChtI）秋谷（bi）静谧（mi）截然不同（qi6）D.菌苕（hCn）匿笑（ni）斑螯（mdo）混为一谈（hin）2 .下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.缭亮祷告恍然
2、大悟翻来复去B.花瑞并蒂小心翼翼人声鼎沸C.岐斜轻捷花团锦簇美不盛收D,待弄拼凑疲惫不堪悠然而生3 .经典诗文默写。【在（1）（7）题中，任选五题：在（8）（9）题中，任选一题】（6分）（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）夕阳西下，o（马致远天净沙秋思）（4）,影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（5）正是江南好风景，o（杜甫江南逢李龟年）（6）_,无人送酒来。（岑参行军九日思长安故园）（7）不知何处吹芦管，o（李益夜上受降城闻笛）（8）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，o（朱自清春）（9）不必说碧绿的菜畦，光滑
3、的石井栏，,紫红的桑棋。（鲁迅从百草园到三味书屋）4 .阅读下面的文字，完成后面的题目。（3分）芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过，最平常的是“蟋蟀一对“，旁注小字道：”要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头（1）选段中的“他”是o（1分）（2）选段出自朝花夕拾中的父亲的病，父亲的病一文表达了鲁迅先生怎样的情感态度？（2分）5 .阅读语段，按要求
4、完成下面的题目。（4分）新时代领路人曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，英雄是伟人科学家、发展排头兵，那千千万万的普通人。温州一位外卖小哥驰骋马路为救护车领路，顶着被投诉甚至失业的风险仍把危难病人放在首位，赢得广大网友的点赞好评。一位退伍老兵身中数刀仍不退缩，为民抓贼扬正气。他们都是弘扬社会正气、力践英勇行为的英雄。（1）第句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（2）请将下面词语分别填在第句的横线上。（1分）A.不必说单是B.不单单还有（3）请给第句提取主干，并写在下面的横线上。（2分）二、综合性学习（7分）6,交友是一件十分重要的事情
5、。为引导同学们正确交友，某中学决定以“有朋自远方来”为主题开展读书活动。请你参加相关学习活动，并完成下列任务。（7分）【活动一：我补充】请用一组排比句补全演讲稿的开头部分。（2分）同学们，大家好！我今天演讲的主题是“真知真情赞友谊”。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地为你指引未来的方向；真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。【活动二：我思考】下图是汉字“朋”的演变过程，请根据图形的变化谈谈你对“朋”字的含义的理解。（2分）甲骨文金文小篆楷书【活动三：我
6、表达】在与朋友的交往过程中，有些朋友喜欢直言不讳地指出你的错误，批评你。你是否喜欢这种朋友呢？请说出你的理由。（2分）【活动四：我书写】下面是关于交友的诗句。请你用楷体正确、规范、工整地把这句诗抄写在田字格内。（1分）相知无远近，万里尚为邻。三、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）（一）阅读下面的材料，完成79题。（12分）劳动课回来了【材料一】2022年4月21日，教育部发布义务教育劳动课程标准（2022年版），于2022年秋季学期开始执行。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动等任务群要求。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为
7、载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。【材料二】在义务教育劳动课程标准（2022年版）中，劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群。【材料三】学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量。比如，在烹饪方面：第一学段（12年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（34年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会用蒸、煮的方法加工食材，如加热馒头、包子等，煮鸡蛋、水饺等；第三学段（56年级），做23道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖
8、骨头汤等，还要会设计一顿营养食谱；第四学段（79年级），能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的34道菜。而在农业生产劳动方面：第一学段（12年级），种植和养护12种植物或饲养12种小动物；第二学段（34年级），体验种植蔬菜、饲养家禽等；第三学段（56年级），种植与养护12种当地常见的蔬菜、盆栽花草、果树等，或根据区域相关规定，合法合规饲养12种常见家畜，如兔、羊等；第四学段（79年级），体验当地常见的种植、养殖等生产劳动，开展组合盆栽、农副产品保鲜与加工、水产养殖、稻田养殖等劳动实践等。此课程标准一出，立即引起了大家的热议。家长甲：我小时候的劳技课是钉小板凳、做刮鱼鳞的刮子、缝毛绒玩具。
9、学生乙：培养独立自主的生活能力，很有意义！家长丙：对孩子进行适当的生活常识、基本能力教育是很有必要的，但希望不会成硬性规定。孩子在成长过程中，会一直盯着两类人，一类是父母，另一类就是老师，父母和老师的榜样力量比什么硬性规定都强。【材料四】21世纪教育研究院院长、教育学家熊丙奇认为，在基础教育阶段，劳动教育是“五育并举”不可或缺的一环，劳动教育的课程设置充分考虑了各学段的学习能力，目的不是简单地培养技能,而是培养孩子的自主学习能力、自主管理能力、自我规划能力。他同时指出，现阶段的劳动教育课程体系建设，还需要在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校和社会力量共同发力，更好地打通
10、资源渠道，建立健全劳动教育体系，让学生们真正喜欢这门课程，并从这门课程中获益。镇江红旗小学副校长乔普表示，在学校，孩子不仅学习文化知识,同时也学习煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等。这对于孩子的长远发展来说，十分有意义。这些年来，教育部一直非常重视学生的劳动教育。去年就提出，学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，进行适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。如今，教育也正在朝着应有的样子开始慢慢变化。从作业到课程，从家庭到学校，如今要将劳动贯穿教育的整个过程。因为当今孩子之间的竞争，不再仅仅是成绩的竞争，更是综合素质和实践能力的比拼。7 .从材料中看
11、，教育部发布义务教育劳动课程标准（2022年版）的目的和意义是什么？（5分）8 .从【材料三】中可以看出，大家对义务教育劳动课程标准（2022年版）持怎样的态度？如果你加入他们的讨论你会说些什么？（4分）9 .下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A.教育部发布的义务教育劳动课程标准（2022年版），于2022年秋季新学期开始执行。10 新课标中的劳动课程内容包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十个任务群，不同学段的学生自主选择确定任务群。C.七年级的小秦将在本学期的劳动课中，首次完成日常生活劳动类烹饪与营养任务群的内容，学会3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨
12、头汤等，还要会设计一顿营养食谱。D.要将劳动贯穿教育的整个过程需在师资力量、教学设施、考评体系等方面着力，需要地方政府、学校家庭和社会力量共同发力。（二）阅读下面的文字，完成1014题。（18分）老棉被祁和山母亲常说，千层布不抵一层棉。计划经济年代，东西几乎都是凭票购买，每人每年只供应二两棉花，而且还不是年年都有，这些棉花只能做做棉袄棉鞋，我们家人口多又特别穷，所以没有一床像样的棉被。为防止被窝里的暖气散发,我们睡觉时都要把穿的衣服全盖在被子上面，即使这样我们也会时不时地被冻感冒。我们盖的那床棉被本来就又薄又破旧，睡觉时兄弟们还经常抢拽蹬，棉被早已千疮百孔，实在无法再盖了。父母咬咬牙，动员全家
13、吃了一个月的咸菜，才买回四斤雪白的棉花，加上旧被胎，终于弹了一床厚厚的棉被。那一夜，我们睡得很香很踏实，睡梦中，我感觉到母亲好像站在床边，她静静地看着我们，然后欣慰地笑着。我初中毕业后被招工到一个小镇上班时，所有的物资已经不紧张了，家境也好了许多，母亲想给我弹一床新棉被带去。我拍了拍那床棉被说，不需要，有它就行了。母亲也不勉强，于是请人把那床棉被重新弹了一下。父亲是家里的顶梁柱，天天要干活，母亲又不想耽误大哥二哥他们的工作，决定由她送我去小镇。若不是带的东西多，一个人不好拿，我绝对不会让母亲跟着。那个初冬的早上，母亲用床单把棉被和垫被包起来，抓住床单四个角打的结往后一甩，然后双手在胸前紧紧拽着
14、。她身材矮小，棉被往后的惯性让她身子跟着往后一仰，她赶紧向前一步想保持平衡，却没有收住脚，踉踉跄跄差点跌倒。我连忙伸手扶住她说，我来背吧。她死活不肯，说你正在长身体，会压得长不高。没办法，我只好抱着一个装满衣服的木箱跟在后面。母亲弓着腰，肩上的棉被像座小山一样，我听见了她或轻或重的呼吸声上了公共汽车，我把木箱放在过道里，母亲把棉被放在上面。这时，她才喘了口气，抬手擦了擦脸上的汗。七年后我调回县城，因为嫌麻烦好多东西都没有要，包括木箱。那床棉被却被我当作宝贝，我学母亲当年的样子用床单把它包扎起来，然后用力甩到身后，向车站走去。四年后我结婚，按我们这里的风俗，双方家长都要新弹几床棉花被胎。我割舍不
15、下那床棉被，想继续盖它，大不了再弹一弹。母亲这次没有答应，态度很坚决，说要图个吉庆，结婚应该样样都要是新的，又不是过去缺衣少食的时候，人家晓得会笑话的。她说得不错，可是我有我的想法，最后采取了一个折中的办法一一这床棉被先放在他们这里，过一年半载我再来拿走。妻子娘家的嫁妆里有四床棉花胎，怕多了没地方放，我让母亲只弹了两床。两床棉被分别用红绿绸缎做面，大白布做底，叠放在床上十分喜庆。其余的用不着，捆扎好了放进一个大纸箱里。只过了半年，我就请师傅把那床棉被弹了一下，又加进去不少棉花，妻子用好看的被套把它套起来，那床棉被盖在身上不管多冷的天我们都不觉得冷。时间过得真快，一晃女儿快二十岁了。我结婚到现在
16、，大大小小搬了七次家，直到六年前买了商品房终于安顿下来。其间，我们也添置了诸如羊毛被、踏花被、九孔被，甚至蚕丝被，不过，我仍然喜欢盖那床老棉被，它经太阳一晒就变得蓬松无比，似乎阳光渗透了棉花的每一根纤维，睡觉时像棉质内衣贴在身上，舒服而温暖，让我忍不住想起和它第一次亲密接触的心情。老棉被！陪伴我走过近四十年风风雨雨的老棉被！想到它就想到了家（有删改）10.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“老棉被为题，主要写了“我”与老棉被之间的故事。B.文章以倒叙的方式讲述故事，设置悬念，吸引读者注意力。C.文中的“我”是故事的讲述者，而文章的线索是老棉被。D.本文多处运用
17、对比手法，如将老棉被和羊毛被、踏花被、九孔被，甚至蚕丝被进行对比。11 .文章叙述了“我”和老棉被的哪些故事？表达了“我”怎样的思想感情？（5分）12 .揣摩下列语句，回答括号内的问题。（4分）（1）睡梦中，我感觉到母亲好像站在床边，她静静地看着我们,然后欣慰地笑着。（怎样理解“欣慰地笑着”？）（2分）（2）她身材矮小，棉被往后的惯性让她身子跟着往后一仰，她赶紧向前一步想保持平衡，却没有收住脚，踉踉跄跄差点跌倒。（此句运用了什么描写方法？有何表达效果？）（2分）13 .本文在结构上有什么特点？请结合文章内容简要分析。（3分）14 .文章对母亲着墨不多，但母亲的形象却非常鲜明，请结合文章内容分析
18、母亲的形象。（3分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成1518题。（12分）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云J（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜J（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“（子张）15.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）好之者不如乐之者（）（2）择其善者而从之（）（3）逝者如斯夫（）（4）三军可夺帅也（）16 .下
19、列句子中加点的之字的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.曲肱而枕之B.左将军王凝之妻C.择其善者而从之D.知之者不如好之者17 .请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（I）三人行，必有我师焉。（2分）（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（2分）18 .这几章语录表达了孔子及其弟子在学习态度、学习方法和个人修养上的一些观点，请选择其中一点谈谈你的体会。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成1920题。（4分）次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬Q海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19 .请想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面，并用简洁的语言描绘出来。（2分）20 .请找出尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”含有寓意的意象,并说说其蕴含了诗人怎样的情感。（2分）四、作文（50分）21 .作文，（50分）父母的含辛茹苦为儿女撑起了一方晴空，老师的无私关爱温暖了学生孤独无助的心灵，白衣天使的默默坚守换来了成千上万人的健康,邻里乡亲的互帮互助让我们的生活充满了欢声笑语新学期的这两个月也一定有暖心的故事发生在我们身边，你感受到了吗？请以“暖心故事”为题，写一篇文章。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；不少于600字。
