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1、实训四系统设计(一)E-R模型实训一、实训目的1、掌握E-R模型设计的主要步骤；2、熟练E-R模型进行数据库的概念设计；3、熟练绘制E-R模型图；二、实训内容1 .教学管理模型如下：(1)学校有若干学生，属性包括学号、属性包括编号、姓名、性别。(2)学校有若干教师，属性包括编号、教师姓名、职称。(3)学校开设若干课程，属性包括课程号、课程名、课时、学分。(4)在教学中，一门课程只安排一名教师任教，一名教师可任教多门课程。教师任课包括任课时间和使用教材。(5)一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课。学生选课包括所选课程和考核成绩。根据上述描述，回答下列问题：(1)确定系统的实体。实体：学生、
2、教师、课程。(2)指出系统中实体之间的关系。关系：一对多联系：教师一一课程多对多联系：学生一一课程(3)画出系统的E-R图。2 .某企业从供应商处采购原材料，用于生产产品。该企业所采购的每种原材料可由不同的供应商供应，每位供应商也可提供多种原材料；产品需要多种材料生产。供应商信息包括供应商号、姓名、地址、电话；产品信息包括产品号、产品名、产品.单价；材料信息包括材料号、材料名、计量单位、单位价格。试回答下列问题：(1)确定系统的实体。实体：企业、供应商、产品、原材料。(2)指出系统中实体之间的关系。关系：一对一联系：企业一一产品-对多联系：企业供应商，供应商原材料(3)画出系统的E-R图。电话
