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学校控制作业量的措施为了切实有效的减轻学生课业负担，保障学生身心健康发展，培养学生实践能力和创新精神；同时促进教师提升教育教学理念，提高课堂教学有效质量，现针对学校实际，经讨论研究制定以下几条制度：1 开齐开足规定的课程。不随意加深课程难度、增减课程和课时，任何教师不得随意调课、换课。2 .作业布置首先要做到精选习题，分层要求，杜绝布置机械性作业。学生书面家庭作业要实行总量控制，严格落实“双减”政策和五项管理工作要求。3 .抓教师作业设计规范化。每位教师要重视教学分析、精心设计作业，加强有效辅导研究，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性作业。4 .孜孜以求40分钟课堂教学的“有效性”，使学生在课堂上把该学会的知识较轻松地学会，该形成的能力较迅速地形成，该纠正的错误及时地得到纠正，不能寄希望于课后用补课、做作业来“找齐”。5 .控制集体辅导，提倡个别指导。晨间活动、午间活动、课外活动等，在教师的引导下由学生自由支配，不能进行全班性作业辅导或练习。6 .各学科教师之间要做好协商工作，采用交错布置作业的方式，确保每日作业均衡，并且使总量在合理可控范围之内。并采取分层作业的方式，减轻后进学生作业负担。7 .双减政策和五项管理措施出台后，中小学相关处室要履行好监督责任，做好教师和家长的解释工作，确保老师课堂上减负增效，让学生真正全面发展，如发现违规现象要进行批评。
