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1、实验学校教师电访情况记载表姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.16学生情况1、学生心理是否健康：是4否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是Y 否口4、线上学习情况：孩子缺乏自觉性，父母务工不在身 边。作业经常迟交或者漏交。好在家长重视孩子学习 情况，会及时电话或视频跟孩子沟通，电话督促孩子 完成当日学习任务。教师建议感谢家长的配合与支持，多唤醒孩子内心的求知欲， 把要我学变成我要学。姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.16学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是“否口3、
2、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是4否4、线上学习情况：网课时常表现好，时常表现松懈， 作业时好时坏，父母不在身边，缺少监管。当配合老师 教学工作时，作业质量明显提升，不在状态时滑坡快。教师建议家长需要配合老师，经常电话监督孩子学习情况，了解 孩子学习动态，做到心中有数。实验学校教师电访情况记载表姓名班级6年7班电访教师家庭住址怡心家园电访时间2022.10.10学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是7否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是q 否口4、线上学习情况：孩子的学习、生活作息规律维持的 非常好。家长一直陪伴在孩子身边，有亲子阅读的
3、时 间，三科学习及作业提交完成的速度及质量很好，家 长在家会进行学习指导。教师建议家长需继续配合家庭监管职责，在孩子学有余力的情 况下可往后进行预习。现阶段的作业尽量做到全对， 避免犯粗心的错误。姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.10学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是4否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是“否 4、线上学习情况：网课难以养成良好的学习习惯，经 常出现旷课等情况，偏科较严重，练字还有待加强。教师建议家长应经常电话询问孩子是否完成当日学习任务并督促到位，加强数学学科的学习，做到堂堂清、日日清。实验学校教师电访
4、情况记载表姓名班级6年7班电访教师家庭住址丹桂博园电访时间2022.10.07学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是Y否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是Y否口4、线上学习情况：孩子一个人在家学习，父母外出上 班。手机任由孩子自由使用一天，作业上交频率不高，有时会漏交甚至催交，很少开口读书。教师建议父母下班回家应重点关注孩子手机使用情况，做到知 动向，及时关注群消息。姓名班级 6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.07学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是Y否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测
5、：是4否 4、线上学习情况：孩子会每天坚持锻炼身体，生活作 息规律。家长白天上班，手机一直带在身上。孩子听课 一般都是等待家长回家后看回放，需要督促，自觉性有 待提高。教师建议家长在家多鼓励孩子，回放课程要按质按量，多规划孩子的学习及生活习惯。实验学校教师电访情况记载表姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.16学生情况5、学生心理是否健康：是“否口6、是否知晓防火、防水,居家安全：是q否口7、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是卫否口8、线上学习情况：家长带在身边，可以很好的规范孩 子的一些学习习惯，能够按时完成老师布置的作业。但是基础偏薄弱，英语五年级落下了一年的课程
6、。教师建议家长可利用每天空余时间或者周末时间让孩子补习五 年级落下的英语课程，可多与语数英三科老师沟通孩 子的学习情况。姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.16学生情况1、学生心理是否健康：是否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是Y否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是4否4、线上学习情况：孩子自律性差，奶奶带在身边。网 课期间会用手机做一些和学习无关的事情。作业选择性 上交，三天打鱼两天晒网，缺乏毅力。教师建议家长需要多关心、多关注孩子，规范孩子手机使用时长， 了解孩子思想动态，对待学习一定要持之以恒。实验学校教师电访情况记载表姓名肖剑峰班级6年7班电访教师
7、陈XX家庭住址上田电访时间2022.10.20学生情况9、学生心理是否健康：是否口10、是否知晓防火、防水,居家安全：是否口11疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是4否口12、线上学习情况：孩子由母亲带在身边，能够按时 听网课，认真完成作业，孩子学习总是要家长催促， 自主学习能力不强。教师建议家长在家需多鼓励孩子，适当进行学习目标指引，制 定学习计划，每天进步一点点，加强自主预习、主动 复习的好习惯。姓名班级6年7班电访教师家庭住址电访时间2022.10.20学生情况1、学生心理是否健康：是4否口2、是否知晓防火、防水,居家安全：是4否口3、疫情防控是否居家自我健康监测及核酸检测：是4否 4、线上学习情况：孩子由母亲带在身边，家长支持配 合教师教学工作，能够很好的完成学习任务，作业完成 质量较好，质量高。教师建议孩子可适当增加一些运动量，家长给孩子安排一些自主 阅读的时间，多和老师反映一些需要配合改正的坏习 惯，老师全力支持。
