小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:92701 上传时间:2022-12-11 格式:DOCX 页数:3 大小:14.87KB
返回 下载 相关 举报
小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx_第1页
第1页 / 共3页
小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx_第2页
第2页 / 共3页
小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学美术《用彩墨画鱼》教案教学设计.docx(3页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、小学美术用彩墨画鱼教案教学设计一、教学目标知识与技能:了解鱼的外部特征,尝试运用彩墨,用线勾或用色画的方法表现鱼的色彩与形态。过程与方法:通过观察、赏析鱼的摄影图片和作品,利用中国画设色方法表现出形象生动、色彩艳丽的鱼的形象。情感、态度和价值观:感受中国彩墨画的独特之美,激发热爱我国传统民族艺术、保护大自然、热爱生活的情感。二、教学重难点重点:了解鱼的结构特征、动态变化和色彩,学习彩墨画鱼的方法,从中感受彩墨学习的乐趣。难点:墨与色的变化、画面的构图以及大胆用色。三、教学过程环节一:激趣导入教师设置海洋馆的情境,举办以“海底世界的鱼”为主题的画展。提出问题:同学们帮老师想一想,我可以画什么样的

2、鱼?学生回答后,引导学生从以下方面回答问题:金鱼、小丑鱼等,从而导入课题用彩墨画鱼。环节二:描述分析L播放视频海底总动员片段,提出问题:同学们都看到了什么样的鱼?都有什么特点?鱼的外形有什么特征?游水姿态是怎样的?它们都是由几部分构成的?学生对比观察并分析:大海里生活着五颜六色的鱼,它们身上有很多不同的花纹如:网状的、点点的、彩条的;鱼的外形也不同有三角形的、椭圆的、还有外形像叶子一样的。教师总结:鱼的游水姿态,有的是平游,有的是卷曲游。鱼的外形、色彩、花纹不同。结构有鱼头、鱼身、鱼鳍(尾鳍、胸鳍、腹鳍、背鳍)。2 .出示五彩鱼藻纹盘作品,并提问:为什么人们爱画鱼?总结:“鱼”与“余”谐音,人

3、们喜欢用鱼的图案来表达“年年有余”等美好愿望。3 .教师请学生分组讨论:如何用笔及墨、色表现鱼的花纹,把鱼画得好看?师生共同总结:用线勾(勾勒法)、用色画(没骨法)来进行绘画。环节三:示范讲解教师示范用线勾(勾勒法)和用色画(没骨法)的方法及步骤。用墨勾画鱼的外轮廓和身上花纹,待墨半干后上色。用彩墨直接画鱼头、鱼身。然后用白色勾画鱼身上的花纹。最后落款,完成作品。在绘画过程中,注意事项:染色后对水分多的时候用废宣纸吸干,墨色半干的情况用清水、淡色或重色点染、装饰花纹这两种情况的处理。学生观察、记忆、学习彩墨鱼的表现方法。环节四:实践展评L布置活动练习:选用喜欢的彩墨技法,表现一幅奇妙的海底世界。教师巡视辅导,辅导要点:重点指导笔墨的使用和画面的位置经营。2.组织学生展示作品,小结评价。将学生作品展示在讲台上,形成一整幅五彩斑斓的海底世界,并附自己创作说明,相互评价作业,教师针对学生作业,本着鼓励、引导的原则给予相应的总结评价,指明作品亮点,并指出不足。环节五:小结作业L总结重点知识,并升华情感,引导学生思考并培养保护环境的意识。2.课后请学生继续为作品添加一些细节,同学之间互相交流分享。四、板书设计

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号