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1、幼儿园疫情防控工作自查报告为继续统筹推进校园疫情防控工作，有效维护幼儿身心健康，进一步筑牢心理健康防线，根据防疫相关文件及关于切实做好疫情防控背景下幼儿心理健康教育工作的有关通知精神，我园结合实际进行自查，现将自查情况汇报如下：一、自查情况：(一)持续增强疫情防控意识通过公众号、致家长一封信、宣传栏、班级温馨提示、会议学习培训等多种方式对教师、幼儿及幼儿家进行疫情防控的宣传教育工作，持续增强疫情防控意识，教育引导师幼及幼儿家长尽量不出深圳市、不外出、不聚集，尤其是不到中高风险地区去、不与中高风险地区人员接触。(-)持续完善师幼健康档案1.逐人建立的健康档案进行动态管理，教职工和幼儿每日在班级管
2、家进行健康打卡。根据师幼健康、活动变化情况对健康档案进行更新，精准掌握每一名幼儿和教职员工的健康状况及出行、园外人员接触情况。对于本人或共同居住者有中高风险区或重点区域人员进行跟踪，建立一人一档。全面排查师幼员工返园前行程和健康状况，按照“一人一档”全面掌握返园人员返园前14天的健康状况和中高风险地区旅居史、接触史、疾病史，以及与境外回国人员接触情况，建立健康状况台账，做好健康管理。做好疫情防控应急处置预案，当幼儿园教职员工和幼儿出现发热等身体不适情况，一旦发现异常立即采取相关措施。（三）持续落实各项防控措施1 .开学后，持续落实校园全封闭管理，坚持园门口测量体温措施，体温正常方可入校园，体温
3、超过37.3。C的人员及时上报街道办部门。2 .开学前15天持续落实幼儿居家健康状况摸排，开学后持续落实上午、下午师幼健康监测制度。3 .坚持幼儿园晨午晚检制度，持续落实通风消毒制度，持续落实缺课、缺勤、早退登记与追踪制度。4 .落实“错峰”制度，持续落实物资保障制度，持续落实校园卫生管理制度，大力开展校园爱国卫生运动。5 .做好应急处置工作，园内出现发热、咳嗽的人员时，立即转至幼儿园隔离观察室，并向幼儿园疫情报告人报告，通知幼儿家长或教职员工家属跟进。对校园内出现发热、咳嗽等症状的人员做到核酸检测无遗漏。（四）持续提升应急处置能力加强教职工疫情防控应急处置流程培训学习、做好应急演练，全面提升
4、应急处置能力。师幼员工在幼儿园期间如出现发热、干咳等症状，幼儿园医务人员要第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时送至定点医院就医排查。不断完善应急处置预案，可能发生的各种情况开展针对性应急演练，确保应急预案能够随时启动。（五）持续家园联育筑牢心理健康防线做好幼儿园线上保教工作方案，逐步完善家委会体系，开展线下线上的家长学校，让家委会成为家校沟通的桥梁纽带。幼儿园及时向家长推送XX教育局官方微信公众号的优质家庭教育文章、视频和疫情以来的致师生、家长一封信和建议书。充分利用好深圳市网络家长学校提供的优质教育资源，提醒家长及时收听，适时讨论分享，引导广大家长树立正确的家教理念，掌握科学教育方法，提高教育效益。二、存在问题：家委会体系需要进一步健全完善，家委会参与家庭教育活动的策划、组织和实施方面有待提高。三、整改措施：不断健全完善家委会体系，可以开展线上或线下的家委会，提高家委会对家庭教育活动的策划、组织和实施参与度，成为家园沟通的桥梁纽带，充分发挥应有的地位作用，提高教育效益。
