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1、山东省XX第三中学2022-2023学年第二学期工作总结一学期以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人”为根本任务，认真贯彻市教育局工作安排，以学校高质量发展为目标，持续提升教育教学质量，圆满完成了各项教育教学任务。一、坚持党建引领，凝聚学校发展合力(一)扎实推进党建工作。组织各党支部积极开展党的二十大精神学习，开展“学习二十大奋进新征程”主题系列活动，支部书记讲授专题党课。认真落实“三会一课”制度，加强“灯塔e支部”后台管理，按时完成党内统计、党员年报。严格规范党费收缴工作。严格发展党员流程，本学期入党积极分子2名，预备党员2名，2名党员按期转正。完成七一期间两优
2、一先推荐工作,推选出市级优秀共产党员人选2人，市级优秀党务工作者1人。完成2022年度校级优秀党员和优秀党务工作者的评选工作。评选出优秀党员4人，优秀党务工作者1人。与黄务社区做好双报到项目的协调沟通，确定5项共驻共建服务项目上报。能力作风建设年专项行动和“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”活动”制定工作方案，按要求落实。完成市局纪委的政治监督活页的上报。完成每周强国成绩的统计，纳入教职工考核。（一）严格落实意识形态各项工作。制定2023年理论中心组学习计划以及上半年理论中心组学习安排。参加市局季度意识形态工作专题会议2次，撰写学校意识形态工作开展情况并进行汇报。做好定期摸排。学期初对各部门、各
3、年级进行意识形态领域、信仰宗教情况摸排，做好意识形态领域分析研判。完成党委落实意识形态工作责任制情况自查，制定整改措施。（三）细致做好档案管理工作。干部档案专项审核复审。对中层以上领导和副高级以上职称的113份档案进行复审、整改。档案查阅、交接、归档等工作。完成辞职老师、退休老师档案查阅，确认信息；对新招聘教师进行了政审和查档；为在职和退休教职工提供各类查档服务。对新生成的档案材料年度考核表、职称审批表、工资表、考核鉴定表等进行归档。二、教学教研并重，实现工作转型升级（一）学校申报及对接工作本学期共主持或参与9项大型申报，成绩喜人。获评省特色高中。获评市教师专业发展示范校并承办专场。获评202
4、3年全市普通高中学科示范基地（英语）。获评山东省创新素养培育学校、山东省教育评价改革试验校。入选XX市大单元教学实验校申报,并于4月份代表XX市进行省级实验学校评审。“一师一优课”入围率居领先地位。申报教师信息技术应用能力提升工程2.O案例，承办专场进行经验介绍。学校获评XX市教育信息化工作先进单位。对接中国教育学会“河南领航工程”跟岗研修。4月份承办“河南领航工程”跟岗研修项目。对接完成各级各类人员培训研修、项目成果推进、工作坊研讨会等11项工作。对接省市学科基地建设。确立以探究式思维提升学生学习力，加强学科特色发展与特色课程体系建设。协助物理组完善省级基地重点任务清单，加强物理学科建设。(
5、一)教学常规工作逐步完善管理制度。重新修订了XX三中问题导向思维引领型课堂标准XX三中思维学习案编制规范XX三中教学常规管理细则XX三中学生学习行为管理规范等管理制度。学籍管理严守规范。办理休复学21人，往届档案查询和补档15人。高三档案打印发放899份，毕业证898份，顺利完成高三学生毕业学籍管理工作。开具出国学生成绩证明、综合评价成绩证明等。顺利完成各项考务工作。包括2023年夏季高考、高考英语口语考试、合格考、高一高二期中考试、期末考试，特长生招生考试、高三适应性考试和诊断性考试7项工作。考后给初中学校和初四班主任发放喜报共计587份。落实实验室管理工作。盘点统计固定资产，采购生物实验仪
6、器和药品，完成实验器材室、功能室的搬迁工作。更换7个实验室的班班通系统安装与调试。迎接各部门安全督导检查4次，危化品专项督查2次。验收”首批山东省特色高中”学生分组实验和功能室硬件的准备。完成XX市中小学实验室管理规章制度的研讨。承办XX市中小学优秀自制教具骨干教师研讨会。开展好图书管理工作。完成XX市中小学规范化图书馆建设情况摸底调查。带领公共学科教师共完成10万多册图书的清点工作。学期末完成3万元图书采购工作。完善文印及阅卷系统管理。每个月对思维学习案的编制规范，好分数扫描仪、科大讯飞的使用情况进行通报、落实。对各学部暑假期作业编制情况进行检查、印刷。（三）教学研究工作教育教学获奖情况。8
7、人（组）次获市级以下优质课，3人次获省级“优课”，4人次获市优质课程资源奖，9人次获各类展评类成果奖，7人进行学科及管理经验交流，8人次获省级以上优秀指导教师奖，3人次获市级以上教学案例奖。47人次参与校内各类比赛并获校级奖励。开展校内比赛及教学研究。青年教师一轮晾课。组织80位青年教师进行晾课，由学术委员会成员进行评课、指导。青年教师教学比赛。孔丽丽老师获第一名并代表我校参赛获市一等奖。青年教师教学反思。每月对入职三年内教师的教学反思进行检查，进行写作指导。进行学科组三种课型建设。学期初发送课型模板，各学科参照模板进行特色提升，学期末组织各学科组进行课型总结。（四）教师专业发展工作组织开展三
8、级研修培训。组织落实9项国家级与省、市级研修培训工作。组织开展校本类研修。组建新的学术委员会，提升教学研修质量。进行了14项校本类研修。分别为学科教学类研修:北京四中线上集体研修，组织各学科教师参与，根据调研情况与四中进行对接反馈。与牟平一中进行五大学科同课异构。组织参加“市教学改革之旅一一走进牟平”专场。组织全员考高考题活动，使所有教师真正领会高考题命制特点。读书写作类研修：进行思维第一读书心得交流。组织思维第一开卷考试。组织学习中心教学论线上学习3次。发放思维第一：教师成长迭代解码，供教研组长学习。经验交流类研修：组织第5次教学论坛。组织入职三年内青年教师晾课研讨会。课题类研修：目前我校1
9、6项立项课题处于在研状态，1项课题结题，3篇调研报告获市级奖。发表论文5篇。三、强化立德树人，助推学生素养提升（一）德育工作以主题教育活动引领立德树人。开学初，举行“开学第一课”和开学典礼，引领学生点燃新学期奋斗的火种；组织开展九次升旗主题活动，通过主题演讲、千人共读、同唱经典歌曲、经典诗词朗诵等形式深度推进；开展月度优秀班级评选、三中之星评选等活动；开展法制安全教育活动。加强德育队伍建设。开展49期和50期班主任论坛，聚焦班主任工作中的疑难点和困惑点，邀请优秀班主任进行分享交流。开展“新手班主任培养工程”，聘请八名骨干班主任担任“班主任工作指导教师”，为10位新手班主任进行指导。家校协同凝聚
10、教育合力。举办第十六届家委会成立大会暨第一次大会；开展第35期家长课堂，段敏老师以高效沟通家校合力为题做了主题讲座；开展第九届CEFM评选活动,进一步增强家校合作凝聚力；张智超老师面向全市家长开设专题讲座，充分发挥我校家庭教育工作的辐射带动作用。心理健康教育护航学生成长。每月定时摸排心理问题倾向学生，班主任与心理老师开展针对性谈话和心理疏导。二模后，段敏老师为高三学生开展专题心理讲座。开展2023年心理健康月活动：高一年级开设主题为让生命丰盈蓬勃的生命教育主题讲座；高二年级由心育教研组和美术教研组联合开展生涯规划画展活动，引领学生规划人生、设计未来。团委工作引领学生积极发展。规范发展52名团员
11、，并基于智慧团建系统开展党史学习教育；带领学生会和团员志愿者共200余人次参与校园开放日等大型活动；科学开展毕业生团员线下、线上团关系转接工作；严格落实学生资助政策,帮助265名困难学生申请国家助学金，帮助27名困难学生减免学费。与高一年级联合开展社团活动，共开设28个社团，高一年级学生全员参与。其中，清风辩论社代表我校参加XX市第五届辩论赛获得亚军。德育工作小有斩获。张智超、刘宁宁老师参加XX市中小学家庭教育优秀指导案例评选活动，分获一、二等奖；王甜甜老师获评XX市青少年毒品预防教育优秀工作者；张智超老师参加2023年全市中小学心理健康教育基本功大赛，获高中组第一名，被推荐参加省级比赛。(一
12、)公共学科工作进一步推进公共学科建设。为公共学科组统一安排教研活动基地，加强集体教研。组织两次公共学科主任会议和两次教师会议，部署学校工作安排，强调问题与不足。对各学科功能室开展三次专项检查。加强校园活动丰富校园生活。成功举办“2023春季运动会”，在方队入场、学生颁奖等环节进行创新，师生反响热烈;音乐组老师在德育主题活动、年级文体活动和高三毕业典礼等大型活动中做好艺术指导工作；美术组与心育组联合开展“生涯规划画展”，引领学生用画笔描绘生涯展望。公共学科积极参与社团活动，共开设16门社团活动课，课程数量占比超过一半，指导教师人数超过25人。积极参与学校各项工作。公共学科组老师进一步适应学校管理
13、体系转变，在处室和年级担任兼职工作的比例超过80%o开学初公共学科组全员参与，耗时3周完成图书馆全部书目的清点工作。技术组分工协作，顺利完成了2023年高考口语考试和2021级学业水平考试两项大型考试工作。学科发展取得阶段性收获。钱海平与宋楠两位老师共同创排的器乐小合奏战马奔腾参加XX市中小学展演。美术组撰写的“版画”学生艺术实践工作坊建设的典型案例参与市级评选。2021级6班郭翰勋微视频作品以梦为马不负韶华获得“xx市中小学信息技术创新与实践大赛暨青少年创意编程与智能设计大赛”一等奖，现已被推送参加省赛。高三35人参加普体考试，30人过体育线，其中21人90分以上，5人满分，18人过统招体育
14、一段线。另有3人参加单招考试，2人被西安体院录取，1人参加高水平考试，被西南交通大学录取。四、学部协同发展，教学质量大幅攀升（一）高一学部工作1.以深度教研为抓手，打造学习中心课堂。教研活动要求更加具体、细化。制定教研活动清单，每次教研活动包括上周反思总结及本周教学重点，根据上周反馈的问题做好错题滚动，研做本周知识点涉及到的高考题并进行心得交流。推动学习中心教学的课堂改革。通过学科树标课、推门听课等方式，落实以学定教，打造深度学习的高效课堂。期末考试复习阶段，学部加大听课力度，重点关注成绩不理想的老师和班级，及时反馈，跟踪听评课效果。加强教研督导的力度。年级分管主任，按照分工督导各个学科教研活
15、动，根据教研活动记录单督导教研活动全过程,提升教研活动的实效性。坚持读书和理论学习。理论学习主要围绕陈佑清的学习中心教学论与房超平的思维第一两本著作展开，撰写读书笔记和学习心得。2 .科学引导、精细管理，提高学生自主学习能力。科学规划学习日程，高效利用好时间。创新设置自主学习时间和答疑课，实现学生自主消化、高效巩固与教师个性化指导的有机融合。高度重视学生身心发展需求，将文化课学习与体育锻炼相结合，每日设置早、中、晚三操，包含跑操、燃脂操等丰富多彩的运动方式，使学生保持高效学习状态。精准指导，促使学生主动、勤奋、高效学习。实行导师分包制，制定师生一对一交流档案，导师每周对学生的学科知识盲点、解决
16、措施、跟踪效果进行交流与反馈。根据大数据诊断每一个学生学习的问题，对重点问题进行面批面改。重视非智力因素培养，组织学生研学，学习郭永怀精神,帮助学生早立志，立长志。注重学习习惯培养，准备了每一科的学习规范，保证孩子的每一分都不失误。碎片化时间合理规划，利用早读与午休零散时间设置具体学习目标，由教师专业指导、每日督导、定时检测。晚自习学科时间进行定时、定量具体分配。设定合理的周末学习计划，每周制定学科滚动复习计划，强化落实。精细管理，促进学生良好习惯养成。自习课定时交作业,培养学生独立、高效的学习习惯。根据学生的水平分层次设置作业。学部根据每科的学习要求细化学习资料的种类和保管要求，提升学生学习
17、的条理性、计划性。建立了网格式管理团队，细化学生管理，制定值班巡课制度，早自习、上下午课堂、午休、晚自习、晚休都有相应值班老师对学生学习和生活进行指导与管理。实行班主任责任制，班主任工作全方位渗透到日常班务、班集体建设、班会课、班级教学工作、家校沟通等各项事务,全程陪伴，带领班级学生共同进步。3 .科学实施教学管理，关注学生学习的全过程。学校引进多个教学监管平台，实现对各学科教学的全过程管理覆盖。学生使用的每一张预习学案、每一次作业、每一场考试均做到信息化管理，及时发现和解决教学中的问题;根据学生的学习规律安排课时，每天安排学生自主学习整理和答疑时间，明确学习任务；年级定期进行课堂、教研和作业
18、的全面检查；对学生的学习行为进一步规范，统一计划本和问题本、统一思维学习案的装订和使用，规范使用演草纸等，抓好教学过程的每一个细节。（二）高二学部工作1.齐心协力抓成效，教学质量稳提升。在高二年级全体师生的共同努力下，本次期末考试取得了优异的成绩，其中优生成绩17班罗雨利位列XX市317名,XX市前三千从3人到13人，前六千从16人到89人，前一万从93人到287人，一万一从192到328。4 .深耕细研提质量，教学教研赋新能。课堂改革持续推进。学习陈佑清教授“学习中心教学论”,统一教学理念，先后三次组织学部教师参与线上学习，撰写学习笔记。每日教研时间集中学习并讨论思维导学与学习中心课堂模式，
19、组织每个学科认真编写启发性强的思维学案。举办树标课、达标课讲评活动两次，充分发挥骨干教师的示范引领作用。注重青年教师成长，鼓励青年教师积极参与听课、学部指导打磨课堂。教研聚焦课堂实效。各教研组基于“一核四层四翼”高考评价体系，围绕年级教学安排和新高考要求，每周进行集体教研，每日进行组内小教研。学部制定了集体教研流程，学部主任和副主任分包到组。科学利用考试的检测功能，当堂检测及时反馈，每日学习任务日日清。每周语数外学科竞赛与错题重考，及时反馈考试数据。组织好每一次周考和月考，统一阅卷，考后通过质量分析查找问题、及时修正。团队建设凝心聚力。每月召开全体教师会、每周召开教研组长会，每周召开级部管理团
20、队会议，每周召开班主任例会，每周总结形成简报，及时下发予以指导反馈。加强优生辅导与边际生补弱。实行导师分包制，针对学生情况制定师生一对一交流档案，导师每周对学生的学科知识盲点、解决措施、跟踪效果进行交流与反馈。教学管理精准高效。制定详细的值班制度，细化每天具体要求，强化对学生的全方位督导。实行领导与班主任值班巡课制度，早自习、答疑课、午休、晚自习、晚休都有相应值班老师对学生学习和生活进行巡查与监管。强调教学管理的规范性和时效性。先后拟定并细化教学与管理规章制度，在教学成绩的评定上更加明确具体，责任到人。各科思维学习案整理成册，级部检查形成专项简报展示。5 .科学管理促养成，学生发展助成长。制定
21、科学管理制度，通过级部管理团队进行全方位科学管理。以分管校长、分包主任与副主任、班主任、级部干事为主体的网格式管理团队，加强对学生的全方位管理与陪伴。制定领导与班主任值班巡课制度，早自习、上下午课堂、午休、晚自习、晚休都有值班老师对学生学习和生活进行指导与管理，在每一楼层指定分包领导，让学生的学习生活忙而不乱、稳而高效。定期开展主题教育，实现立德树人目标。举办了学科竞赛活动、春季运动会，5月份组织学生前往胶东红色文化陈列馆举办了特色研学活动。重视学生身心发展需求，科学适配学习生活。将文化课学习与体育锻炼相结合，每日设置三操，包含跑操、燃脂操等。设定合理的周末学习计划，对周末自主学习时间进行精准
22、规划，每周制定学科滚动复习计划，强化落实。碎片化时间合理规划，利用早读与午休零散时间设置具体学习目标，由教师进行专业指导、每日督导、定时检测。晚自习学科时间进行定时、定量具体分配，提高学习效率。注重开展家校合作。开展“家长进课堂”、“期中家长会”、“体育生及家长主题会议”“期末家长会”四次家校活动，凝聚家校合力，激发学生学习动力。（三）高三学部工作1 .高考成绩总结。2023年高考我校600分以上20余人，过特殊招生控制线226人，过一段线625人，上线率达81%。对比中考成绩来看，中考市排名前3000名仅13人,高考省排名前30000名达到25人，增长率92.3%；中考市排名前6000名仅2
23、0人，高考省排名前60000名达到71人，增长率达到255%；中考市排名前IoOoO名仅103人,高考过特殊招生控制线226人，增长124人，增长率达到120%,总体学生发展呈低进高出，成绩大幅提升。2 .教研方面。依托XX市一、二轮研讨，激发教师教育情怀，引领发展。高三年级先后组织参加了“百师”联盟高考备考研讨会、“新高考联盟校”语文、数学、英语精准备考研讨会、46天信息解读和精英中学考前操作交流会，为备考工作明确方向。“做、研、讲、思”高考真题，聚焦新高考。为进一步督促全校教师研究高考题和创设研题氛围，各教研组先做近三年的高考题，适时共考高考题，配合教科院讲好高考题。细化学科备考规范，确保
24、“颗粒归仓:以周赋分模拟考试反馈的问题为抓手，进行动态知识系统补充；以新高考真题为依据，考后对答题规范进一步落实。3 .教学方面。精心打造一轮、二轮复习“树标课”和“达标课”。各学科教研组长、骨干教师精心打磨一轮复习“树标课”、精心设计“达标课”。二轮复习的“树标课”强调进一步构建学科整体知识体系，突显学生主体地位。基于学情的学科备考资料，是提升教学质量的重要推手。各学科组编写一轮复习“思维学习案”，学习案注重科学性、趣味性、规律性、思维性。特色“答疑课”将改变高三课堂教学生态变为现实。重视学生学习主体地位，增设“答疑课”。给学生充分的时间来回顾总结本学科所学内容，寻找自己学习中存在的问题，教
25、师有针对性地进行答疑解惑。多种形式的考后反思，助推“精准”生根。在高三备考的关键阶段，开展不同层次的高三学生备考座谈会、家长助力座谈会，精准的班级质量分析会等，“包组”考核，捆绑评价。4 .管理方面。细化时间安排，科学规划学习日程，高效利用时间。为学生科学设计每日作息时间，每周制定学科滚动复习计划，早读与午休零散时间设置具体学习目标，晚自习学科时间进行定时、定量具体分配，提高学习效率。精细管理，促进学生良好习惯养成。加强自主学习时间的管理。自习课定时交作业，作业根据学生的水平分层次设置，保证所有学生的学习获得感。建立网格式管理团队，细化学生管理，制定值班巡课制度，实行班主任责任制，班主任工作全
26、方位渗透到日常班务、班集体建设等各项事务，全程陪伴学生。精准指导，促使学生主动、勤奋、高效学习。实行导师分包制，针对学生情况制定师生一对一交流档案，导师每周对学生的学科知识盲点、解决措施、跟踪效果进行交流与反馈。合理设计考试时间，考练讲评结合。临近高考期间，级部特别推出了新的课程表，三天一循环，保证考试、评价、讲解、练习每个环节紧密推进，保持学生高效紧张的备考状态。5 .组织活动方面。举办“扬帆起航，筑梦前行”团建拓展活动，”拼搏点燃激情，自信圆梦高考”百日宣誓活动，“点燃激情，冲刺高考”励志教育活动。二模考试后，举办“青春心向党，高考励志行”励志实践活动。五、压实主体责任，全力建设平安校园(
27、一)加强领导，完善制度，落实安全责任。成立以校长为组长的安全工作领导小组，建立健全学校安全管理制度和安全应急预案，完善安全责任清单，落实一岗双责，扎实做好各项安全工作。(一)加强宣传教育，提高安全意识。及时组织教职工进行相关的安全学习培训，筑牢安全防线，共同营造校园安全稳定的良好局面。安全教育平台各项学习任务按时完成。落实1530安全教育模式，对学生进行消防、交通、防溺水、防欺凌、不携带管制刀具进校园等教育。结合各安全节点，利用家长会、微信群、“给家长一封信”等形式将安全注意事项告知家长。定期举行应急疏散演练，增强全校师生的安全防范意识，掌握应急逃生自救技能。（三）强化安全管理，提高安全防范能
28、力。召开周安全例会，汇总分析一周安全工作情况，落实安全工作措施。对安保人员的工作情况及时作出评价反馈。严格门卫值守制度和校园巡查工作。利用周末对安保人员进行防暴恐演练和消防安全培训，提升对突发事件的应急处置能力。加强对学校一键报警、监控设施设备的管理，定期维护保养，保证了重点目标和重要部位的安全。联系维保单位每月按时对学校的消防设备和特种设备进行维护保养。每天不定时巡查校园，规范停车秩序，营造良好的校园交通环境。根据学校周边综合治理的有关要求，同公安部门认真落实上下学重点时段的执勤守护。坚持做好日巡查、周专项检查和月安全大排查工作，全面消除安全隐患。学校荣获“2022年度全市单位内部治安保卫工
29、作成绩突出集体”六、扎实严谨细致，全面落实后勤保障（一）信息化建设全力做好信息化保障。信息中心立足“常规工作抓落实”,加强对信息化设施的管理。本学期承担高考、学业水平考试等重要考试，开展多轮次设备测试与检查，做好突发事项应急预案，全面保障考试期间设施设备运转正常。加强信息化设施更新。先后完成物理课堂录制教室改造、班班通采购和电子班牌采购等项目实施，改善学校信息化条件。依托电子班牌项目，完成新版办公平台的建设，暑假前全面启用。推进教育信息化内涵发展。本学期，学校教育信息化工作重点围绕“大数据分析支持教育教学管理”展开，推进学业大数据分析对教学管理支持和基于人脸数据的智慧管理框架的搭建。5月，学校
30、在“国家级信息化教学试验区试点校”中期评估中被评为优秀等次；7月，以“大数据支持下的教学改革和智慧教育管理”为主题参加山东省中小学教育技术装备应用创新案例展示活动。推动教师信息技术应用，先后组织电教技能优质课选拔比赛和多媒体网络课件比赛。3人获市直高中电化教学技能公开课奖，孔丽丽获市电化教学技能优质课奖；黄菲获市多媒体网络课件奖。(一)行政管理及服务工作1.规范落实常规工作。做好文件收发传阅与整理。本学期收文近500份。规范文件整理。将近年的文件档案整理成册，分为临时性档案和永久性档案，加强档案收集整理和规范。严格公章管理。合理规范使用，使用前填写申请表，领导签字后方可盖章，本学期单项盖章达8
31、00次。做好领导值班的安排与统计。每周发布领导值班表并进行统计，共计22次。按照要求做好创城工作。上报网上申报任务分工5次，上报相关台账及摸排3次。做好实地考察展板布置及外围环境的安排。2 .认真做好宣传报道工作。对内利用好自有媒体，3月份召开各部门宣传通讯员会议，明确宣传工作要求。开始运营视频号，共发布视频39个,抖音号与视频号发布同步。公众号发稿近130篇。对外加大宣传。招生季，制作各部门宣传任务分解表，定期推送学校办学特色，对接本地所有媒体，扩大学校宣传。对外发稿近70篇，招生季达到35篇。大小新闻稿件阅读量达到11.2万，特别是李校长亲在参与的探校栏目、做客直播间解读高中政策等，在社会
32、上引起强烈好评。加大与市教育局宣传部门的联系，将首批特色高中办学特色进行推广，我校作为第一期首先推送。短视频高三学生深情鞠躬食堂员工，感谢3年的陪伴与照顾被XX教育推送参加省教育厅“正能量大流量”原创作品评选。3 .及时有效的处置各类舆情。本学期共收到各类投诉235条。其中12345热线投诉153条；网上民声投诉26条；校长直通车56条。4 .细致周到做好其他服务性工作。完成师生日常诊疗、外伤处理等196次；师生抗原检测共计154次、上报阳性师生共33人,上报芝聚区师生健康数据16次；完成高三学生体检；组织全校学生普检；迎接督导检查工作。高质量完成各类PPtlO个，配合其他部门完成展板的制作共
33、计27个版面，做好宣传折页。公车安排近百次；关爱退休老干部，做好慰问工作；做好会议安排及来访接待工作。（三）人事劳资工作招聘新教师3人，为开学前的入职做好准备。3月专业技术初级岗位聘任2人。6月对岗位聘任进行摸底，7月按照编制情况重新核算岗位设置数，根据市局要求上报岗位聘任前期的工作材料。按要求完成2023年年度考核工作。完成人员调入调出及辞职、退休等的工作办理。完成2022年度绩效总量核定表的填报工作。4月开展自查工作，本学期撤备10人，1人变更备案。一体化系统完善了272人的所有信息，按要求完成编办所有人员入编和减编手续。更新完善全国教师信息管理系统。各类先进的申报。五一劳动奖章、教坛新秀
34、和学科带头人、最美教师申报、整理、上报等。完成事业单位法人年度报告。补签订合同、高层次人才认定。（四）财务管理与后勤保障工作1 .学校建设和维修改造及时进行。本学期，及时完成日常的设施设备保养维修和后勤服务,并完成了以下工作：食堂售卖系统升级改造，改为刷脸消费;春节期间，紧急抢修水暖系统；各项维修及时完成。办公室调整，为各办公室拆装隔断，调整办公桌柜，安装电源、风扇、窗帘，维修门锁等。2 .后勤管理与保障工作服务到位。为高考、学生学业水平测试等各类考试和大型活动等提供后勤保障。劳动基地精耕细作，为食堂提供无公害食材。加强暖气系统运行管理，本采暖季比去年节省暖气费28万元。进行直饮水及食堂用水终
35、端水样检测。食堂购买劳务重新招标，天嘉公司中标；食堂冰柜、大灶等物资进行招标采购。开学和日常及时发放师生所需各种办公、学习、考试与活动用品，工会福利及活动奖品发放。3 .财务管理工作依法依规按时保质完成。常规付款：完成各类付款600多笔，制作会计凭证479张，整理粘贴单据上万张。政府采购：完成政府采购业务47笔；发布9个大项目的采购意向；线上线下采购项目及大额付款项目共15个。预算指标：单位预算指标共分为76个指标号，会计每月核对预算指标余额和当月用款数，按月向国库局要指标拨款。工资发放、社保、医保和公积金缴纳工作按时精准完成。收费退费工作：及时完成2600多名学生学费和住宿费的收取工作，制作
36、和上传收费模版4281条。临时性财务工作及党费小程序收费等。4 .资产管理工作严格按照上级和学校要求完成。各种报表及时上报：按时完成教育事业统计2022年四季度季报和2023年一季度季报、每月的资产月报、XX市国有资产运营2022年年报上报工作。年度资产盘点和报废工作按时完成：完成2023年校级资产盘点清查统计、分类、盘点、汇总，形成2023年年度盘点表和报废申请表。按时完成主管部门布置的各项工作：市局组织的固定资产清查工作两次。省教育事业单位国有资产摸底排查工作。完成预算一体化系统固定资产数据综合治理工作，完善处理资产信息37000多条。行政与食堂库存物资管理启用用友管理系统。5 ,迎接市委
37、巡察、郭校长离任审计和其他相关联的审计。（五）餐饮管理工作1 .持续深化打造食堂“家”文化，让师生暖胃更暖心。开展了精细化管理提升工作。进一步强化了产品质量、食品安全的基础保障。明确打造“xx市最好吃的中学食堂”发展定位，将自选窗口打造成为大众化产品体系，面食窗口、套餐窗口、烘焙窗口、面条窗口打造为特色产品体系。制定了XX三中创建廉洁食堂工作方案，完善食堂管理制度，规范食堂财务管理，成立XX三中食品采购小组。以建设智慧食堂平台为目标，逐步融合实现“互联网+”、智能支付结算、大数据等先进信息技术。建立了微信“就餐情况报备群”及时掌握就餐数据。2 .系统展开管理提升，优化执行效率及效果。制订了全面
38、细致的营运管理体系培训实施方案，6月底完成了对各部门主管训练考核工作。3 .做好家长开放周餐厅接待，为学校招生奉献力量。4 .用心、用情，为高考助力。成立高考期间食品安全保障领导小组，制定保障方案，签订高考安全生产承诺书，压实责任。高考期间为考生科学配餐、高能续航。组织“未来可期满天星辰不及你”系列美食活动。大课间免费为学生加餐补充营养，针对高考冲刺阶段考生的营养需要，研发营养菜品；增加肉类产品的供应数量及供应品类。开展“穿状元服、走状元门、吃状元饺、为考生赋能”活动。5 .做好满意度调查工作，根据调查结果整改提升。定期组织师生满意度调查活动，2023年上半年食堂满意度平均值达到94.6%o山东省XX第三中学2023年8月
