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1、古诗文阅读专项突破练第1组一、阅读下面的文言文，完成14题。终军，字子云，济南人也。少好学，以辩博能用文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遗，太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。元鼎中，博士徐偃使行风俗。偃矫制叱使胶东、鲁国鼓铸盐铁。还，奏事，徙为太常丞。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为春秋之义，大夫出疆，有可以安社稷存万民，专之可也。汤以致其法,不能讪其义。有诏下军问状，军诘偃日：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜；今天下为一，万里同风。便巡封域之中，称以出疆，何也
2、？且盐铁，郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？”又诘偃：“胶东南近琅邪，北接北海，鲁国西枕泰山，东有东海，受其铁盐。假度四郡“数田地，率其用器食盐，不足以并给二郡也？而直矫作威福，以从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。“偃穷讪，服罪当死。上善其诘。初，军从济南步入关，关吏予军咒军问：“以此何为？”吏日：“为复传，还当以合符。”军日：“大丈夫西游，终不复传还。”弃舔而去。军行郡国，所见便宜以闻，还奏事。上甚悦。当发使匈奴，军自请日：“军无横草浅之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。鸳下不习金革之事,今闻将遭匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，
3、画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，耀为谏大夫。南越与汉和亲，乃道军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。（选自汉书）【注】制，帝王的命令。用作通行证的帛。传，凭证。便宜，利益、好处。横草，使草倒下。孤于外官。孤，远：外官，指使者之职。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.还/奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾假矫制大害/法至死/假以为春秋之义/大夫出疆/有可以安社稷存万民/专之
4、可也/B.还奏/事徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制/大害/法至死/假以为/春秋之义/大夫出疆/有可以安社稷存万民/专之可也/C.还/奏事/徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制/大害/法至死/偃以为春秋之义/大夫出疆/有可以安社稷存万民/专之/可也/D.还奏/事徙为太常丞/御史大夫张汤劾偃矫制大害/法至死/偃以为/春秋之义/大夫出疆/有可以安社稷存万民/专之可也/【解析】选A。本题可用排除法，首先“徙为太常丞”表示变动官职的意思，排除BDo在看AC两句，C项断句太多了，有些地方可不用断开，所以A更好。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.徙,表示一般的调动官职,在此处表示提拔
5、之意,与“迁”相似。B.摧，提拔、选拔之意，现常用于表达人才出众。用“擢第”以作科举考试得中。C.辞，此处表示托辞。在“言词”这个意义上，“辞”和“词”是同义词。在较古的时代，一般只说“辞”,不说“词”。汉代后逐渐以“词”代“辞”.D.属，此处表示写作。通“嘱”时，可表示托付、看。现多用于生辰属性。【解析】选A。“徙”无提拔之意。3 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A.终军十八岁就被选为博士弟子，他去长安上书过关时，拒绝接受通行证，认为自己此去一定能够得到皇帝的重用，不会再返回。B.徐偃受命在国内巡视风俗民情，他独断专行，事后还巧言狡辩，终军受命审理此案，办案过程中，徐假理
6、屈词穷，故被百姓唾弃。C.皇上要派使者出使匈奴，终军阐述了自己的情况，表达了出使匈奴的愿望。皇上觉得他的话很不一般，就提拔他为谏大夫。D.南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉不欲内属，越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。【解析】选B。“故被百姓唾弃”错误，文中未提到他被百姓唾弃。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。译文：（2）军自请：“愿受长缕，必羁南越王而致之阙下。”译文：答案：（1）边境不时有警报，臣子应当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。（关键词：风尘之警：是指战争或骚乱的警报。被坚执锐：披上战
7、甲，拿起武器。“坚、锐”都是形容词做名词。当：遮拦，阻挡。矢：箭。）（2）终军主动请求说：“希望领取长绳子，一定要把南越王捆绑起来，带到朝廷。”（关键词：长缨：长绳子。羁：束缚，拘束。阙下：宫阙之下。借指帝王所居的宫廷。）附【译文】终军，字子云，济南人。年轻时喜好学习，凭着广博善辩、会写文章，在郡中闻名。十八岁时，选为博士弟子。到郡府接受遣送，太守听说他有奇才，召见了终军，认为他确实奇异，与他结交。终军告别大守离郡，到长安上书论事。武帝认为他的文章很特别，拜终军为谒者，供职宫禁中。元鼎年间，朝廷派博士徐偃到郡国巡视风俗。徐偃假称受诏，让胶东、鲁固煮盐铸铁。返京后，汇报情况，调为太常丞。御史大夫
8、张汤弹劾徐假假称受诏的大危害，按法是死罪。徐假认为，春秋经义，大夫出国境，如果有可以安定国家保存万民的事情，可以自作主张。张汤能施加法律，却无法驳倒他。皇上有令让终军去审讯，终军反问徐偃说：“古时候，各个诸侯国习俗不同，百里之外.消息不通，不时有朝见天子和参加盟会之类的事情，安危形势，瞬息万变，所以有未得到君主诏令允许就自作主张的道理；现在天下统一，万里风俗相同，你在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，什么道理？再说盐铁，各郡均有储蓄，国家不值得当作大事，你却用安定国家保存万民为托辞，为什么？”又反问徐假说：“胶东南近琅珊，北接北海，鲁国西靠泰山，东有东海，从四郡得到盐铁，徐假你估计四郡的人Il田地
9、数目，日常的用具器物食盐，不够用来同时供给二郡国吗？竟然假称受诏，自作主张，作威作福，顺从百姓心愿，沽名钓誉，这是圣明天子必须加以严惩的。”徐偃理屈辞穷，承认有罪该死。皇上认为他的反驳很好。当初，终军从济南出发，进入函谷关，守关官吏给终军一个帛边做的符信。终军问：“要这干什么？”官吏说：“作为返回时的符信，回来要用这来合符的。”终军说：“大丈夫西游进京，最终也不会返回合符的。”丢下符信离开。终军巡视郡国，把他见到的对国家有好处的事情记下来，返回后上奏皇上，皇上很高兴。朝廷要派遣使者出使匈奴，终军主动请求出使说：“我没有点滴之功，却能够供职宫禁，值宿警卫，领取了五年的俸禄。边境不时有警报，臣子应
10、当披上战甲，拿起武器，冲锋陷阵，在前面开路。但因我能力低下，不会打仗，不能为国驰骋疆场。现在听说要派遣使者出使匈毂，我希望竭尽智谋精力，辅助使者，针对单于出谋划策，趋吉避凶。我年纪轻,才能低,不熟悉侍从官员以外的事,不能担当一方重任，私下很怨恨自己。”皇上认为终军的回答很出色，提拔他为谏大夫。南越与汉朝和亲，朝廷就派终军出使南越，说服南越王，想让他入朝，与境内诸侯同等看待。终军主动请求说：“希望领取长绳子,一定要把南越王捆绑起来,带到朝廷。”终军于是前往说服南越王，南越王听从，请求将全国归属汉朝。南越的丞相吕嘉不想归属汉朝，出动军队攻杀南越王，南越王与汉使臣都被害。终军死时，才二十多岁，所以世
11、人称为他“终童”。二、阅读下面这首宋诗，完成56题。唐崇徽公主手痕欧阳修故乡飞鸟尚明啾, 青冢理魂知不返, 玉颜自古为身累, 行路至今空叹息,何况悲笳出塞愁。翠崖遗迹为谁留？肉食何人为国谋。岩花野草自春秋。【注】崇徽公主，唐代宗时与回鹘和亲，以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏,唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。手痕：在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。5 .下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A.诗歌开篇以飞鸟作比，远离故乡的鸟儿尚鸣叫不止，豆蔻年华的少女在悲笳声中离别父母，远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。B.颔联“青冢”代指崇徽公主埋身之地。诗人沿用了杜甫咏王昭君“
12、环佩空归月夜魂”诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为深婉。C.“玉颜”反为“身累”，“肉食”却不与“国谋”，颈联中诗人寓于这两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，对仗工整,议论深切痛快。D.这是一首怀古诗，诗人为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲饱蕴愤懑之情的悲歌，委婉含蓄地表达了对自己仕途不顺的慨叹。E.这首诗在格调上不同于一般洒同情之泪的凄，京挽歌，而是启发人们在深沉的哀怨中进而对这些女子的个人悲剧加以政治上的思考。【解析】选BD。B项，诗人反用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”诗意，一个魂归，一个魂不返。D项，“委婉含蓄地表达了对自己仕途不顺的慨叹”无中生有，也不符合诗意。6 .这首诗的尾联表现诗
13、人怎样的的思想情感？是如何表现的？答：【解析】注意结合“为身累”“何人为国谋”“叹息”分析情感，答出“直抒胸臆”和“以景结情”的抒情方式，结合诗句具体的分析。答案:表现对远嫁女子不幸命运的深切同情和对统治者对内统治严酷，对外苟且偷安、忍辱求和的不满。尾联上句直抒胸臆，行路人到此只能报之以叹息表现出无可奈何之情。下一句以景结情，孤魂栖止的崖花野草春秋更替，以花草之无情衬人之有情，意蕴丰富。三、名篇名句默写7 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）岳阳楼记中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，-（2）人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的这句话印证了这句话。（3）范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和
14、征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，O答案：（1）浮光跃金静影沉璧（2）学不可以已（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计第2组一、阅读下面的文言文，完成14题。郑冲，字文和，荥阳开封人也。起自寒微卓尔立操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿望动必循礼任真自守不要乡曲之誉由是州郡久不加礼。及魏文帝为太子，搜扬侧陋“，命冲为文学，累迁尚书郎，小补陈留太守。冲以儒雅为德，莅职无干局之誉，箪食组袍，不营资产，世以此重之。大将军曹爽引为从事中郎，转散崎常侍、光禄勋。嘉平三年，拜司空。及高贵乡公讲尚书，冲执经亲授,与侍中郑小同俱被赏赐。俄转司徒。常道乡公即位,拜太保，位在三司之上，封寿光侯。冲
15、虽位阶台辅，而不预世事。时文帝辅政，平蜀之后，命贾充、羊祜等分定礼仪、律令，皆先珞于冲，然后施行。及魏帝告禅，使冲奉策。武帝践祚，拜太傅，进爵为公。顷之，司隶李熹、中丞侯史光奏冲及何曾、荀等各以疾病，俱应免官。帝不许。冲遂不视事，表乞骸骨。优诏不许，遣使申喻。冲固辞，上貂蝉印绶，诏又不许。泰始六年，诏日：“昔汉祖以知人善任，克平宇宙，推述勋劳，归美三俊。遂与功臣剖符作誓，藏之宗庙，副在有司，所以明德庸勋，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，叮之断金，遂济时务，克定大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀各尚德依仁，明允笃诚，翼亮光皇，光济帝业。故司空博陵元公王沈、卫将军银平侯
16、羊祜才兼文武，忠肃居正，熟甚嘉之。”九年，冲又抗表装住。明年薨。帝于朝堂发哀，追赠太傅，赐物阶朝服，衣一袭，钱三十万，布百匹。谥日成。（节选自晋书郑冲传）【注】搜：寻找。扬：选拔、举荐。侧：同“仄”。侧陋：隐伏，卑微，引申指地位低微。席：古同“佣”，雇佣，任用。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲/耽玩经史/遂博究儒术及百家之言/有姿望动/必循礼任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/B.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲耽玩/经史遂博/究儒术及百家之言/有姿望/动必循礼/任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/C.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲耽玩/
17、经史遂博/究儒术及百家之言/有姿望动/必循礼任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/D.起自寒微/卓尔立操/清恬寡欲/耽玩经史/遂博究儒术及百家之言/有姿望/动必循礼/任真自守/不要乡曲之誉/由是州郡久不加礼/【解析】选D0注意选项的对比，然后结合文意进行分析。本题中标志性的词语有“卓尔”“遂”“不要”“由是”。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.出，指从京城调出，到地方为官。文中郑冲由京官尚书郎补任地方官陈留太守。B.朕，我，我的。秦以前，不论尊卑，皆自称朕：后自秦始皇起，用为皇帝自称。C.致仕，指古代官员自请加职或升职。文中郑冲致仕是想为国家担负更重的责任。D.
18、秘器，指棺木。郑冲去世时，武帝为了表示对郑冲的恩宠，赐给他棺木以安葬。【解析】选C。致仕：古代官员正常退休。3 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A.郑冲注重修养，作风朴素。任陈留太守时，他把儒雅作为自己追求的道德境界，任职不求美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不营私产，世人因此看重他。B.郑冲洁身自好，受人尊重。做太保时，级别虽已和宰相相同，但他从来不参与世俗的事务：贾充、羊祜等人制定礼仪、法律制度，都是先求教于他。C.郑冲是武帝的心腹之臣。在李熹、史光等人以疾病为由奏请免去郑冲等人的官职时，武帝依然对郑冲坚信不疑，并一次次地驳回他的辞职申请。D.郑冲受到皇帝的称赞。皇帝通过赞美汉
19、高祖刘邦的知人善任，回顾祖辈君臣的通力协作，进而夸赞了郑冲等人的勋劳，并间接表达了赏识之意。【解析】选D。“间接表达了赏识之意”错，应是直接表达。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）及高贵乡公讲尚书，冲执经亲授，与侍中郑小同俱被赏赐。译文：（2）昔我祖考，遭世多难，揽授英俊，与之断金，遂济时务，克定大业。译文：答案：（I）到高贵乡公讲尚书时，郑冲手拿经书亲自讲授，与侍中郑小同一起被赏赐。（2）过去我的祖辈，遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。附【译文】郑冲,字文和，是荥阳开封人。从寒微的出身起家出仕，操守超群出众，生性恬静清心
20、寡欲，专心研习经史典籍，于是广泛研习儒家及百家学说。有优美的风度，行动一定遵循礼制，任情率真，坚持本性。在乡里不沽名钓誉，因此州郡长官很久都对他不加礼遇。到了魏文帝做太子的时候，寻找和举荐地位低微的贤能之士，任命郑冲为文学侍从，不断升迁做了尚书郎，出京补任陈留太守。郑冲把儒雅作为（自己追求的）道德境界，任职没有办事干练（干局：谓办事的才干器局）的赞誉，吃蔬食，穿麻架袍子，不营制个人产业，世人因此而看重他。大将军曹爽引荐他为从事中郎，转任散骑常侍、光禄勋。嘉平三年，被授予司空之职。到高贵乡公讲尚书时，郑冲手拿经书亲自讲授，与侍中郑小同一起被赏R易。不久转任司徒。常道乡公即位，郑冲被授予太保之职，
21、职位在三司之上，进封寿光侯。郑冲官职的品级虽然达到宰相一级，却不参与尘俗之事（特指社交应酬之事）.当时晋文帝辅佐朝政，平定蜀国之后，命贾充.羊祜等人分别制定礼仪、法律制度，（他们）都先向郑冲咨询，然后再施行。到魏元帝宣告禅让时,派郑冲捧策书。晋武帝登上皇位，任命郑冲做太傅，爵位晋升为公。不久，司隶李患、中丞侯史光上奏书说郑冲和何曾、苟额等人各自因为疾病，都应该免去官职。皇帝不准许。郑冲于是不再处理政事，上表自请退职。皇帝下诏美言劝阻,又派人申明晓谕。郑冲坚决推辞，交上貂蝉印绶（印绶：旧时称印信和系印的丝带），诏书又不准许。泰始六年，下诏书说：“过去汉高祖凭借知人善任，因而能平定天下，追述功勋，
22、把美名归于三俊。于是与功臣将符节分拿立下誓言，收藏在宗庙中，副本留在有关部门，以此昭明美德任用勋劳，从而保护辅翼王室。过去我的祖辈（考：本义是老，年纪大），遇到了世间很多灾难，招揽任用才智出众的人才，与他们同心协力，于是成就了世事，能够奠定国家大业。太傅寿光公郑冲、太保郎陵公何曾、太尉临淮公荀额各自崇尚德行仁义，明智公允忠诚，辅佐先皇，光大帝业。前司空博陵元公王沈、卫将军银平侯羊祜才能兼及文武，忠诚恭敬正直，朕很赏识他们。”九年，郑冲又向皇帝呈上奏章辞官。第二年去世。皇帝在朝堂致哀，追赠郑冲为太傅，赏赐郑冲贵族用棺材，朝服，一套寿衣，三十万钱，一百匹布。谥号为成。二、阅读下面这首唐诗，完成56
23、题。赋得残菊阶兰凝隅霜，岸菊照晨光。露浓晞晚笑,风劲浅残香。细叶凋轻翠，圆花飞碎黄。还持今岁色，复结后年芳。5 .下列对这时诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A.诗作用凝结了晨霜的“阶兰”作陪衬，引出了晨光中的“岸菊”-B.诗作运用比拟手法，再现了残菊笑立于晨光夕阳中的美好形象。C.“风劲”“残奔”构成一组对比，意在抒发诗人对残菊的怜悯之情。D.以“凋轻翠”“飞碎黄”从叶子和花的颜色变化写“岸菊”之“残”.E.末两句在前六句描写的基础上直抒胸臆，表达了对未来的美好期许。【解析】选CEoC项，“怜悯之情”错，全诗抒发的是对残菊的喜爱和赞美。E项，“直抒胸臆”错，应为“托物言志”。6.托物言志是咏物
24、诗的常见手法，本诗借“残菊”表现了哪些思想情感？请简要分析。答：【解析】本诗先以凝结了晨霜的“阶兰”作陪衬，引出了晨光中的“岸菊”。颔联运用比拟手法，再现了残菊笑立于晨光夕阳中的美好形象。“露浓晞晚笑”，一个“笑”字，形象地描绘出“岸菊”笑对夕阳的姿态，突出其乐观主义的格神。以“风劲”“浅残”构成一组对比，抒发的是对残菊的喜爱和赞美之情。颈联从叶子（“凋轻翠”）和花（“飞碎黄”）的颜色变化写“岸菊”之“残0尾联说残菊还保持今年的颜色，等待来年继续开花，散发芬芳。这是在前三联描写的基础上托物言志，表达了对未来的美好期许。所以这首诗寄托了诗人以残菊自况,写自己像残菊一样,面对挫折，保持本色，坚守人
25、生理想的美好志趣。虽然香残、翠凋、花碎，但到后年仍要保持“今岁色”，灿然开放。答案；寄托了诗人乐观积极的精神风貌。“露浓晞晚笑”，一个“笑”字,形象地描绘出“岸菊”笑对夕阳的姿态.突出广其乐观主义的格神。寄托了诗人闹对挫折.保持本色，坚守人生理想的美好志趣。虽然香残、翠凋.花碎,但到后年仍要保持“今岁色”.灿然开放。三、名篇名句默写7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白羽道难中借杜鹃啼月渲染了环境的苍凉之后，感慨道：_!”（2）白居易观刈麦中“,”两句，写了收割过程中妇女儿童都来送饭送水，侧面描写出农民繁忙辛苦。答案：（1）观道之难难于上青天使人听此调朱颜（2）妇姑荷箪食童稚携壶浆第3组一
26、、阅读下面的文言文，完成14题。周利贞者，亡其系。神龙初，擢累侍御史，谐附权强，五王等疾之，出为嘉州司马。武三思乱禁中，五王谋诛之，私语崔建，混反以其计告三思。五王贬，混劝速杀之以绝人望，问谁可使，以利贞对。利贞，混内足也。表摄右台侍御史驰塞外，矫杀敬晖、桓彦范、袁恕己，还，拜左台御史中丞。数为仇人犯报，几不免。先天初,为广州都督。混陷刘幽求谪岭表,讽利贞杀之。赖桂州都督王咬护而免。利贞颛事剥割，夷糠苦其残虐，皆起为寇，诏监察御史李全交按问，得赃状，贬涪州刺史。开元初，诏：“利贞及滑州刺史裴谈，饶州刺史裴栖贞、大理评事张思敬王承本、华原令康韦、侍御史封询行，廉州司马钟思廉皆陋期宜终身忽齿。”寻
27、复授珍州司马。明年，授夷州刺史，黄门侍郎张廷珪执奏日：“陛下英断圣明，四海心服。所谓英断，殄凶逆、正朝廷是也；所谓圣明，辨思邪、信赏罚是也。利贞,宗武旧党，至且修桓敬，自陛下登率然，布新政，夺其班级，迁之遐荒，以允天下之望，义士犹以罚轻为望。今锡以殊级,委以簿维,是细奸不必行也疏入，遂寝。未几，复授黔州都督，加朝散大夫。廷珪又表还则干口：“利贞印薄小人，的会三思，颂危朝廷,杀害功臣，人神愤惋，痛毒至今。东都搜掩其家，得金银锦绣，冒违制令，当加重贬。且久据朝廷,捷给便佞，见忠于君者，犹仇懒然。使之入朝则乱国，抚俗则伤人。今摧典要施，繇六品迁三品，何往日罚之，而今日赏之？”玄宗乃止。会廷珪罢，起为
28、辰州长史，朝集京师，与魏州长史敬让皆奏事。让，晖之子也，以父冤越次而奏曰：“周利贞希奸臣意，枉杀先臣晖，惟陛下正罚以谢天下。”左台侍御史翟璋劾让不待监引，清行法。玄宗臼：“诉父之枉，不可不矜也；朝廷之仪，不可不肃也。”夺让俸三月，复贬利贞邕州长史。未几，赐死梧州。（选自新唐书酷吏传）【注】五王：指唐代张来之、敬晖、崔玄臃、袁恕己、桓彦范。武后周天授五年（694）,张束之等五人发动政变，重立中宗为帝，复国号唐，以功皆封郡王。珠级：即朱级，古代札服上的红色蔽膝，后多借指官服。1 .下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（）A.利贞险薄/小人附会/三思倾危朝廷/杀害功臣/人神愤惋/痛毒至今/东都搜
29、掩其家/得金钿锦绣/冒违制令/当加重贬B.利贞险薄小人/附会三思/倾危朝廷/杀害功臣/人神愤惋/痛毒至今/东都搜掩其家/得金银锦绣冒违制令/当加重贬C.利贞险薄小人/附会三思/倾危朝廷/杀害功臣/人神愤惋/痛毒至今/东都搜掩其家/得金银锦绣/冒违制令/当加重贬D.利贞险薄/小人附会三思/倾危朝廷/杀害功臣/人神愤惋/痛毒至今/来都搜掩其家/得金银锦绣冒违制令/当加重贬【解析】选C。注意“小人和三思”作前句的宾语，“冒违制令”的主语和前句的主语不一致，所以前面要断开。2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.岭外，指五岭以北的地区。“混陷刘幽求谪岭表”中的“岭表”也指岭外。
30、B.酷吏，用残酷的方法进行统治官吏。皇帝用酷吏或杀酷吏，都是为了维护专制政治。C.宸极，北极星，借指帝王。宸，北极星所在，后借指帝王所居，又代指王位、帝王。D.制书，皇帝说的话。秦灭六国后，制成为颁布皇帝重要法制命令的专用文书。【解析】选A。“岭外”指五岭以南的地区。3 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A.周利贞依附强权，屡次升官。他先被崔海推举代理右台侍御史，又受武三思等人的指使杀死了敬晖等人，后又被授予左台御史中丞。B.周利贞为政苟刻,盘剥自姓。他任广州都督时独断专行，剥削百姓，百姓痛苦不堪，朝廷派人调查，后因此他被贬为涪州刺史。C.周利贞被称酷吏，受人弹劾。朝廷下诏书
31、称他为酷吏，且永不录用。后来他又被授予黔州都督,加朝散大夫，因张廷珪弹劾才作罢。D.周利贞杀害大臣，终被赐死。周利贞之前错杀敬辉，敬辉的儿子敬让在朝延为父申冤。玄宗先是对周利贞进行降职,最后将他赐死梧州。【解析】选D。周利贞不是错杀敬晖，而是假托诏令故意杀死他的。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夷旗苦其残虐，皆起为寇，诏监察御史李全支按问，得赃状，贬涪州刺史。译文：（2）所谓英断，殄凶逆、正朝廷是也；所谓圣明，辨思邪、信赏罚是也。译文：答案：（1）西南地区的百姓对他的凶残暴虐痛苦不堪，都起来做盗匪，朝廷下令让监察御史李全交考查审问此事，得到周利贞贪赃枉法的罪状,利贞被贬为涪州刺史
32、。（关键词：“苦”意动用法，译为“以为苦”，“按”译为“考查”，“状”译为“的罪状”O）（2）所说的英明果断，就是能除尽凶恶悖逆之人、整治朝廷：所说的圣哲明察，就是能明辨忠臣和奸佞、信守赏罚。（关键词：“殄”译为“尽、绝”。判断句）附【译文】周利贞，不知他的家族世系（是哪里人）。神龙初年，周利贞几次升迁后任侍御史，依附强权，五王等人痛恨他，他被外调任嘉州司马。武三思在宫中作乱,五王谋划杀掉他，把这事私下告诉了崔海，崔根却把这个计划告诉了武三思。五王被贬谪，崔混劝赶紧杀掉五王以断绝众人恢复李氏王朝的希望，武三思问可以派谁去，回答让周利贞去。周利贞是崔混的表兄。上书让利贞代理右台侍御史，飞驰到岭南
33、，假托君命杀死了敬晖、桓彦范、袁恕己，回来后，被授予左台御史中丞。多次被仇人伺机报复，差点不能幸免。先天元年，利贞任广州都督。崔混陷害刘幽求贬谪到岭南，暗示利贞杀掉他。靠着桂州都督王峻的保护才得以幸免。利贞独断专行盘剥百姓，西南地区的百姓对他的凶残暴虐痛苦不堪，都起来做盗匪，朝廷下令让监察御史李全交调查此事，得到周利贞贪赃枉法的罪状，利贞被贬为济州刺史。开元初年，朝廷下令：“周利贞以及滑州刺史裴谈，饶州刺史裴柄贞，大理评事张思敬、王承本，华原令康韦，侍御史封询行，廉州司马钟思廉都是酷吏，将永不录用。”不久利贞又被授予珍州司马。第二年，被授予夷州刺史，黄门侍郎张廷珪持表上奏：“皇上英明果断、圣哲
34、明察，天下归服。所说的英明果断，就是能除尽凶恶悖逆之人、整治朝廷；所说的圣哲明察，就是能明辨忠臣和奸佞、信守赏罚。周利贞是宗武的同伙,杀死了桓敬，自从您登上帝位,颁布新政，削掉他的官职，把他流放到蛮荒之地，以顺从百姓的期望，正义之人还认为您的处罚太轻了。现在您赐给他官职，把边境地区托付给他，这是铲除坏人不彻底啊。”奏章递上就被搁置了。不久，利贞又被任为黔州都督，又加授朝散大夫。廷珪又上表返还制书说：“周利贞是阴险苛刻的小人，依附武三思，危及朝廷，杀害功臣，人神共愤，毒害至今。在洛阳突击搜查他家，搜出金银丝绸，违背了法令制度，应当从重降级。而且他长期盘踞朝廷，反应敏捷，巧言奉承，见到忠君之人就像
35、仇人一样。让他进人朝廷就会祸乱国家，让他巡查民情就会伤害百姓。现在提拔他掌管重要边境，从六品升到三品，为什么以前惩罚他，而现在奖赏他呢？”玄宗才停止。恰逢廷珪被罢官，利贞又被任命为辰州长史，到京城参加早朝，与魏州长史敬让一起奏事。敬让是敬晖的儿子，因为父亲的冤情越级上奏道：“周利贞是奸臣，屈杀了我父亲敬晖，希望陛下处决他以向天下人谢罪。”左台侍御史翟璋弹劾敬让未经监督引导而越级诉讼,请求依法处置。玄宗说：“为父亲的冤枉申诉，不能不令人同情；朝廷的威严，不能不整肃。”罚没敬让三个月俸禄，又将利贞贬为邕州长史。不久，周利贞在梧州被赐死。二、阅读下面这首唐诗，完成56题。又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，
36、无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。【注】吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将革堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”护“枣”之举。邻居妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。征求：指征敛赋税。5 .下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A.首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎作铺垫。B.颔联紧承首联，分析邻妇扑枣原因，希望吴郎能够体谅对方，对邻妇不但不要阻拦，反而应该友好亲善。C.颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫,而孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事。D
37、.尾联借景抒情，以小见大，深刻揭示了当时广大百姓的贫困根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。E.本诗在委婉曲折的夹叙夹议当中，逐步展现了诗人沉痛的心理和复杂的感情，语言沉郁顿挫而平实。【解析】选CD。C项，“孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事”理解有误。这两句诗意思是：她本来就是提心吊胆的，吴郎不该还插上筒笆防范她。D项，“借景抒情”错，应该是“缘事议论”或“即事抒情”O6 .请从“扑枣”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。答：【解析】注意结合诗中的重点词语“无食无儿”“正思戎马”等词语分析诗歌“同情弱小，悲天悯人”“与人为善”“忧国忧民”的情感。答案：同情弱小，悲天悯人。诗人即便自
38、己穷困潦倒，依然任凭孤苦无依的西邻妇人到院内来打枣，体现出诗人对广大穷苦百姓的深切同情。劝告亲戚，与人为善。得知亲戚吴郎插上篱笆不让邻居打枣，诗人特意写诗劝告吴郎要将心比心、善待邻居。关注社会，忧国忧民。诗人由一件扑枣的生活小事联想到社会动荡不安的局面，由一个妇人的生活困苦想到天下百姓的贫苦艰难，以至于伤心地流泪。评议时政，反对战乱。诗人借邻妇生活困窘的现状，揭示了当时百姓贫苦的根源，表达了诗人对于苛政与战争的痛恨与不满。三、名篇名句默写7 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）王湾次北固山下一诗中,“两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。（2）韩愈师说中所说的“师”有其独特的含义，”，三句
39、指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。答案：（1）海日生残夜江春入旧年（2）彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也第4组一、阅读下面的文字，完成14题。李兑，字子西，许州临颍人。登进士第，由屯田员外郎为殿中侍御史。按齐州叛卒，狱成，有欲夜算囚者，兑以便宜斩之，人服其略。张尧佐判河阳，兑言尧佐素无行能，不宜以戚里故用。改同知谏院。狄青宣抚广西，入内都知任守忠为副，兑言以宦者观军容，致主将掣肘，非计。仁宗为罢守忠。太常新乐成，王拱辰以为十二钟磬一以黄钟为律，与古异，胡谖及阮逸亦言声不能谐。诏近臣集议久而不决兑言乐之道广大微妙非知音入神真容轻议愿参新旧但取谐和近雅者合而用
40、之进侍御史知杂事,摧天章阁待制、知谏院。转运使制禄与郡守殊，时有用弹劾夺下及老疾请郡者，一切得仍奉稍。兑言非所以劝沮，乃诏悉依所居宫格。兑在言职十年，凡所论谏，不自表襟，故鲜传世。出知杭州，帝书“安民”二字以宠。徙越州，加龙图阁直学士、知广州，南人谓自刘氏纳土后，独兑著清节。还知河阳，帝又宠以诗。徙邓州。富人榜仆死，系颈投井中而以缢为解。兑臼：“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受脉教之尔。”讯之果然。兑历守名郡，为政筒严，老益精明。自邓归，泊然无仕宦意。对便殿，力丐退，英宗命无拜，以为集贤院学士、判西京御史台。积官尚书右丞，转工部尚书致仕。卒，年七十六，堂曰庄。从弟先，起进士，知信州、南安军，抚
41、楚州，历利、梓、江东、淮南转运使。所至治官如家，人目以俚语：在信为“错安头”，谓其无貌而有材也；在楚为“照天烛”，称其明也。积官至秘书监致仕。兄兑尚无恙，事之弥笃。闲居一纪卒，年八十三。子庭玉，年六十即弃官归养。人贤其家法云。（节选自宋史列传第九十二，有删改）1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神/雨容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之B.诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音/入神话容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之C.诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神/雨容轻议/愿参
42、新旧/但取谐和近雅者/合而用之D.诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神雨容/轻议愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之【解析】选C。利用实词对仗现象和重要虚词断句，注意句中“广大微妙”“但”等词。2 .下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.戚，指关系较远的亲属，如妻族，“亲”指直系或与自己关系较近的亲属，“亲戚”泛指父母以及其他有血缘关系的人，如“悦亲戚之情话”-B.节：用于代表君主出征、监察、办案、出使外国等重大事务，古代可指符节，是朝中大臣的一种凭证；又特指出使外国所持的凭证，即使节。C.谥：有官谥和私谥，多为官谥，指古代帝王、贵族、大臣、后妃等死后，按其
43、生前事迹给予寓意褒贬的称号，李兑谥号“庄”是对他的褒奖。D.纪：古代纪年的一种方式，木星绕地球一周约需十年，故古称十年为一纪，李商隐的马嵬“如何四纪为天子”一句中的“四纪”即为40年。【解析】选D。“纪”，木星绕太阳一周约需十二年，故古称十二年为一纪。“四纪”，四十八年。此指玄宗实在位四十五年，将近四纪。3 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A.李兑明察于事，知人善任。处理案件十分果断，明辨是非:仁宗时就官员任职之事进谏，帮助朝廷选拔合适的官员。B.李兑历任多职，备受荣宠。他任职期间，皇帝曾赐字赐诗：后来在便殿谒见皇帝时竭力求退，英宗还命他不要行拜礼。C.李兑为官敢谏，处世淡
44、泊。在官吏俸禄不合官级时，他及时向皇帝进谏;为政简明严肃,年老精明，后来无意仕途。D.李兑家风淳厚，受人称赞。他的弟弟在朝廷身居要职，年老时对他依旧恭敬;他的儿子恪守孝道,弃官回家供养他。【解析】选D。“他的儿子恪守孝道，弃官回家供养他”错，是他从弟李先的儿子，弃官回家供养李先。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）按齐州叛卒，狱成，有欲夜篡闪者，兑以便宜斩之，人服其略。译文：（2）“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受赚教之尔。”讯之果然。译文：答案：（1）审问齐州叛乱士兵，案件已定，有人想在夜间劫走囚犯,李兑就自行决断斩杀了囚犯,人们佩服他的胆略。（“按”译为“审问”、“狱”译为“案件
45、”、“篡内”译为“劫走囚犯”、“便宜”译为“自行决断”）（2）“投了井以后，又上吊，有这样的道理吗？一定官吏受了贿赂教他的。”审问后确实如此。（“既译为“以后”、“是”译为“这样”、“脉”译为“贿赂”、“果然”译为“确实如此。）附【译文】李兑字子西，许州临颖人。应考进士登第，由屯田员外郎升为殿中侍御史。审问齐州叛乱士兵，案件已定，有人想在夜间劫掠囚犯出狱，李兑就自行决断斩杀了囚犯，人们佩服他的胆略。张尧佐主管河阳，李兑说张尧佐向来没有品行才能，不能因为是外戚而被任用。因此改任同知谏院。狄青任广西宣抚使，以入内都知任守忠为副职，李兑说以宦官参与军事，造成主将受牵制，不是好的计策。仁宗因此罢免了任
46、守忠，太常所制定的新音乐完成，王拱辰认为十二个钟磬都以黄钟为律，和古代不同，胡瑞和阮逸也说声调不和谐。皇帝下诏叫近臣集会商议，很就不能解决。李兑说：“音乐的道理广大微妙，如果不是深通音律妙思入神的人，不能轻易发表议论。请求参考新旧音乐，取音调和谐近于雅正的，符合的就使用。”晋升为侍御史知杂事，升天章阁代制、知谏院。转运使的俸禄规定和太守不同，当时有的人因被弹劾夺取符节或年老有病请求改为太守的，仍得原来的伟禄。李兑说这不利于勉励清廉和制止贪恶，于是皇帝下诏规定都根据所居官级定俸禄。李兑在谏官职位十年，凡是所论谏的事情，自己不加透露，所以很少传闻于世。出朝任杭州知州，皇帝写了“安民”二字来表示宠爱
47、。改任越州知州，加官龙图阁直学土、广州知州，南方人说从刘向宋朝投降以来，仅有李兑以清廉的节操著称。还朝为河阳军知军。皇帝又为其作诗以示宠爱。改任邓州之州。有个富人拷打仆人致死，并在死者脖子上系了绳子投尸于井中然后诡称自缢。李兑说:“投了井以后，又上吊，有这样的道理吗？一定官吏受了贿赂教他的。”经过审问确实如此。李兑历任名州的太守，办理政事简明严肃，年老更为精明。从邓州回朝，心情淡泊没有做官的意愿。在便殿谒见皇帝，竭力求退，英宗命他不要行拜礼，任他为集贤院学士、判西京御史台。多次升官至尚书右丞，转工部尚书退休。去世，享年七十六岁，谥号为庄。堂弟李先，考中进士,知信州、南安军，抚楚州，历任利、梓、
48、江东、淮南转运使。他所到的地方治事如同治家，人们用当时的俗语看待评价他：在信州称他为“错安头”，意思是容貌不好却有才能；在楚州称他为“照天烛”，意思是他行事明察秋亳。多次升官至秘书监退休，这时哥哥李兑还健在，李先服侍他愈为厚道。闲居十二年死去，享年八十三岁。他的儿子李庭玉，年至六十就弃官归家供养父母。人们称赞他们的家法。二、阅读下面这首宋词，完成56题。阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。蒸风初入弦。碧纱窗下水沉时烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。【注】水沉：指沉水香。古人用它来熏室内。5 .下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）（）A.从题目看，这是写景诗；从内容看，这是闺情诗。全诗借初夏景象，表达了热爱自然、热爱生活的朴实情感。B.词人精于炼字。首句中“咽”字，表现蝉声时鸣时止，尚不流利；下片中“燃”字化静为动，突出
