《XX中学学校德育工作领导工作职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学学校德育工作领导工作职责.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、XX中学学校德育工作领导工作职责德育处（政教处）工作职责：1.确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实德育纲要教师师德师风建设，组织好升国旗、时事新闻课教育、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。2,根据学生守则和学生日常行为规范的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。3 .协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行中小学教师职业道德规范。4 .组建强有力的德育工作队伍，以班主任和教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评
2、估他们的工作，协助学校每年评选优秀班主任、德育先进工作者。5 加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。6 .加强德育科学研究，召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的教育活动。积极参与德育教研活动，提高德育的实效性、针对性、主动性。7 .积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人,建设动态的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）。负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。8 .指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法制教育、心
3、理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。9 .积极建立社区德育网络，加强青少年学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作，特别要加强学生家长、派出所、村委会等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。10 .认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明班级党支部工作职责：L积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行。2 .支持校长等行政领导工作，保证学校德育工作的正确方向。3 .协调党政工，形
4、成德育合力，有效组织德育管理积极开展工作。4 .做好德育队伍的选拔、培养、考评工作及奖惩工作。5.重视人的因素，树立育人为本的思想，强化教师的职业道德意识，调动德育工作者的主观能动性、创造性。6,坚持听取德育工作汇报的制度，指导德育目标和任务的完成。工会工作职责：1 .组织会员学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及“八荣八辱”的内容，提高素质修养。组织开展思想政治工作，使会员具备良好的心理状态和个性素质。2 .检查和监督中小学教师职业道德规范的执行情况。强化学科德育工作。自觉将品德教育渗透到教学活动中。团委工作职责：L对团员及广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、
5、价值观。3 .结合团员及青少年特点，确定学习及教育内容，并组织学习实施。崇尚科学，倡导文明。4 .以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂,以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展团队活动。5 .开展社会实践活动，加强青少年学生对社会的了解。5做好团员的管理工作，严格组织纪律，使团员在组织关怀下成长。6 .组织召开团队工作会议。7 .根据团队的特点，配合年级开展工作。8 .完成其它由党组织或学校领导委托的常规性或临时性的工作。班主任的工作职责：L班主任工作是学校教育教学工作的一个重要的育人途径。贯彻执行德育纲要确立班级德育目标，制定年度班主任工作计划。9 ,贯彻执行学生日常行为规范，
6、制定符合班级实际的规章制度。10 组织并指导班委会的工作，有目的有计划地培养学生干部，形成强有力的班级领导核心。帮助学生学会做人、学会做事、学会求知、学会合作、学会创造、学会健体、学会生活。11 积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动，寓德育于活动之中，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。12 有良好的师德修养，热爱学生、尊重学生人格，为学生负责。坚持正面教育，因人因境施教，帮助学生端正学习动机和态度，指导掌握科学的学习方法，让每一个学生都得到最大可能的发展。13 组织好班会活动，开展科技文化活动。组织参加社会实践活动，提高育人的实效性。14 经常和家长联系，适时召开
7、家长会，认真接待家长来访，加强育人的针对性。8配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核；组织评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀队员”，争创文明班级。9 .坚持言传身教、以身做则，坚持开展、组织、参与学生喜闻乐见的各种有益活动，坚持“学生在校，班主任在岗”的原则，坚持组织指导班级卫生保健等日常管理，检查督促班级常规的落实。10 .经常与任课教师取得联系，通报情况，统一要求，全员育人，注重预防并及时处理吸烟、酗酒、打架等特殊问题和偶发事件，帮助学生健康成长。教师工作职责：L教师是学校德育工作的直接实施者。要有坚定的社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生,遵守中
8、小学教师职业道德规范，教书育人，为人师表。2,熟悉教学大纲，驾驭教材，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。3,依法治教，以德治教。坚持教育与社会实践相结合,坚持理论与实际相结合，坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教学工作的各个环节。4 .开展并参与有益于青少年学生健康成长的各种活动,积极创造条件，运用现代教育技术手段，开展生动活泼的德育活动、科普活动，以活动为载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。5 .思想品德课教师，担任着学校德育工作主渠道的重任,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为主导，要深入研究当前学生思想品德的特点，积极改进教学方法，切实提高教育教学质量。
