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1、人教部编版二年级下册语文课文7第23课祖先的摇篮同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共6题；共29分)1. （4分） (2016三上高邑期末) 看拼音，写汉字。我去yng _接秋天，在舒zhn _金菊花bn _上唱song _秋的sh_篇；我去tn xn _冬天，在飞w_的雪花中ma f_下对春天的期盼！2. （6分） 写作题展示台。 马小跳要给小伙伴寄去237.89元钱，填金额时要求用大写填，这可难坏了马小跳，请你帮帮填一下：金额：_。3. （7分） “赖”字用音序查字法
2、先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。 4. （4分） 填上合适的词语。_的天空 _的白杨树 _的新疆_的天空 _的白杨树 _的新疆5. （5分） 选择恰当的关联词语，填在括号里。 因为所以 虽然但是 一边一边哪怕也 不但而且 只要就写读书笔记，_能使我们深入理解读物内容，_有助于我们积累语言，培养写作能力。_草长，树木长，_山是一天一天地变丰满。这个小站_坐落在山坳里，_出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。6. （3分） 填上恰当的词语 _江水 两面三刀的_面容 浑厚久远的_舞姿 优美清新的_歌声 能歌善舞的_二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)
3、7. （8分） 阅读诗歌，回答问题。 江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（1） “_”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有_、_等。 （2） 这首诗写了孩子们在_（地点）_（干什么）的欢乐场面。诗中的“_”“_”指的都是孩子。 （3） 结合想象，说说后两句诗的意思。 （4） 读了这首小诗，你的眼前浮现出怎样的画面？ 8. （9分） 阅读诗文，完成下面各题。赠刘景文苏轼荷_擎雨盖，菊残犹_傲霜枝。_君须_，_橙_橘_。（1） 把诗补充完整。荷_擎雨盖，菊残犹_傲霜枝。_君须_，_橙_橘
4、_。（2） 诗中写了_、_两种花。（3） 诗中写了_、_两种水果。（4） 诗中的“擎雨盖”指的是（ ）A . 荷叶B . 荷花（5） 诗中的“傲霜枝”指的是（ ）A . 花枯后留在枝头上B . 花凋（dio）谢后落下枝头（6） 后两句诗写的是（ ）A . 春天B . 夏天C . 秋天D . 冬天第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共6题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：
