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1、6将相和公开课一等奖创新教学设计五年级上册将相和教学设计教学目标：1 .快速默读课文，理清文章的脉络。理解三个故事的前因后果。2 .抓住人物的语言、动作、神态等描写，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。重难点：1 .重点：品析人物言行，感受蔺相如和廉颇的性格特点。2 .难点：理解蔺相如完璧归赵的计谋和涌池之会上的智勇。教学过程：一、精彩导入：同学们，我们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，历史上有许多动人的故事，今天我们一起来学习一个流传千古的历史故事将相和。这个故事主要讲了廉颇和蔺相如之间从不和到和的过程，现在就让我们一起来看看他们之间到底发生了什么。二、生字学习、1 .璧
2、（bi）：完璧归赵。造句：蔺相如机智地从秦王手中夺回了和氏璧，完璧归赵。2 .臣（ch6n）:大臣、忠臣。造句：历史上有许多忠臣义士，为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命。3 .蔺（1in）：蔺相如、蔺石。造句：蔺相如以他的聪明才智和果敢决断，为赵国的外交事业做出了重要贡献。4 .强（qidng）:强大、强壮。造句：我们的国家越来越强大，人民的生活也越来越好。5 .诺（nub）：诺言、许诺。造句：他许下了一个诺言，一定要帮助那个贫困的家庭。6 .划（hud）：计划、规划。造句：我们需要制定一个详细的计划来实现我们的目标。7 .罪（zui）：犯罪、罪过。造句：他因为犯罪被判刑，为自己的罪过付
3、出了代价。8 .廉（Iidn）:廉洁、清廉。造句：他是一位廉洁的官员，深受人民的爱戴。9 .抵（di）：抵抗、抵制。造句：我们应该团结起来，共同抵抗外敌的侵略。10 .御（yi）：防御、抵御。造句：长城是中国古代的防御工事，用于抵御外敌的入侵。11 .辞（Ci）：辞别、辞职。造句：他辞别了家人，独自去了远方。12 .辱（ru）：侮辱、辱没。造句：他的所作所为不仅辱没了自己，也辱没了他的家庭。13 .擅（Shdn）：擅自、擅长。造句：他擅长绘画，作品曾多次获奖。14 .卿（qlng）：爱卿、卿家。造句：爱卿多虑了，此事朕自有主张。15 .削（xu。）：剥削、削弱。造句：资本家剥削工人的剩余价值，
4、造成了贫富差距的扩大。16 .袍（PGo）：袍子、袍泽。造句：他穿着一件长袍，看起来非常儒雅。三、书写指导：1 .召：“召”字是一个上下结构的字，上面是“刀”字头，下面是一个“口”字。在书写时，要注意“刀”字头的撇要写得长一些，下面的“口”字要写得扁一些。2 .臣：“臣”字是一个独体字，由两个”和一个组成。在书写时，要注意两个要写得直一些，中间的要写得稍微长一些。3 .议：“议”字是一个左右结构的字，左边是一个“1字旁，右边是一个“义”字。在书写时，要注意”字旁的点要写得高一些，右边的“义”字要写得稍微宽一些。4 .缺：“缺”字是一个左右结构的字，左边是一个缶字旁，右边是一个字。在书写时，要注
5、意“缶”字旁的横要写得长一些，右边的字要写得稍微小一些。5 .宫：“宫”字是一个上下结构的字，上面是一个“字头，下面是一个“吕”字。在书写时，要注意“”字头的点要写得高一些，下面的“吕字要写得稍微宽一些。6 .献：“献”字是一个左右结构的字，左边是一个“南”字旁，右边是一个“犬”字。在书写时，要注意“南”字旁的竖要写得长一些，右边的“犬”字要写得稍微小一些。7 .诺：“诺”字是一个左右结构的字，左边是一个“3字旁，右边是一个“若”字。在书写时，要注意“t”字旁的点要写得高一些，右边的“若”字要写得稍微宽一些。8 .典：“典”字是一个上下结构的字，上面是一个“八”字，下面是一个“册”字。在书写时
6、，要注意“八”字的撇要写得长一些，下面的“册”字要写得稍微宽一些。9 .抄：“抄”字是一个左右结构的字，左边是一个旁，右边是一个“少”字。在书写时，要注意”旁的竖要写得长一些，右边的“少”字要写得稍微小一些。10 .罪：“罪”字是一个上下结构的字，上面是一个“”字头，下面是一个“非”字。在书写时，要注意“”字头的横要写得长一些，下面的“非”字要写得稍微宽一些。IL怯：怯”字是一个左右结构的字，左边是一个”旁，右边是一个“去”字。在书写时，要注意F”旁的竖要写得长一些，右边的“去”字要写得稍微小一些。12 .拒：“拒”字是一个左右结构的字，左边是一个叶”旁，右边是一个“巨”字。在书写时，要注意V
7、”旁的竖要写得长一些，右边的“巨”字要写得稍微宽一些。13 .荆：“荆”字是一个左右结构的字，左边是一个“丑”字头,右边是一个“刑”字。在书写时，要注意“我”字头的横要写得长一些，右边的“刑”字要写得稍微小一些。四、作者简介司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。将相和出自司马迁的史记廉颇蔺相如列传，由“完璧归赵“港池之会”和“负荆请罪”三个小故事组成，讲述了蔺相如和廉颇之间从不和到和的过程。五、课文详细讲解【第1自然段讲解】在战国时期，秦国由于实行了一系列的改革措施，如商鞅
8、变法，使得国家实力得到了极大的提升，成为了当时最强大的国家之一。秦国的强大使得它经常向其他国家发起进攻，以扩张自己的领土和势力范围。这也是战国时期各国之间频繁战争的原因之一。秦国的进攻策略主要有两种形式：一是直接出兵攻打其他国家，二是通过与其他国家的联合来共同对付敌国。在秦国的进攻下，许多国家不得不采取防御措施，以保护自己的领土和人民。同时，各国之间也展开了激烈的竞争和争夺，以求在战国时期生存和发展。秦国的强大和扩张也引发了一些列国的反抗和联合反抗，各国之间的联盟和反联盟也不断变化。例如，齐、楚、燕、韩、赵、魏六国曾经联合起来对抗秦国，但最终被秦国一一击败。总之，战国时期秦国的强大和扩张对当时
9、的政治格局产生了深远的影响。它使得各国之间的关系变得更加复杂和紧张，也加速了各国之间的竞争和变革。同时，秦国的扩张也为后来的统一中国奠定了基础。【第2自然段讲解】在战国时期，赵王得到了一块珍贵的和氏璧，这块璧被视为无价之宝。秦王得知这一消息后，给赵王写了一封信，表示愿意用十五座城池来交换这块璧。秦王提出这样的交换条件，可能是出于对和氏璧的珍视和渴望，也可能是为了试探赵国的态度和实力。在当时的社会背景下，城池是一个国家的领土和财富的重要象征，因此十五座城池的代价非常高昂。赵王面临着艰难的抉择：他是否应该接受秦王的交换条件，将和氏璧交给秦国，换取十五座城池呢？如果接受了交换条件，他需要承担巨大的风
10、险和责任，因为这可能会引起秦国的进一步侵略和进攻。如果不接受交换条件，他需要面对秦国的威胁和压力，同时也要承担和氏璧被秦国抢夺或破坏的风险。最终，赵王没有接受秦王的交换条件，而是决定通过外交手段来维护自己的利益和国家安全。这一事件成为了历史上著名的“完璧归赵”的故事，也是赵国和秦国之间关系的一个重要转折点。【第3自然段讲解】赵王接到了秦王的信后，非常着急，因为这是一个涉及到国家安危的重大问题。他立即召集大臣们来商议如何应对这一难题。在会议上，大臣们对秦王的交换条件进行了深入的分析和讨论。他们认为，秦王提出用十五座城池来交换和氏璧，实际上是想骗取这块无价之宝，而不是真心愿意进行交换。因此，如果赵
11、王轻易答应交换条件，就有可能上当受骗，失去和氏璧，同时也会给赵国带来巨大的损失和风险。然而，如果赵王不答应交换条件，秦王可能会以此为借口，派兵进攻赵国。这对于赵国来说同样是一个巨大的威胁和挑战。因此，赵王面临着两难的境地，需要在权衡利弊后做出明智的决策。最终，赵王和大臣们商定了一个策略：他们决定派一个使者带着和氏璧前往秦国，试探秦王的态度和诚意。同时，他们也做好了应对秦王可能采取的各种手段的准备，包括通过外交手段进行谈判、采取军事措施进行防御等等。这个策略的制定和执行，体现了赵王和大臣们的智慧和勇气，也为赵国的安全和稳定奠定了基础。【第4自然段讲解】在赵王和大臣们为如何应对秦王的要求而感到为难
12、的时候，有人提出建议，说有一个名叫蔺相如的人，他勇敢机智，也许能够解决这个难题。蔺相如，战国时期赵国的大臣，以其勇敢和智慧而著名。他曾多次出使外国，成功地维护了赵国的利益。他擅长观察和分析形势，能够迅速做出正确的判断和决策。因此，在赵王和大臣们感到困扰的时候，有人认为蔺相如可能是一个能够解决这个难题的人选。赵王听取了这个建议，决定召见蔺相如，询问他的意见。蔺相如向赵王分析了当前的形势，指出秦王的要求背后可能有诈，建议赵王不要轻易答应交换条件。同时，他也提出了自己的解决方案：他愿意亲自带着和氏璧前往秦国，与秦王进行交涉，以维护赵国的利益。赵王听了蔺相如的建议后，认为这是一个可行的方案，于是就派蔺
13、相如前往秦国。蔺相如凭借自己的智慧和勇气，成功地完成了任务，维护了赵国的利益。他的表现也得到了赵王和大臣们的赞赏和信任。这个故事也告诉我们，在面对困难和挑战的时候，我们需要有勇敢和智慧的品质。只有敢于面对问题，才能找到解决问题的方法。同时，我们也需要善于观察和分析形势，才能做出正确的判断和决策。【第5自然段讲解】赵王把蔺相如找来，向他请教如何应对秦王的要求。这表明赵王对蔺相如的信任和认可，认为他是一个能够提供有效解决方案的人。蔺相如分析了当前的形势，指出秦王的要求背后可能有诈，建议赵王不要轻易答应交换条件。他指出，如果赵国轻易答应交换条件，就有可能上当受骗，失去和氏璧，同时也会给赵国带来巨大的
14、损失和风险。蔺相如还提出了自己的解决方案：他愿意亲自带着和氏璧前往秦国，与秦王进行交涉，以维护赵国的利益。他认为通过外交手段进行谈判是解决问题的最佳途径，可以避免战争和损失。赵王听了蔺相如的建议后，认为这是一个可行的方案，于是就派蔺相如前往秦国。这表明赵王有勇气和智慧去面对困难和挑战，同时也能够听取他人的意见和建议，做出明智的决策。这个故事也告诉我们，在面对困难和挑战的时候，我们需要有勇敢和智慧的品质。只有敢于面对问题，才能找到解决问题的方法。同时，我们也需要善于观察和分析形势，才能做出正确的判断和决策。【第6自然段讲解】蔺相如经过深思熟虑，提出了一个既谨慎又勇敢的方案，以应对秦王的要求。他表
15、示愿意亲自带着和氏璧前往秦国，与秦王进行交涉。如果秦王真心愿意用十五座城池交换和氏璧，蔺相如就会把璧交给他。如果秦王不愿意交出十五座城池，或者有任何欺诈行为，蔺相如就会把璧安全地带回赵国。蔺相如的方案充分体现了他的智慧和勇气。他不仅敢于面对困难和挑战，而且能够冷静分析形势，做出正确的判断和决策。他深知秦王的贪婪和欺诈本性，因此提出了一个既灵活又安全的应对策略。赵王和大臣们对蔺相如的方案表示赞同，认为这是目前最好的选择。他们没有别的更好的办法来应对秦王的要求，只好派蔺相如带着和氏璧前往秦国。这也表明了赵王和大臣们对于蔺相如的信任和认可。这个故事告诉我们，在面对困难和挑战的时候，我们需要有勇敢和智
16、慧的品质。只有敢于面对问题，才能找到解决问题的方法。同时，我们也需要善于观察和分析形势，才能做出正确的判断和决策。在处理国际关系时，采取和平、理性和谨慎的态度是至关重要的。通过外交手段进行谈判和协商是解决问题的最佳途径，可以避免战争和损失。【第7自然段讲解】蔺相如按照赵王的命令，带着和氏璧来到了秦国，并进宫见了秦王。他向秦王献上了和氏璧，秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，但绝口不提十五座城的事。这情形让蔺相如看出了秦王并没有拿城换璧的诚意。于是，蔺相如上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如接过璧后，并没有真的指出璧上的毛病，而是捧着璧
17、，往后退了几步，靠着柱子站定。接着，蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。然而，蔺相如并没有因此就把和氏璧交给秦王。他说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王为了得到和氏璧，只好跟他约定了举行典礼的日期。在这个故事中，蔺相如的智勇双全得到了充分的体现。他通过观察和分析形势，判断出了秦王并没有拿城换璧的诚意。然后，他利用自己的智慧和勇气，采取果断措施，成功地将和氏璧留在
18、了自己手中，并为赵国争取了更多的利益。这个故事也告诉我们，在面对困难和挑战的时候，我们需要有勇敢和智慧的品质。只有敢于面对问题，才能找到解决问题的方法。同时，我们也需要善于观察和分析形势，才能做出正确的判断和决策。在处理复杂的人际关系或国际关系时，冷静、理性和智慧是至关重要的。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和权益是一种非常重要的能力。【第8自然段讲解】蔺相如回到驿馆后，立即作出了一个重要的决定：他派手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。这意味着他已经预见到秦王并没有真心想要交换城池，而是想骗取和氏璧。蔺相如的这一行动表明了他的智慧和果断。他知道和氏璧对于赵国的重要性，不能将其落入秦
19、王之手。因此，他采取了预防措施，确保和氏璧能够安全返回赵国。在举行典礼的那一天，蔺相如大步走进秦王的宫殿，毫无惧色地告诉秦王，和氏璧已经被送回赵国了。他的话语充满了自信和坚定,向秦王展示了赵国的决心和实力。蔺相如接着向秦王提出要求，希望秦王能够先交出十五座城池,然后再考虑将和氏璧送回秦国。他强调了赵国的诚信和决心，同时也暗示了秦王如果不守信用，将会面临严重的后果。秦王面对蔺相如的坚定立场和赵国的决心，无法采取进一步的行动。他不得不将蔺相如送回赵国，因为面对一个有勇气、智慧和决心的蔺相如，秦王没有任何优势可言。这个故事再次展现了蔺相如的智慧和勇气。他不仅成功地保护了和氏璧，还让赵国在国际舞台上赢
20、得了声誉和尊重。同时，这个故事也告诉我们，在处理复杂的人际关系或国际关系时，冷静、理性和智慧是至关重要的。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和权益是一种非常重要的能力。【第9自然段讲解】完璧归赵的故事在历史上被广为传颂，它讲述了蔺相如如何凭借智慧和勇气，成功地保护了赵国的无价之宝和氏璧，并让赵国在国际舞台上赢得了声誉和尊重。在这个故事中，蔺相如的智勇双全得到了充分的体现。他通过观察和分析形势，判断出了秦王并没有拿城换璧的诚意。然后，他利用自己的智慧和勇气，采取果断措施，成功地将和氏璧留在了自己手中，并为赵国争取了更多的利益。回到赵国后，蔺相如又采取了预防措施，确保和氏璧能够安全返回赵国。在举
21、行典礼的那一天，他大步走进秦王的宫殿，毫无惧色地告诉秦王，和氏璧已经被送回赵国了。他的话语充满了自信和坚定,向秦王展示了赵国的决心和实力。通过完璧归赵的故事，人们可以看到蔺相如的智慧、勇气和坚定的信念。他不畏强权，敢于与秦王进行斗争，以保护赵国的利益。他的行为不仅赢得了赵王的赞赏和信任，也为赵国在国际上树立了威望和地位。因此，赵王对蔺相如的功绩给予了高度评价，封他为上大夫。这是对蔺相如个人能力的认可，也是对赵国拥有这样一位优秀的大臣的肯定。这个故事也告诉我们，在处理复杂的人际关系或国际关系时，冷静、理性和智慧是至关重要的。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和权益是一种非常重要的能力。同时，坚
22、定的信念和勇敢的行为也是成功的关键因素。【第10自然段讲解】在几年之后，秦王邀请赵王在漏池之会相见。这是一个重要的外交场合，涉及到两国之间的关系和利益。赵王和大臣们对于是否应该赴会，感到十分犹豫和担忧。赵王和大臣们商议之后，认为赴会有危险，但不去又会显得胆怯。这是一个难以抉择的困境，因为去与不去都有其利弊。蔺相如在这个时候提出了自己的意见，他认为对秦王不能示弱，应该赴会。他的理由是，通过外交手段展示赵国的实力和决心，可以更好地维护赵国的利益。赵王在权衡利弊之后，最终决定赴会，并让蔺相如随行。这是一个重大的决策，因为赴会涉及到赵王的安危和国家利益。大将军廉颇也做出了相应的准备，亲自带领军队送赵王
23、和蔺相如到边界上，并做好了抵御秦兵的准备。这个故事展示了赵国在面对外部威胁时的团结和决心。赵王、蔺相如和大将军廉颇都表现出了冷静、理性和勇敢的品质。他们通过智慧和勇气，成功地应对了外部威胁，并维护了赵国的利益和尊严。同时，这个故事也告诉我们，在处理复杂的人际关系或国际关系时，冷静、理性和智慧是至关重要的。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和权益是一种非常重要的能力。同时，坚定的信念和勇敢的行为也是成功的关键因素。【第11自然段讲解】赵王在遢池之会上与秦王会面，这是一个历史性的时刻。秦王为了展示自己的威风和地位，要求赵王为他鼓瑟演奏。在古代，鼓瑟是一种高雅的乐器，演奏者需要有一定的音乐修养和技
24、巧。赵王面对秦王的要求，感到有些为难。他明白这是一个有深意的举动，涉及到两国之间的礼仪和地位。如果拒绝，可能会被视为不敬或挑衅；如果接受，又可能会被视为示弱。在犹豫之后，赵王决定鼓瑟演奏。他展示了自己的音乐才华，演奏了一段美妙的乐曲。秦王听后非常满意，并让人记录下来，在濯池之会上，赵王为他鼓瑟演奏。这个情节展示了古代外交礼仪的重要性，以及赵王在处理复杂的外交场合时的智慧和勇气。虽然面临困难和压力，但他仍然能够保持冷静和理智，通过音乐来表达自己的立场和情感。这个故事也告诉我们，在处理复杂的人际关系或国际关系时，我们需要有智慧和勇气来应对各种挑战。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和尊严是一种非
25、常重要的能力。同时，我们也需要有坚定的信念和勇敢的行为来应对外部威胁。【第12自然段讲解】蔺相如看到秦王如此侮辱赵王，感到非常生气。他明白这是一种挑衅和侮辱，不仅是对赵王的侮辱，更是对赵国的侮辱。蔺相如决定采取行动，维护赵王的尊严和国家的利益。他走到秦王面前，要求秦王为赵王击缶。在古代，击缶是一种常见的娱乐活动，但在这里，蔺相如要求秦王击缶，实际上是为了让秦王在赵王面前出丑，以此来回应秦王的挑衅。然而，秦王拒绝了蔺相如的要求。他可能认为这是一种挑衅和挑战，或者他可能觉得没有必要在这种场合下向赵王示弱。蔺相如并没有放弃，他再次要求秦王击缶，但秦王仍然拒绝。蔺相如明白，他必须采取更强硬的措施来迫使
26、秦王就范。他告诉秦王：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”这是对秦王的直接威胁，暗示如果秦王不按照他的要求做，蔺相如将不惜一切代价与秦王对抗到底。秦王面对蔺相如的强硬态度和威胁，感到无法回避。他被逼得没法，只好敲了一下缶。虽然这是在蔺相如的威胁下做出的行为，但对于赵王和赵国来说，这是一个胜利的时刻。蔺相如也让人记录下来，在混池之会上，秦王为赵王击缶。这是对历史事实的记录，也是对赵国尊严的维护。这个故事展示了蔺相如在处理复杂的外交场合时的智慧、勇气和决心。他不仅成功地维护了赵王的尊严和国家的利益，也向世界展示了赵国的实力和威望。【第13自然段讲解】在淹池之会上，秦王试图通过挑衅和侮
27、辱赵王来占得便宜，但他的计划被蔺相如挫败了。蔺相如不仅成功地让秦王为赵王击缶，还通过威胁和决心迫使秦王不得不这样做。秦王意识到，在这次会面中，他没有占到任何便宜。他原本打算通过挑衅赵王来展示自己的威风和地位，但蔺相如的智勇双全让他计划落空。秦王明白，赵国有像蔺相如这样的智勇之士，加上大将军廉颇在边境上的严密防御，他无法对赵王采取进一步的行动。因此，秦王决定让赵王安全返回。他知道廉颇已经在边境上做好了充分的准备，如果他贸然采取行动，很可能会引发两国之间的战争。对于秦国来说，此时的战争并不是最佳选择，因为他还未完全征服其他国家，需要集中力量对付更强大的对手。这个故事展示了秦王在外交场合中的失败和赵
28、国的胜利。蔺相如的智慧、勇气和决心为赵国赢得了尊严和尊重。同时，也表明了赵国的团结和实力，能够抵御外部威胁。这个故事告诉我们，在处理复杂的人际关系或国际关系时，冷静、理性和智慧是至关重要的。通过合理的策略和技巧来维护自己的利益和权益是一种非常重要的能力。同时，坚定的信念和勇敢的行为也是成功的关键因素。【第14自然段讲解】在遢池之会上，蔺相如再次立下赫赫战功，成功地维护了赵国的尊严和利益。他的智慧、勇气和决心再次得到了充分的展现，为赵国赢得了国际上的尊重和赞誉。为了表彰蔺相如的功绩，赵王决定封他为上卿。这是一个非常高的职位，意味着蔺相如在赵国的地位得到了极大的提升。值得注意的是，蔺相如的职位比廉
29、颇还高。廉颇是赵国的大将军，在军中有着极高的威望和地位。然而，赵王认为蔺相如的功绩和才能更加出色，因此将他的职位定得比廉颇更高。这个决定引起了一些人的不满和质疑。他们认为廉颇是军方的高级将领，拥有丰富的战争经验和功绩，蔺相如仅仅凭借外交手段取得了成功，不能与廉颇相提并论。然而，赵王认为蔺相如在维护国家利益方面同样做出了巨大的贡献。他指出，外交和军事一样重要，蔺相如在港池之会上的表现不仅展示了他的智慧和勇气，也为赵国赢得了宝贵的外交利益。因此，他认为蔺相如应该得到更高的职位和更丰厚的赏赐。这个故事告诉我们，在评价一个人的价值和功绩时，不能只看重表面现象。蔺相如虽然不是军人，但他在外交领域同样做出
30、了卓越的贡献。他的智慧、勇气和决心为赵国赢得了重要的利益，这是无法用简单的军功来衡量的。同时，赵王的决策也表明了他对于人才的认识和重视，他愿意提拔那些有才能和功绩的人，不论他们是来自哪个领域。【第15自然段讲解】廉颇在得知蔺相如被封为上卿，职位比他还高时，感到非常不服气。他认为自己作为赵国的大将军，战功赫赫，攻无不克，战无不胜，理应得到更高的职位和更高的地位。廉颇对别人表达了他的不满和愤怒。他认为蔺相如没有什么能耐,只是靠一张嘴而已，没有真本事。他决定给蔺相如一个下不了台的机会，以此来展示自己的实力和地位。这些话很快就传到了蔺相如的耳朵里。蔺相如听后并没有立即回应，而是采取了回避的策略。他请病
31、假不上朝，以免与廉颇直接见面。这种做法避免了两人之间的直接冲突，也给了蔺相如一些时间来冷静思考和处理这个问题。他知道，此时与廉颇发生争执并不是明智之举，不仅可能影响国家大局，也可能会对自己的形象和地位造成负面影响。蔺相如的智慧和冷静在这个时刻再次得到了体现。他没有被廉颇的愤怒和不满所左右，而是采取了理智和成熟的态度来应对这个问题。这表明了他对于国家利益的高度负责和对于个人形象的自我约束。这个故事也告诉我们，在处理人际关系或矛盾时，冷静、理性和成熟是非常重要的。通过合理的策略和技巧来化解矛盾、维护团结是一种非常重要的能力。同时，也要尊重他人的意见和地位，不要轻易地贬低或攻击他人，以免造成不必要的
32、冲突和损失。【第16自然段讲解】一天，蔺相如坐车外出，在路上偶然遇到了廉颇骑着高头大马过来。蔺相如赶紧叫车夫调转车头，避开廉颇。蔺相如的随从们看在眼里，心里很不舒服。他们私下议论说，蔺相如为什么如此害怕廉颇，就像老鼠见了猫一样。这些话传到了蔺相如的耳中，他并没有生气，而是心平气和地解释了自己的想法。蔺相如问他的随从们：“诸位，请你们想一想，廉颇将军和秦王比，谁更厉害？”随从们毫不犹豫地回答：“当然是秦王更厉害！”蔺相如微笑着继续说：“我既然连秦王都不怕，又怎么会害怕廉颇将军呢？其实，秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为赵国有像廉颇这样的勇将，也有我蔺相如这样的智臣。如果我们两人闹矛盾，甚至发生
33、冲突，就会削弱赵国的力量，给秦国可乘之机。我之所以避让廉颇，是为了维护我们赵国的利益J这段对话展示了蔺相如的智慧和胸怀。他并不是害怕廉颇，而是从国家大局出发，不愿因个人恩怨而影响国家的安定和强盛。蔺相如的话也提醒我们，在处理人际关系或矛盾时，应该以大局为重，不要因个人情绪或偏见而影响团结和合作。只有通过理性和成熟的态度，才能化解矛盾、促进和谐，为共同的目标和利益而努力。【第17自然段讲解】蔺相如的话传到了廉颇的耳中，廉颇听后，静下心来仔细思考。他意识到自己为了争一口气，而不顾国家的利益，这种行为是不应该的。廉颇深知，个人的恩怨与国家的利益相比，显得微不足道。他决定采取行动，以表明自己的悔过之心
34、和决心。于是，他脱下战袍，背上荆条，表示自己愿意接受惩罚和改正错误。蔺相如得知廉颇负荆请罪后，非常感动。他明白廉颇是真心实意地悔过，也看到了廉颇对国家的忠诚和责任心。蔺相如决定放下过去的矛盾和误会，以更宽广的胸怀接纳廉颇。从此以后，蔺相如和廉颇成了好朋友，他们齐心协力，共同保卫赵国。这种团结和合作的精神，为赵国带来了更强的实力和威望。这个故事告诉我们，在处理人际关系或矛盾时，应该以大局为重,不要因个人情绪或偏见而影响团结和合作。通过真诚的沟通和相互理解，可以化解矛盾、促进和谐，为共同的目标和利益而努力。同时,也要尊重他人的意见和地位，不要轻易地贬低或攻击他人，以免造成不必要的冲突和损失。六、将
35、相和总结：将相和这个故事出自司马迁的史记廉颇蔺相如列传，由“完璧归赵”“涌池之会”和“负荆请罪”三个小故事组成。“完璧归赵”的故事中，蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，被封为上大夫。“濯池之会”的故事中，蔺相如陪同赵王赴秦王设下的混池会，使赵王免受侮辱。回国后，蔺相如被封为上卿，位于廉颇之上。“负荆请罪”的故事中，廉颇认为自己为国家立下赫赫战功，而蔺相如只凭一张嘴就爬到了自己头上，很不服气，想要羞辱蔺相如。蔺相如以国家利益为重，一直回避、容忍。廉颇得知后，非常惭愧,就背上荆条到蔺相如门上请罪。从此以后，两人成为了好朋友，齐心协力保卫赵国。这个故事展示了蔺相如的机智勇敢、不畏强暴，以及廉颇的知错就改，他们以国家利益为重，顾全大局的精神值得我们学习。
