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1、人教部编版2021年二年级下册语文课文6第22课小毛虫同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1. （5分） (2017五上洪湖期中) 看拼音，写词语。q lngxin yshui loyu huco zng_2. （8分） 给下面字加部首组成字，再组词语。另 _ _至 _ _者 _ _3. （6分） 按要求写词语。 （1） 写出拟声词。关门声_说话声_翻书声_抽烟声_（2） 联系课文内容，想一想，图中的雨来可以用成语_、_来形容，图中的鬼子可以用成语_、_来形容。 4. （
2、4分） 给划线的词语换词，使原句意思不变。“你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”_接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。_楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”_说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。_5. （5分） 口语交际。 有趣的故事，大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。请把你讲的故事写一写。二、 语段阅读 (共1题；共6分)6. （6分） (2020六上昌黎期中) 精品短文，主旨鲜明。 材料一:海底两万里节选“哎，这个该死国家的船!你知道我是谁吗?”他大
3、声吼道，我不用看国籍旗，就能够认出你来!看好了，我让你看看我的旗帜!”说着，尼摩船长在平台前展开了一面跟插在南极的那面旗帜相似的黑旗。就在这个时候，一枚炮弹斜擦在“鹦鹉螺号”的船体上，从尼摩船长身旁掠过，落到了海里，但并没有毁坏“鹦鹉螺号”。尼摩船长耸了耸肩，生硬地对我说道:“到舱里去!你和你的同伴，都到舱里去，我要攻打那艘船。“不要这样！”“我要这样。”尼摩船长冷冷地回答，“先生，轮不到你对我指手画脚。命运让你看到了不应该看到的东西。攻击已开始，反击很恐怖。快进舱里去吧!”“这艘船是哪个国家的?”“你不知道?那太好了!至少，这对于你来说还是个秘密。进舱里去吧。”我进舱里时，又有一枚炮弹落在了
4、“鹦鹉螺号”上。我听到尼摩船长大声嚷道:“打吧，你这艘丧心病狂的船!把你这些没用的炮弹统统打光!你逃脱不了“鹦鹉螺号”的冲角。不过，这里可不是你的葬身之地!我可不想让你的尸骨和复仇号混在一起!”下午四点左右，我按捺不住心中的焦虑，重新向中央扶梯走去。尼摩船长还在那里急促地来回踱步，并且不停地眺望依然相距五六海里的战舰。“鹦鹉螺号”像一头野兽一样围着它转圈，把它引往东边，让它追赶。不过，“鹦鹉螺号”没有发起反击。也许尼摩船长还在犹豫?我想进行最后一次干涉。可是，我刚开口想劝尼摩船长，他就要我闭嘴。“我是法律，我是正义!”他对我说，“我是被压迫者，他们才是压迫者!由于他们，所有一切我热爱过的、亲近
5、过的，崇尚过的，祖国、爱人、子女，我的父亲、我的母亲，他们全死亡了!我仇恨的一切就在那里!你给我闭嘴!”随后我找到尼德兰和康塞尔：“我们逃吧!无论那艘战舰是哪一国的，天黑之前，它将被击沉。宁可与这艘船同归于尽，也强似做不知其正义与否的报复行动的同谋。”我也这么想，尼德兰冷静地说，“我们等到天黑再行动吧。材料二：尼摩船长曾是印度的王子，10岁时被父亲送往欧洲接受先进的教育，期望将来能领导人民反抗压迫。回国后的尼摩恰好碰上了印度的武装起义，很快他就成为了中心人物，领导着人民为了自由尊严而战。可惜，有着先进科技和强大军事力量的英国远非贫穷落后的印度可比，起义以失败而告终。从那时，王子便彻底地消失在人
6、们的视野中，他变卖所有家产，建造了一艘潜水艇，在水下继续着他的反抗战争，并改名为尼摩。（1） 联系上下文理解词语。 指手画脚：_丧心病狂：_（2） 小说塑造人物讲究个性鲜明，富有特点。选段中作者在刻画“尼摩船长”这一人物形象时，更多的运用了_描写，让我们认识了一个这样的船长：_ 。 （3） 文中划线处对于“我”的提问，船长并没有明确回答，请围绕“那艘船是哪个国家的?”这一问题进行有目的地阅读，完成下面的“阅读任务单”。 阅读任务单我的阅读任务我选择的阅读材料我运用的阅读方法我的阅读成果我的答案（用“因为所以”句式表达）（4） 品读全文，猜想一下那艘船最后的结局是_ （5） 对于“尼摩船长狠狠打
7、击那艘船”这件事，你有什么看法? 三、 现代文阅读 (共1题；共15分)7. （15分） 阅读下文，回答问题。 魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。“你们在里面放着什么？”小吸吸问。“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。“我上回变样，
8、就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”“可可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷
9、不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。（有删改）（1） 根据意思从文中找出对应的词语。 不同于平常。_形容非常害怕。_比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。_（2） 大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ） A . 蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。B . 蚁狮会逃走。C . 蚁狮会把帽子咬破。（3） 用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 （4） 蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共1题；共6分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：三、 现代文阅读 (共1题；共15分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：
