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运城职业技术大学课程考试成绩分析统计表学年学期课程名称：课程编号：课程负责人:质量分析及改进措施建议：一、各个班级的成绩对比结合各个班级的平均分、排名等：横向对比各个班级本次考试的整体情况，哪些班级表现突出、哪些班级落后。二、课程教学目标达成情况分析结合课程教学目标及学生总体得分情况，对课程教学目标达成情况进行分析。三、学生学习情况分析结合各班学情及各班成绩对比情况，对各班学生的学习状态进行分析。四、教师教学情况分析从教学方法、手段、内容等各方面进行分析，总结有效的措施和方法，寻找不足和原因。五、试卷质量分析L结合课程标准/教学大纲，分析命题是否符合课程标准/教学大纲对学生应掌握知识、能力、素质的基本要求。2 .结合学生答题的大约时间，分析题量设计是否合理；结合学生答题的实际情况，分析试题、试卷的题型选择是否恰当、难易度设计是否合适。3 .试题、试卷的主要特点及不足。六、持续改进措施结合教与学存在的问题提出改进措施。教研室主任审核意见：签字：教学副院长审核意见：签
