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1、关于开展学生劳动德育课程的实施办法一、目的宗旨为了加强学生的服务意识和劳动观念，培养学生遵纪守法、爱护校园的自觉性，提高学生的综合素质，创建文明和谐校园，形成特色校园文化，推动我校招生办学事业的良好发展。二、领导小组组长：学务副校长副组长：学生科科长、团委书记、教务科科长、后勤保障科科长、学生科副科长、保安部主任成员：学生科学生劳动德育课老师，教务科学生成绩管理干事，后勤保障科校园卫生管理干事，所有在校班级班主任。三、课程内容及实施细则（一）劳动范围A：学生宿舍区；B：教学楼；C：主校道及以北区域；D：4栋学生宿舍前到校运动场，食堂文体综合楼及其以南区域；E：学校、学生科安排的其他临时工作。（
2、二）人员分配1 .督查组：班长、副班长、团支书、劳动委员或班主任指定四人，负责配合劳动老师安排各组工作并负责督促检查。2 .其他人员分成4个劳动小组，每组安排组长一人，副组长一人，建议由班干或班级活动骨干担任（人数少的班级，组长可由督查组兼任），各小组每天负责区域可以不同，要保证每个区域都轮到过。3 .学校其他部门临时任务组，具体由劳动老师和督查组从各小组中抽调人员组成，劳动内容及工作时间由相关部门分配。（三）劳动内容及流程L早上6：30到7：00打扫以下区域：A：学生宿舍区地面；B：东西主校道；C：南北主校道；D：其他校道支线及所有沥青、水泥地面。2 .上午7：30到8：10重点保洁以下区域
3、：A：学生宿舍区地面及检查各楼梯、走廊卫生情况；B：第一栋、第五栋教学楼（一楼地面、各层楼梯、走廊）；C：第三栋、第四栋教学楼（一楼地面、各层楼梯、走廊）；D：东西、南北主校道及北部校道支线包括文体综合楼附近、小卖部附近。3 .上午8：10到9：30做以下工作：A：宿舍区清扫各栋楼梯、走廊，用拖把拖一遍；B：教学楼清扫一遍后，再用拖把拖楼梯、走廊一遍；C：清理校园卫生死角如杂草、灌木丛、排水沟等。4 .上午9：00到9：30劳动老师和督查组检查评分，各组集中学生宿舍区前休息或根据检查情况完善区域卫生。5 .上午9：30至U10：00集中学生宿舍区前休息。6 .上午9：30到9：40劳动老师公布
4、前面两次劳动评分情况，进行点评。7 .上午10：0011：00做以下工作：A：清理宿舍区楼梯、磁砖、天花板等卫生死角、顽固污渍；B：保洁一遍各栋教学楼地面、楼梯、楼层后，清理教学楼群的楼梯、磁破、天花板等卫生死角、顽固污渍；C：保洁一遍东西主校道及北部校道支线包括文体综合楼附近、小卖部附近后，继续清理校园卫生死角如杂草、灌木丛、排水沟等。D：学校领导或学生科布置的专项卫生清理任务。8 .上午11：00到11：30,劳动老师和督查组检查评分，各组11：10到11：30集中学生宿舍区前休息或根据检查情况完善区域卫生，待劳动老师公布评分情况，进行点评后放学。9 .下午14：30到15：20按第2条指
5、明的区域进行清扫并保洁。10 .下午15：00到15：30劳动老师和督查组检查评分，进行点评；各组15：20分到15：30集中学生宿舍区前休息或根据检查情况完善区域卫生。11 .下午15:30J16：20按第3条工作安排进行。12 .下午16：20SlJ16：40按第8条工作安排进行。四、考核及奖惩1 .考核等级：分为优秀、良好、合格、稍差、未完成共五档，分别标记为：A、B、C、D、E,对应分数为：4分，3分，2分，1分，0分。2 .考核人员：学校领导、学生科或相关部门、劳动老师、督查组、班主任。同项工作任务，以上五类人员皆可进行考核定级，取最低档为该项工作任务考核结果。3 .考核办法：（1）
6、日常检查：由劳动老师和学生督查组按工作流程安排进行检查，上午3次，下午2次。（2）抽检：由学校领导、学生科、班主任不定时进行抽检；其中第1条工作安排由班主任和学生督查组负责安排并检查，劳动老师及学生科进行抽检。（3）临时任务组由安排任务的相关部门检查考核，劳动老师、学生督查组主动询问记录。（4）考核结果的修正及申诉：考核结果应当场通知负责该项任务的学生，如学生能及时补做，可重新考核，直到考核结果为A。如果学生对最终考核结果仍有异议，可向学生科申诉，由学生科裁定，学生不得与劳动老师或学生督查组争执。4 .学生课程得分及班级得分（1）学生劳动课程得分：学生一周考核结果按对应分数累加即得课程得分；督
7、查组成员由劳动老师根据工作表现及班级整体评价给予分数，其中该班第1条工作内容2次不合格的，督查组成员分数不能高于80分，3次不合格的，不能高于70分，4次以上不合格的，做不及格处理。临时任务组由劳动老师根据劳动时间和相关部门考核结果折算成对应分数。（2）班级得分：全班学生得分的平均分即该班得分。清理卫生死角或学校安排的专项劳动任务一周累计有4次未完成的，该班得分做不及格处理。班级得分/4X0.6=该班当周学习部量化得分，班级得分/4X0.4=该班当周体育部量化得分，其他部门的量化分照常评比。5 .奖惩（1）奖励：每次点评，表现突出的个人给予口头表扬，一周做得最好的5位同学评为劳动标兵；同时每次
8、点评做得好的前两组给予口头表扬，一周做得最好的一组评为劳动模范小组。获得表扬的个人、团队分别给予操行分加分1分、5分、10分或由班主任自定，期末评奖学金、优秀个人时，相同条件下给予优先评定、推选。班级得分95分以上（含95分）评为模范劳动班级，得分90分以上（含90分）评为优秀劳动班级。模范劳动班级、优秀劳动班级，除分别授予奖状外，还分别给予200元、100元的奖品或奖金。（2）处罚：得分不及格的学生，安排在假期补（含周末）参加劳动，补修成绩必须达80分（含80分）以上，方为合格，否则再下一学期重修，除继续参加劳动外，还须按学校有关规定缴纳重修费，取消本学期评优推先资格。重修两次仍不达标的，不予办理毕业证。班级得分不及格的，安排在假期补（含周末）参加劳动，直到班级得分达80分（含80分）以上为止，该班各类获奖比例减半，扣除班主任当月相应考核分数，补修一周仍不合格的班级，取消该班本学期评优推先资格，班主任当月考核做不合格处理。五、本办法自二C）一二年九月一日起施行，此前如有相关规定与之相冲突，以本制度办法为准。由学生科负责解释。
