幼儿园小班语言绘本故事及教案.docx

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1、幼儿园小班语言绘本故事及教案教学目标1、学习并了解故事内容,丰富词语和句式。2、有表情地会讲述故事。3、会用句式表达自己的情感。活动准备1、白糖、盐、面粉、奶粉。2、动物卡片。3、动物胸饰。4、雪景图。5、磁带。活动过程1、出示雪的场景图,让幼儿观察雪的特点。如:亲爱的小朋友,你们有没有见过雪呢?雪是什么颜色的?哦,那雪像什么呢?2、教师小结:哦,雪是雪白的,它纷纷从天而将,降落到树上,树上雪白了,降落到草上,草儿也白了,降落到地上,地上也白了,整个大地就像穿上了一件白色的衣裳,那小朋友们喜欢雪吗?小朋友们喜欢雪,那小动物们是不是也喜欢雪呢?它们是不是也认识雪呢?今天老师就给你们讲雪中的故事好

2、不好?故事的名字叫下雪了。3、一边讲述故事一边出示相应的道具。如:当讲到下糖、盐、面粉、奶粉的时候请幼儿分别尝试它们的味道,并说明它们的颜色。4、再一次重复故事,引导幼儿学说词语和句式。如:讲到小猫推开窗说的时候,请幼儿一起回答说:“下糖了!下糖了!”小狗推开门说,幼儿回答:“下盐了!下盐了!”小鸭摇摇摆摆走出门时,引导幼儿做动作,并回答说:“下面粉了!下面粉了!小鸡拼命摇头时,请幼儿做摇头动作,并回答说:“下奶粉了!下奶粉了!”5、让幼儿观察画面,提问问题。如:小猫推开门窗说了什么?小狗推开门说了什么?小鸭摇摇摆摆走出门说了什么?小鸡拼命摇头说了什么?还有鸡妈妈尝“雪”说了什么?雪到底是什么?6、教师小结:雪虽然像糖、盐、面粉、奶粉,因为它们都是白色的,但不同的是,雪是没有味道的,它很容易化,另外雪非常低轻,非常得白,小朋友,故事讲完了,那这些小动物是不是没有把雪认出来呢?那我们帮一帮它们吧!最后请小朋友一起告诉它们雪到底是什么好不好?7、播放磁带录音,感知故事内容。8、请个别幼儿讲故事。9、给幼儿佩戴胸饰,让幼儿参与表演,互换角色。10、教师总结:这堂课我们帮小动物认识了雪,小朋友们是不是很开心,所以我希望小朋友多多学习,多多帮助它们好不好?

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