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1、附件:宁夏中小学实验室、图书（馆）室及功能教室管理与使用方法为推进素质教育的实施，加强实践教学环节，提高教育教学质量和教育现代化的水平，自治区和地方各级政府、教育行政部门和学校不断增加投入，加快中小学实验室、图书（馆）室和艺体教室的建设，配备了大量的教学仪器设备、图书资料和器材，全区中小学校的教育装备水平有了很大的提高。为适应教育事业改革开展的需要，加强中小学校实验室、图书馆（室）、艺体教室的管理，提高各类教学仪器、图书和器材的使用效益，特制定本方法。第一章总那么第一条各市、县（市、区）教育行政部门和学校要充分认识中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室和教学仪器、图书资料、艺体器材在培养中小学
2、生素质和技能、提高教育教学质量方面的重要作用，切实加强对中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室的建设和管理，充分发挥上述各类功能教室的作用，提高学校教学仪器设备、图书资料和艺体器材的使用效益。第二条自治区教育装备和校园风险管理中心是全区中小学校教育技术装备工作的业务管理部门。其职责是：负责制定全区中小学校实验室、图书（馆）室和艺体教室建设规划，并组织实施；依据国家规定，制定中小学校实验用房、建设设施及有关仪器设备标准、标准和管理制度；提出各类中小学实验室人员的配备标准，组织、开展和指导对全区中小学校实验教师和管理员的培训；负责组织实验教学、实验室建设与管理的业务督导与检查、评估、根本情况的统计
3、工作；负责归口组织中小学教学实习、训练仪器设备，以及体育、艺术、卫生器材、电教器材、图书等仪器设备和器材的采购供给、质量管理和效益评价工作，参与全区性的教学仪器和设备的招投标工作；指导各类中小学开展自制教具、学具活动。第三条各市、县市、区）教育行政部门要设置或指定相应的管理机构，配备专职人员23人，贯彻落实上级部门有关中小学实验室、图书馆（室）和艺体教室建设标准、标准和管理的各项规定，做好本地区中小学校实验室、图书馆）室和艺体教室的建设、管理与使用工作。第四条各中小学校要指定一名校长加强对本校实验室、图书馆）室和艺体教室的管理，建立健全各项管理和使用制度，催促教师积极使用本校实验室、图书（馆）
4、室、艺体教室及其教学仪器、图书资料和器材设备，提高其使用效益。第五条各市、县市、区）教育行政部门和学校要切实抓好中小学校实验室、图书馆室）和艺体教室工作人员队伍建设，组织上述功能教室工作人员开展经常性的培训和经验交流活动。根据教育部和自治区的相关规定，每个实验室、图书馆（室）、体育器材室至少应配备一名专职人员，艺术教室根据学校规模应配备专（兼）职人员。教学规模在12个教学班以下的学校，实验室可配备兼职实验教师。配备上述功能教室工作人员应具有与学校类别相适应的合格学历和相应的技术职称，并强调专业对口。第六条各市、县市、区）教育行政部门和督导部门每年应把中小学实验室、图书馆室）、艺体教室及其教学仪
5、器、图书和艺体器材的管理和使用列入重要工作日程，开展经常性的检查和使用效益评价，并在每年12月底前将督导评价和检查情况书面报告自治区教育厅。自治区教育厅将不定期或每年进行一次检查、评估，评估结果以教育简报形式通报。第二章实验室管理与实验教学第七条各中小学校要认真贯彻执行宁夏中小学理科实验室工作规定（宁教条装2007103号，以下简称规定），按照课程标准和教材的要求完成教师演示实验和学生分组实验的教学，开展第二课堂和课外科技活动，积极开展实验教学研究，不断提高实验教学水平，提高教育资源的使用效益。第八条加强实验仪器购置管理，按照规定落实教学仪器设备配置方案、采购、到货验收、登记入帐等管理要求。严
6、把质量关，坚决杜绝不合格产品流入学校。做到家底清楚，帐物相符。第九条加强仪器存放和保养的管理。所有仪器设备都要统一编号，张帖标签；存放要做到科学分类，整齐美观，陈列有序，取用有序。每次用毕仪器，都要对仪器及其零附件进行检查，并做好保养、清洁工作。仪器设备有损坏的，应及时修复；不能修复的，做好报损、销帐工作。按照要求进行定期保养，确保各类仪器设备始终处于完好备用状态。教学仪器每学期应清点一次，每学年盘点一次。第十条加强实验教学管理。按照规定落实对实验教学方案、实验教学开出、实验教学准备和教师演示实验目标、学生分组实验目标的要求，做好实验室工作记录。学校教务处、实验室、相关教研室每学期都要对实验开
7、出率进行统计，作为检查实验教学开展情况的重要依据。第十一条学校实验室要积极创造条件对学生开放，提供课外实验条件。在教师和实验员指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。第十二条加强实验操作的考试考核工作。考试着重加强对学生实验原理、实验能力和技能进行考核，并将实验操作考核成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学生成长记录手册。加强对教师开展实验教学活动的考核，催促教师提高教学仪器使用率。第十三条加强实验室和实验教学平安管理。以预防为主，落实中小学校实验室和实验教学平安管理的各项规定，做好防盗、防火、防电、防毒、防水、防化学药品危害等工作，消除平安隐患。落实实验教学防护和保险措施，防止意外发生。
8、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品，应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志，存放于平安地点，指定专人保管。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，遇突发事件时做好急救工作。第十四条加强实验室环境卫生管理。实验室要经常保护室内外整齐清洁，注意通气换气；有条件的学校可开设展览橱窗，摆放可定期更换的典型实验装置或标本、模型等，营造一个洁净、整齐、平安、有趣的实验教学环境。第十五条自治区每年不定期组织教师开展实验技能竞赛、实验优质课比赛、优秀实验论文评比、自制教具评比等活动。获个人二等奖以上成绩将作为晋升职称条件之一。第三章图书馆室）管理与使用第十六条认真贯彻执行中小学图书馆（室）规程（
9、修订）（教基20035号）规定，加强中小学图书馆（室）标准化、科学化、现代化建设，为学校教育教学效劳。有条件的学校要积极应用计算机管理图书馆，提高图书馆（室）管理水平。第十七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要，广泛采集国内外相关资料。有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物。图书资料的配备应以学生为主，兼顾教师。图书馆藏书量不得低于图书馆（室）藏书量。第十八条图书馆室）应建立书刊总括登记、个别登记、注销登记三种登记制度并坚持执行。有保存价值的主要期刊应按年度装订成册，进行财产登记并编入藏书。第十九条按照国家和自治区有关规定，对图书资料进行书刊分类、书刊著录、书刊排架，并按分类顺序排架
10、。目录设置以卡片目录为主。中学图书馆室）应设书名目录和分类目录，有条件的可增设著者目录；小学图书馆要设分类目录或书名目录。第二十条学生阅览室应保证每周开放10学时以上，中学图书馆（室）和条件较好的小学图书馆室）应给三年级以上学生办理个人借书证,应逐步到达70%以上的学生到馆（室）借书，90%以上的学生到馆阅览。第二十一条要按时张贴报纸，经常推荐新书，及时提供教学参考资料，解答师生咨询，开展书展书评活动，交流读书心得，开展好外借、阅览、宣传推荐等效劳工作，并应注意发挥班级图书角、图书箱的作用。第二十二条图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书资料教育课、图书
11、和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书选择和读书方法，以及图书馆道德与读书卫生知识等方面的指导。第二十三条图书馆室）要及时做好进馆新书的保护、破损图书的修补装订工作，丧失损毁的图书应进行注销登记。剔旧是提高藏书质量、调整藏书结构的重要手段，应根据各学校实际确定剔旧原那么。第二十四条图书馆除配备必要的阅览、装订、平安等设施、设备外，还要有方案地配置复印、声像、文献保护、计算机（网络设备）、扫描仪、打印机等设备，为发挥其作用提供条件保障。第二十五条中小学校要创造条件，积极进行或参加教育科研活动，开展馆际协作，加强信息交流，实现文献信息资源共享。加强对中小学图书馆（室）工作人员的培训和继续教育，配置
12、的图书馆（室）工作人员应具有根本的图书馆专业技能和计算机操作技能。第二十六条建立健全书刊登记、保管、外借、阅览、丧失、损坏赔偿等项规章制度及图书馆室）岗位职责。加强平安管理，注意保持图书馆室）的整齐标准和清洁卫生，注意防火、防盗、防潮、防霉、防蛀、防尘等。第四章艺体教室管理与使用第二十七条艺体专用教室（含音乐和美术教室、体育馆、器材室）供艺术、体育教学和课外活动使用，要制定使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度。有专人管理，定点开放，提高使用效益。第二十八条调入、购入、捐赠的艺体设备器材要按照教学设备管理规定登记建帐，做到帐物相符。各室馆）财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对
13、应。第二十九条艺体器材存放应定位、定柜，摆放整齐有序、方便教学。对设备、器材应定期检查，按时保养，及时维修，延长使用年限。器材设备存放要采取防火、防盗、防潮、防压等措施，以保证设备平安。第三十条各室馆）设备器材的报损，需按申请、审批、注销的程序办理。报废报损设备器材应建立报销登记制度。第三十一条按课程标准和教材开足并上好艺、体课，使现有的设备发挥最大的效益。使用时要注意人员平安，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。第三十二条学校对师生员工要进行保护设备器材的教育。教学时要保护器材设备，细心使用。使用后要及时整理，保证清洁卫生。第三十三条学校应创造条件组织校级乐队、舞蹈、合唱团。有条件的学校应组建
14、艺体代表队，利用课余进行训练，形成传统。每年应举行一次以上大型艺体活动，经常开展小型多样的艺体活动。第三十四条自治区每年举办一次艺术调演活动和中小学生体育运动会，对获得个人二等奖以上学生升学时适当加分。第五章附那么第三十五条本方法由自治区教育装备和校园风险管理中心负责解释。第三十六条本方法自下发之日起实施。附1：实验室、图书室和艺体教室管理制度（共十五个）中小学实验室规那么一、实验室是进行实验教学的重要场所，应专室专用，不得从事与实验教学无关的其他活动。二、凡入室人员必须以严肃认真的态度和科学求实的精神进行教学和实验。三、实验室的布局和室内设施应符合中小学教室设备标准图册及宁夏中小学教育技术装
15、备标准中的有关规定和要求。四、实验室应建立健全各项管理制度，配齐必备的仪器设备。五、实验室要经常保持健康、文明、整齐、清洁的教学环境。六、实验人员要节约用水、用电、节约使用药品和材料，保护仪器设备。七、实验室必须完善平安措施，严格保安制度，各项平安设备要定期检查、维修，杜绝事故发生。中小学仪器室规那么一、仪器室是存放仪器设备的专用场所，不得放置与实验教学无关的其他物品。二、仪器室内柜厨的摆放要合理、标准，便于操作和管理。三、仪器设备应按类别和序号，定柜、定位科学存放，并经常进行保养、维护，按要求做好防尘、防潮、防霉、防压、避光等项工作，使之保持良好状态。四、仪器设备的领用、借还，必须按制度办理
16、登记手续，非因教学需要不得将仪器设备交由私人使用。五、仪器设备损坏、丧失应由当事人填写情况申报表，并根据情节及时做出赔偿处理；仪器设备的报废要严格履行审批手续。六、学期或学年结束要全面清点仪器设备，发现问题及时处理。七、仪器室要有良好的平安防护措施、杜绝事故隐患。八、实验人员调换时，必须按规定办理好交接手续。中小学实验室平安制度一、实验室电路必须安装标准。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。二、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。三、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品
17、柜内，采用双锁由双人保管。四、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录。五、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。六、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。七、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全巩固，要有防盗平安设施。中小学校化学危险药品平安保管和使用制度一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。二、化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种
18、化学危险药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。三、化学危险品室要配备相应的消防设施（如灭火器、消防桶、黄沙等），学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守平安操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写化学危险药品、试剂领用单，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。六、对实验中危险药品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室内存留，更不可
19、随意倒入下水道内。七、化学危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。八、专管人员对化学危险药品保管和作用的平安性负有全部责任。中小学实验人员职责实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。一、执行学校有关实验室的工作方案和教学方案，负责实验室建设与管理的具体工作。二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。四、
20、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行保护仪器设备的教育。六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新方案。七、积极开展仪器维修和自制教具工作。八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。中小学生实验守那么一、按时进入实验室，按指定位置就座，未经教师允许不得动用仪器、药品和材料。二、保持实验室安
21、静、整齐、清洁，不得把与实验无关的物品带入实验室，未经教师许可不得把实验器材带出实验室。三、实验前，必须熟悉实验内容，明确实验目的和原理；了解仪器、药品的性能；了解实验步骤和操作方法；按实验需要逐件清点器材或药品，如有不符要及时报告教师做出处理。四、实验时，必须严格遵守操作规程，在教师指导下，精心操作、仔细观察、积极思考、认真分析，真实记录实验数据，认真填写实验报告。五、重视实验平安，防止事故发生，如发生意外事故务必保持镇静，并及时报告教师进行妥善处理。六、保护仪器设备，节约用水、用电、药品和材料，如违反操作规程造成仪器设备损坏，应按照有关规定予以赔偿。七、实验完毕，应按时做好仪器设备的清点、
22、整理及清洁工作,经教师验收后，方可离开实验室。中小学图书馆室管理制度一、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。二、按中国图书馆图书分类法，做好图书定室、定橱、定位、分类存放。三、建立和健全图书明细帐、图书总帐，定期核对，做到帐帐相符、帐书相符，人员调动办好交接手续。四、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。五、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处,如有偷盗，加倍罚款。六、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。七、图书、杂志借出必须办理借阅手续。八、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书
23、。九、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。十、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。中小学图书馆室管理员工作职责一、严格执行图书馆、阅览室规章制度。二、适时添购书籍，充实书库。新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。三、及时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。四、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作；主动向教师介绍有关报刊文章。五、随时注意对学生进行保护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。六、管理好阅览室，定时开放，组织学生阅览。七、编写各种资料索引，便利教师查阅。中小学教师阅览室规那么一、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。二、实行全开架阅览，室内报刊杂志不得擅
24、自带出。三、自觉保护公共刊物，严禁在刊物上乱批、乱写、乱画，严禁撕页挖洞等，阅后主动放回原处。四、自觉遵守纪律，保持室内安静，注意刊物整洁和完好。五、保持阅览室整洁，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及其它脏物。六、特殊情况下需暂借杂志一定时间的，须经教师阅览室负责人同意，并在规定时间内归还（最迟不超过2周）。七、假设有损坏和遗失报刊照价赔偿。八、为方便登记，当月刊物不外借。中小学生阅览室规那么一、报刊、杂志、连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放回原处。二、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹或进行其他活动，听从工作人员管理。三、保持室内整洁，不乱抛纸屑；注意用眼卫生及良好的看书姿势。四、阅读图
25、书刊物，同学之间应互相谦让、团结友爱。五、进出阅览室，脚步要轻，不阻碍他人阅读。中小学图书馆室借书规那么一、图书（馆）室是学习扩大知识领域的阵地，读者必须自觉遵守借书规那么，保证图书流通，协助搞好开放工作。二、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续，借书时应守纪律，排队进入，注意安静。三、借书证应妥善保管，仅限本人使用，不得转让和代借，假设有遗失须向本室申请补发。四、每次借书凭借书证以一本为限，借阅期限，每次为一周，过期须办理续借手续。五、要保护图书，不得卷、折、涂、戈U,发现污损、撕页情况,按原价赔偿处理。六、借书时将借书证交出，等还书时退还借书证。七、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂
26、志一律不外借。中小学图书馆室藏书剔除规那么一、剔除范围1、内容陈旧过时，已没有参考价值的书刊。2、内容有错误，有严重政治问题或风格低下的书刊。3、由于国家标准或计量单位制度改变，已失去参考价格的旧版书刊。4、与本校图书馆性质、具体任务和专业范围完全不相符的书刊。5、复本量过大而读者借阅甚少的书刊。6、破损而无法或不值得修补的书刊。二、剔除方法1、剔除图书管理人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后由馆长、组长会同有关人员进行复查，最后请有关学科教师核定。2、核定后剔除的书刊，由图书管理人员开列清册一式三份，报馆长转呈主管副校长审批。3、经审批后的剔除书刊清册，一份留馆领导处，一份退回图书管理人员
27、，一份交采编组。图书管理人员根据清册对剔除的书刊注销典藏卡上的登录号用红笔逐册注销），对全剔除的书刊抽出读者目录卡另行排列，以供备查。采编组对全剔除的图书抽出目录卡，也另外排列保存。4、剔除书刊按原价或折价向校内师生出售后，余下的作废书处理。中小学音乐教室及器材室管理制度音乐教室（器材室）是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。一、音乐教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用标准。二、音乐教室器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学仪
28、器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程标准、准确无误。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。三、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。五、音乐教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。六、教育学生保护并正确使用乐器
29、、设备。七、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。经常检查形体室把杆是否牢固，吹奏乐器要加强消毒卫生，保持常用器材、设备完好无损。八、做好平安防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。九、以上方法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。中小学美术教室及器材室管理制度为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。一、美术教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用标准。二、美术教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学
30、仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程标准、准确无误。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。三、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。五、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。六、教育学生保护并正确使用器材、设备。
31、七、及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。八、做好平安防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。九、以上方法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。中小学体育器材及户外器材设施管理制度为加强学校体育器材、设备及户外设施的平安使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。一、体育器材室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用标准。二、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。必须具有教学仪器设备总帐、教学仪器设备明细帐、教学仪器设备登记册等管理帐册。在帐务管
32、理中，应做到“记帐及时、流程标准、准确无误。添置、报损器材、设备应在相应的帐册表格中反映。三、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室应配备消防灭火器材。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。五、器材室及室内活动场应保持整洁有序，不要存放与本学科无关的物品。进入铺设地板的室内活动场、网球场、塑胶田径场等时应穿软底鞋。六、指导师生正确使用并教育学生保护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，应
33、有专业人员在旁保护。七、认真做好各类器材、设施的以除锈、润滑等为内容的日常保养维修工作，及时清理跑道及器械上的异物，保持常用器材、设备完好无损。八、建立户外器材、设施平安检查责任制度，及时消除各种平安隐患。学校应落实一人专人负责，每月至少一次对户外体育器材进行如接头、螺丝是否松动、焊接是否牢固、查看锈蚀程度等为内容的平安检查，并在检查后填写体育器材平安检查情况记录表，并存档备查。九、做好平安防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。十、以上方法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。附2：实验室、图书室管理和使用表册（共二十三个
34、）。艺体教室参照实验室。教学仪器设备总帐年月日凭证号摘要收入金额消耗金额结存金额十万千百十元角分十万千百十元角分百十万千百十元角分教学仪器设备分类明细表编号：名称：规格型号：存放地点：第页年凭证号摘要单单数收入金额数消耗金额数结存金额月0位价量十万千百十元角分量十万千百十元角分.最十万r-百元角分注：每种仪器设备占一页。教学仪器设备登记册学科：第页编号仪器设备名称规格型号单位应配数量现用数量年月0年E年月日年月0存放位置增加报废结存增加报废结存增加报废结存增加报废结存教学仪器设备验收单到货日期：验4攵日期：编号名称规格型号单位数量单价供货单位生产厂家验收结果及意见验收入签名：教学仪器设备定位卡
35、序号编号名称规格型号数量存放位置教学仪器设备档案卡明细帐帐页科目编号仪器设备序号仪器设备名称自购年月日调拨年月日单价自制年月日规格型号附近验收质量维修记录报废原因时间附注教学仪器设备借还登记册借还时间仪器设备名称数量用途归还时间经手人备注教学仪器设备代理卡编号名称单位数量移出原因经手人签名移出日期实验员签名归还日期实验员签名备注药品消耗登记册药品名称实验类别数量日期领取人备注领取数量消耗数量领还教学仪器设备维修登记册仪器设备编号仪器设备名称产生故障原因分析维修措施对仪器设备改良意见维修人维修时间年月日教学仪器设备损失报告单编号名称件数损失情况损失原因损失人时间年月日处理意见处理结果领导签名仪器
36、设备损坏赔偿登记册仪器名称规格型号单价件数赔偿额赔偿者经手人日期备注教学仪器设备报损报废申请单申请单位（人）:编号序号名称规格型号购置时间损坏时间数量单价总价损坏原因损坏程度处理意见时间实验员签名处理结果时间负责人签名学年第学期实验教学方案表学科：班级:序号实验项目计划学时实验时间周次月日节次教务处主任：任课教师：年月日实验教学通知单年级班别演示实验学生实验科目分组数学生数实验名称实验内容本实验所需仪器、设备及材料和药品材料和药品正常损耗材料和药品非正常损耗处理意见任课教师实验员年月日实验教学记载表天气风向温度实验日期学校班级学生数科目实验形式开出组数实验内容实验器材情况记载实验员签名任课教师签名年级学科学年教师演示实验记录表序号实验名称及内容班名学生数H期实验效果任课教师实验员年级学科学年学生分组实验记录表序号实验名称及内容班名学生数分组数日期实验效果任课教师实验员
