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1、教师个人年终总结报告范文尊敬的校领导:我是XX年来小学任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担任的是 小学五年级的语文及班主任,从一名学生转变为教师,曾经有过很多的 迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角 色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育 教学工作总结如下:班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、 纪律和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育,培养好的班风我所担任的班级有学生16名,因为是农村小学,并且大部分同学 还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方 面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生
2、全面发展是我做 的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、 生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕 累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新 学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学 生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、 “日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想 素质,促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在 班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况, 学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生 的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去, 充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面 确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不 同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽 然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就 是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没 有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和 成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾。此致敬礼!述职人:XXX20XX年X月X日