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1、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料（共8篇）目录篇一、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料3篇二、2023第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料4篇三、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题6篇四、关于深入开展学习2023年（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）（三问）研讨材料及学习心得8篇五、某单位党组中心组2023年集体学习（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）专题教育三问研讨交流发言提纲、心得体会9篇六、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将
2、来打算怎么办”教育专题研讨发言材料10篇七、党组中心组2023年在专题学习专题教育“三问”（过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办）研讨交流发言提纲、心得体会H篇八、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办教H专研讨发U材料12篇一、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三
3、不难题”下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇。“党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点，专项突破,以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指
4、导和政策培训I,从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要在“怎么学”上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性,从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收”，提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方
5、法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度，将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石”,推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持“督事”与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具
6、体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见实见效。篇二、2023第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有该思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取习近平新时代中国特色社会主义伟大胜利；以该思想作为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，最关键的是要始终在思想上、政治上、行
7、动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对准看齐、真抓实干，着眼本职工作，切实把这一思想精神贯彻落实到实际工作各方面。一、过去学得怎么样？自主题教育学习活动开展以来，我通过自学、读书班领学诵读等多种形式坚持读原著、学原文、悟原理，做到逐字逐句学，原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想当作“政治指南针”，进一步提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，做政治上的明白人。二、现在干得怎么样？自担任工会工作以来，始终坚持工会工作正确政治方向，牢固树立以职工为中心的工作导向，立足“离职工最近，联系职工最直接，服
8、务职工最具体”的职能定位，以促进和谐为己任，以维护职工利益为基本职责，用心用情用力当好职工知心人、贴心人、娘家人，全覆盖开展“三必贺三必访“三必帮”等关心关爱与慰问工作，结合实际开展各类文体活动、职工疗休养等，有力提升了广大职工的获得感、幸福感和归属感，为公司高质量转型发展凝聚力量。三、将来打算怎么办？本人作为一名即将退休的老党员、老职工，我将在接下来有限的工作时间内，站好最后一班岗，继续将本次理论学习成果落实到实际工作中，以此来检验我的学习成效。在工作上持续把牢政治方向，自觉将工会工作融入公司发展大局，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发广大职工劳动热情和创
9、新创造活力，组织动员广大职工阵厉奋发、勇毅前行，奏响团结奋斗主旋律、唱出公司发展好声音，在推动公司高质量发展进程中当好主力军。篇三、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三不难题下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇J党员教育“学什么”一直都是党员教育的首要问题，
10、我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点，专项突破，以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训，从而提升党员干部的工作与领导能力。聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要在“怎么学”上发
11、力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性，从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收二提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员教育“学什么”和
12、“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度，将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石”,推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持“督事”与考人相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重点提拔，让党员教育见
13、实见效。篇四、关于深入开展学习2023年（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）（三问）研讨材料及学习心得一、过去学得怎么样？本次主题教育读书班，给了我集中系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的机会，通过学习进一步审视自己在学思用贯通、知信行统一上存在的差距。虽然平时能够积极参与党总支组织的各种活动和培训，在其中学习党的理论知识和方针政策，但在学习上还存在自觉性不足、系统性不强等问题。二、现在干得怎么样？在工作中，我一直以严谨、负责、敬业的态度来完成各项工作，作为财务管理部副主任，我持续学习和探索，努力提高自己的技术水平和专业素养，注重团队的凝聚力和协作效率，在学习和实践中，不断
14、提高自己的能力和综合素质。目前公司正处于转型发展阶段，业务规模增长、资金需求增加，如何有效地筹集资金和运用资金是对我的极大考验。三、将来打算怎么办？未来，我将践行习近平新时代中国特色社会主义思想，继续以身作则，做一名合格的党员，充分发挥党员先锋模范作用，积极投身到公司的各项工作和活动中，准确识变、科学应变、主动求变，以预算和决策为基础，建立科学的财务管理体系，通过制定合理的财务计划,及时获得融资，并通过资金的有效运作实现盈利最大化，提高公司的经济效益，为公司的发展贡献自己的力量。篇五、某单位党组中心组2023年集体学习（过去学得怎么样,现在干得怎么样，将来打算怎么办）专题教育三问研讨交流发言提
15、纲、心得体会一、过去学的怎么样？作为一名党员，应该注重学习和思考。在过去的学习中，我通过不断努力和探索，逐渐掌握了专业知识和技能，并取得了一定的成绩。对党的理论知识和政策法规的有了一定的了解，并且能够做到理论联系实际，用所学知识指导自己的工作和生活。我曾经遇到过一些困难和挑战，但通过不断地学习和思考，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。二、现在干得怎么样在目前的工作中，我努力发挥自己的专业知识和技能，积极解决问题，为支行创造价值。作为一名党员，在工作中充分发挥自己的优势，积极投身于支行的业务工作中，发挥好党员先锋模范作用。我认真履行党员义务，忠于党、忠于人民、忠于自己的职责和使命，确保工作稳步
16、推进、任务圆满完成。三、将来打算怎么办对于未来，我将继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的能力和技能，以适应未来的挑战和机遇。作为一名党员，应该始终保持奋斗精神，立足当前，展望未来，不断提高自我修养、继续学习新知识和新技能，提高自己在工作中的业务水平。同时，多参加社会公益事业，树立良好的党员形象，传递正能量，为推进党和国家事业做出应有的贡献。篇六、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料一、过去学的怎么样？作为一名党员，应该注重学习和思考。在过去的学习中，我通过不断努力和探索，逐渐掌握了专业知识和技能，并取得了一定的成绩。对党的理论知识和政策法规的有了一定的
17、了解,并且能够做到理论联系实际，用所学知识指导自己的工作和生活。我曾经遇到过一些困难和挑战，但通过不断地学习和思考,我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。二、现在干得怎么样在目前的工作中，我努力发挥自己的专业知识和技能，积极解决问题，为支行创造价值。作为一名党员，在工作中充分发挥自己的优势，积极投身于支行的业务工作中，发挥好党员先锋模范作用。我认真履行党员义务，忠于党、忠于人民、忠于自己的职责和使命，确保工作稳步推进、任务圆满完成。三、将来打算怎么办对于未来，我将继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的能力和技能，以适应未来的挑战和机遇。作为一名党员，应该始终保持奋斗精神，立足当前，展望未来，不
18、断提高自我修养、继续学习新知识和新技能，提高自己在工作中的业务水平。同时，多参加社会公益事业，树立良好的党员形象，传递正能量，为推进党和国家事业做出应有的贡献。篇七、党组中心组2023年在专题学习专题教育“三问”（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲、心得体会一、过去学得怎么样？自开展主题教育学习活动以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，力争做到学而信、学而悟、学而行。但从学习的广度和深度方面还不够，缺少系统性、前瞻性的思考，融合到具体的工作和实际行动中还有差距。二、现在
19、干得怎么样？自担任子公司负责人后，我时刻牢记公司领导的嘱咐，把安全放在首位，加强运维管理、风险预控在前，提高阳原聚格电站的发电量,为年度安全、经验目标贡献自己的力量。目前虽然遇到了一定的困难,但我始终坚持“迎难而上”，牢固树立“大局意识”，紧跟新能源战略发展大方向，坚定信心，开拓创新，努力完成公司年度安全经营目标。三、将来打算怎么办？作为一名党员，我将进一步加强政治理论学，干中学，学中干,以党的理论为指导，将学习成果落实到实际工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，带动身边的人，牌厉奋发、勇毅前行，为公司高质量发展贡献力量Q篇八、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发
20、言材料在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。作为基层党支部书记,要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定真理、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。现围绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。第一个方面，过去学得怎么样？学得怎么样？这是个态度问题,也是一个初心和使命问题。自开展主题教育以来，我认真学习习近平
21、新时代中国特色社会主义思想，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，力争做到学而信、学而悟、学而行。我通过集中学习、线上交流、个人自学等方式认真研读了党二十大报告、党章及习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，以理论滋养初心、以理论引领使命，切实提高自身政治站位和政治修养，深刻领悟“两个确立”、做到“两个维护二但从学习的广度和深度方面还不够,缺少系统性、前瞻性的思考，融合到具体的工作和实际行动中还有差距。第二个方面，现在干得怎么样？干得怎么样？这是一个查找差距的环节。审视自身工作，还存在一定不足和差距：一是理论学习有差距。目
22、前，领导学历水平、专业知识都非常高，接触工作面宽，学习能力强，这就需要办公室人员，特别是文字人员进一步加强业务学习，跟得上领导的步伐和节奏，保持与工作上的“同频共振二是一线调研有不足。工作中，跟随领导到镇街、部门调研较多，陪同上级有关部门被动调研较多，主动走进镇街，深入企业了解问题，“解剖麻雀”较少。有时还存在“蜻蜓点水”“鸭子潜水”式“逛基层”、浅调研,没有做到“消鹅抓鱼”式“驻基层”、潜深水。第三个方面，将来打算怎么办？打算怎么办？是一个抓落实的过程。作为党委办公室，抓落实、抓执行责任重大。本人将按照习近平总书记对党委办公室“五个坚持”的要求，立足岗位，精心办文、办会、办事，视常为圣、视小
23、为大、视平为要，扎实推动“三服务”工作取得新的进步。具体做到以下三点：一是学习，学习，再学习。学习是工作的基础、服务的前提。作为综合服务部门的同志，个人将把学习当作第一任务，坚持把办公室当教室、把公文包当书包，做到工作学习化、学习工作化，不断提高自身修养。勤读书，从不知到知之，由知之不多到知之甚多。学会合理安排，善于挤出时间，静下心来,犒好读书学习。勤思考，养成勤于思考、善于筹划的习惯，无论是跟活动、跟调研，还是日常会议活动，事无巨细，都要举一反三，反复琢磨，力求发现规律，触类旁通。勤总结，作为办公室的同志，忙完一个材料，参与一次会议，完成一项工作,都要在脑子里转一转，想一想在整个工作过程中，
24、哪些是得当的、哪些是欠妥的，哪些是有效的、哪些是徒劳的，哪些是有规律可循的，力争做好一项工作就得到一条经验，处理一件事情就学会一种解决问题的办法。二是主动服务，精致服务，科学服务Q服务是办公室工作的核心。主动服务，做到宜早、宜少、宜透。宜早就是树立“立即行动、马上就办”的理念，增强工作的预见性，强化超前意识，做到今日事今日毕，事不隔天、文不过夜，处理问题争主动。宜少，就是参谋建议要求精不求全，求优不求多，力求参到点子上，参到关键处。宜透，就是领会上级精神，把握领导意图，做到情况明、想得全、把得准。搞好精致服务。大事细力、，以如履薄冰的谨慎态度，认真处理好每一个细节，轻事重办，不能因为小事而不为
25、、事杂而乱为、事急而盲为、事难而怕为。熟事生办，不能想当然、凭经验办事，要坚持把熟悉的事情当作不熟悉的事情来办，努力做到“零差错、零失误、零缺陷”，确保做出来的就是样板、就是标杆。搞好科学服务。加大统筹的力度，认真把握工作规律，紧密结合实际情况，准确抓住主要矛盾，始终突出工作重点，做到急事迅速办、特事重点办、难事灵活办，不断提高科学服务的水平。三是争先进，树形象，育人才。区委办是党委核心要害部门，个人倍加珍惜这个岗位，定好位、站好位、做到位、不越位，以有为争有位，以有为促发展。争先进，围绕“对标学习”目标，瞄准贾汪、长兴等先进地区党委办公室标准，力求全年省级以上刊物发表调研文章2篇以上，市级发表6篇以上，讲话材料高标准，文件运转无差错，把工作推上一个更高的台阶。树形象，围绕“五个坚持”的要求，牢固树立“三不让”理念，即不让工作差错在我这里发生、不让工作在我这里延误、不让办公室形象在我这里受损，努力使办公室成为优秀窗口。育人才，关心文字科室同志的成长，积极为同志们创造必要的条件，努力解决大家的实际问题，营造办公室“铁一样的纪律，家一般的温暖”良好氛围。积极开展周一学习例会制度，加强与各区市交流学习，培养锻炼文字科室的同志做到“提笔能写、开口能说、遇事能办”。
