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1、学校学生资助先进事迹材料XX,XX县XX镇中心小学学生，该同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的班长及学习委员。其主要事迹如下。一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖，作为班级的学习委员，XX同学个人综合素质突出。该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，用心参与党、团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。XX同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，她在学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着。她具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。她博学多才，参加
2、了英语、数学等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。在竞赛和日常课程学习两方面中取得平衡，每次期中、期末考中都能名列前茅。二、班级管理以身作则，尽职尽责。在学校，XX同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个称赞她的管理才能。每一天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他,总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。三、爱好广泛，用心向上。XX同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作，经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的群众荣誉感。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期盼XX同学会做得更好。
