XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx

上传人:夺命阿水 文档编号:952658 上传时间:2024-01-24 格式:DOCX 页数:6 大小:22.55KB
返回 下载 相关 举报
XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx_第1页
第1页 / 共6页
XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx_第2页
第2页 / 共6页
XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx_第3页
第3页 / 共6页
XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx_第4页
第4页 / 共6页
XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知(2024年).docx(6页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知各专业部、各教研组:为进一步落实立德树人根本任务,推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,提升我校整体教育教学质量,根据学校教研工作计划安排,经研究,决定举办教师优质课评选活动。现将有关事宜通知如下:一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,发展素质教育,立足学科和专业教学,着力提高教育教学质量,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以评促教,以评促研,强化课堂主阵地作用,深化教师、教材、教法改革,推动课堂教学改革。二、参评对象(一)全校所有专兼职教师、教

2、研员。(二)参评人员需担任本学科、本专业教学1年以上。(三)有下列情形之一者,不予推荐:1.师德年度考核不合格者;2 .教学上有严重失误,造成不良影响者;3 .有违法违纪行为,受到处分者;4 .参与有偿补课或向学生推销教辅材料谋利者。三、参评科目(一)公共基础课程包括思想政治、语文、历史、数学、外语、公共艺术(音乐、美术)、信息技术、体育与健康、中华优秀传统文化、礼仪、职业素养等。(二)专业课包含专业核心课或专业(技能)方向课的理论课及实训课。(三)共评出优质课14节,其中公共基础课4节,专业课10节。四、课例要求(一)落实立德树人根本任务,着力培养学生核心素养,积极发挥课程育人价值。贴近学生

3、生活实际,反映学生成长需求,充分调动学生的积极性。(二)准确把握学科课程标准和专业教学标准要求,结合教材内容,重点突出,目标明确,教法得当,较好地完成教学任务。(三)教育理念和课程理念先进,教学效果突出,现代信息技术与课堂教学深度融合。具有创新意识,能够形成在区域内有示范引领作用的教学模式。五、评选材料(一)参评人员须认真填写XX市XX区职业中等专业学校优质课评选活动教师申报表(见附件3)。(二)参评人员应提交教学设计和教学课件。教学设计以文字形式呈现,教学课件以PPT形式呈现。(三)参评报名截止时间为10月8日,参评相关材料于10月12日前上交教研室。六、组织实施(一)学校优质课评选活动由学

4、校教务处统筹安排,学校教研室组织评选,分文化基础课和专业课两大类具体实施。(二)由教研室成立学校优质课评审委员会,下设文化基础课和专业课两个评审组。联系人:X,联系电话:X附件:1.XX市XX区职业中等专业学校优质课评选文化基础课程课堂教学评价性指标2. XX市XX区职业中等专业学校优质课评选专业(技能)课程课堂教学评价性指标3. XX市职业院校优质课评选教师申报表202X年9月X日XX区职业中等专业学校优质课评选课堂教学评价标准项目内容教学目的(10分)1 .目的明确,要求具体,注重教书育人;2 .符合大纲、教材要求和学生实际情况。教学内容(25分)1 .内容准确、条理、清晰;2 .课堂结构

5、、时间安排合理,能突出重点,突破难点;3 .容量大、手段新,注重知识的实用性,实践性,注重学生的能力培养。教学过程(35分)L优化教师主导作用,善于调动学生学习的积极性;2 .强化学生的主体作用,使学生处于积极主动的学习状态;突出学生的动手操作能力;3 .能够运用现代化教学手段,方法灵活多样;4 .教态自然、普通话标准、生动,板书规范。教学效果(20分)1 .学生听课情绪好,师生配合默契;2 .随堂练习设计具有典型性、启发性、层次性,能够巩固当堂所学内容;3 .学生对所学知识能融会贯通、能力得到提高;4 .教学计划圆满完成。教师素养(10分)教学语言精准,仪表端庄、服饰大方得体,课堂调控能力强

6、。XX区职业中等专业学校优质课评选实训技能课堂教学评价标准评价项目评价要点教学目标(10分)1.“三维”目标明确具体,符合学情。教学内容(25分)2.技术标准(工艺要求)正确,体现“应知”、“应会”要求,突出训练关键环节,突破训练难点。3.根据行业特点和生产实际进行操作训练,渗透职业道德教育,体现用人单位要求。教学过程(35分)4.教学设计充分考虑学生基础和思维特点,知识标高适当,创造性整合课程资源。5.操作讲解体现技能的形成过程,操作示范标准,技术指导正确、及时,体现训练主线,注重培养学生综合职业能力。6.训练准备完善,训练流程清晰,注重安全教育和设备维护,分组训练安排合理、组织有效,学生有足够的训练时间。教学效果(20分)7.训练效果显著,情感体验充分,课堂效率高。教师素养(10分)8.教学语言精准,使用普通话;教态大方得体,课堂调控能力强。XX区职业中等专业学校2022年优质课评选教师申报表口公共基础课程课程名称:专业(技能)专业名称:课程名称:姓名性别年龄教龄民族学历职称职务联系方式手机号码电子邮箱主要工作成绩及奖励:单位推荐意见:说明“学历”栏可选填:大专以下/大专/本科/硕士/博士“职称”栏可选填:未定级/初级/中级/副高/正高“职务”栏可选填:普通教师/教研室负责人/系部(分院)负责人/校领导

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号