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1、教师个人年终总结报告范文尊敬的校领导：我是XX年来小学任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是 小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的 迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角 色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育 教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、 纪律和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学 还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方 面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生
2、全面发展是我做 的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、 生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕 累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新 学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学 生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、 “日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想 素质，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在 班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况, 学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生 的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去， 充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面 确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不 同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽 然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就 是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没 有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和 成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾。此致敬礼！述职人：XXX20XX年X月X日
