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1、主题教育支部班子专题民主生活会对照检查材料按照主题教育总体部署要求以及上级安排，我坚持把专题民主生活会作为学思想、强党性重实践、建新功的一次政治体检，作为凝神聚魂、坚定信心、克难奋进的一次全面升华，聚焦本次专题民主生活会主题，结合学习成果、个人情况、岗位实际，全面盘点学习收获、围绕六方面深入深刻对照剖析、认真检视查摆问题，针对制定整改措施，明确努力方向。现将个人对照检视情况报告如下。一、存在问题（一）在组织开展主题教育方面一是对理论学习的重要性认识不清。对于思想建党、理论强党的全新要求和更高标准，践行得不够自觉、全面和深入，信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之舵把得不稳，距离思想上正本清
2、源、固本培元的政治要求，还有一定差距，缺少“国之大者”的政治站位与精神境界。比如，自己政治能力不足，导致缺少通俗易懂、行之有效地思想政治教育方式，只能说教灌输创新理论，导致一些分管的干部缺少政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，错误地认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事，自己没有时间和精力去学习领会这么多新思想，自己“铸魂工程”的政治责任落实得不到位。二是融会贯通的力度还不大。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是指导实践还不够精准。
3、从事工作多年，有时有了一定的“经验主义”。比如，在起草撰写材料时，自认为是“轻车熟路”，没有真正将新思想、新理念武装到头脑、转化为成果、融入进文稿；还没有能够做到自如驾驭和运用市场经济理念，来研究问题、分析对策、谋划工作、提供参谋。（二）在执行上级组织决定方面一是在准确把握“两个确立”上有差距。未能完全从“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，这两个高度上科学认知和宏观把握“两个确立”的决定性意义，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把
4、握和考量，对于风险挑战越严峻，使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领航，越需要科学理论指引方向的重要意义体悟不够深刻，使自己在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现“快人一拍”和“事半功倍”。二是政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。三是学用结合不够好。对国内外的政治形势分析研判不够及时和全面，不善于用政治眼光科学观察、正
5、确分析经济社会问题，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转化为思想自觉和行动自觉，党员干部政治上的积极认识、主体自觉和责任担当的“势能”，没有完全转化成推进工作高质量开展的“动能”。（三）在严格组织生活方面一是组织生活载体不够丰富。能够按照上级规定要求完成好三会一课、主题党日的活动开展，但是仅满足于完成好规定动作，没有在推动党员教育全面深入上做足功课，结合主题教育“四下基层”“大调研”等征求意见建议，广大党员普遍反映组织生活
6、形式较为单一，载体不够灵活多样，没有做到针对不同需求的党员同志，做到多元化、多方式的因异施教、分级分类，致使组织生活吸引力不强，效果不佳。二是组织生活补课制度、请假制度落实不细不实。支部在组织三会一课、主题党日学习教育活动时，能够严格规范，遵守相关规定，但是个别党员遇到突发情况时，请假后没有及时完成补课内容，影响学习效果。日常廉洁教育不够经常，对单位干部职工廉洁教育不经常，对一般干部教育管理不够，抖音号党务小助手微信cailiao919导致个别职工对全面从严治党认识不到位，认为都是领导的事，与自己无关。（四）在加强党员教育管理方面一是对党员监督管理不够严格。主题教育期间开展了“党员组织关系情况
7、摸排统计”“党员遵规守纪行为自查”等活动，发现依然存在一些问题，这反映出支部在党员监督管理方面的工作还有待提升。个别党员存在一定的迟到、早退行为，或者轻微违反工作纪律规范等问题，支部没有做到及时问责、及时处理，产生了一定不良影响，有损党员作风形象，不利于营造风清气正良好政治生态。二是党内监督的效果有待严肃。对党内监督认识不够，对干部队伍中存在的散布小道消息、传播有损党的形象的政治谣言有时制止不力；对干部队伍中有的自由散漫、不讲规矩，外出不请假等失之于宽、失之于软。针对一些同志怕“捅娄子”，奉行“好人主义”，搞多栽花、少栽刺”的庸俗哲学，批评管理不够。（五）在联系服务群众方面一是服务群众的本领还
8、不够高。服务群众的思想方法和工作方法不够科学。如，都能够认识到中国式现代化是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新，但如何统筹兼顾，全方位、全过程创新等方面，却缺少推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。二是深入基层调查研究还不够。虽然也做了一些调研工作，但总体上跟着领导调研多，主动调研少；走马观花多，深入查找问题、研究办法少。在下乡入村、入企过程中，真正与群众、企业交流沟通的不多，对反映的一些实际困难，了解面上情况多，结合工作实际，深入查找困难和问题、研究解决办法少。有时候在调研后，没有及时整理调研思路、梳理调研问题、撰写调研报告，没有转换和形成一批高质量、有深度的调研成果。（六
9、）在抓好自身建设方面一是改革攻坚的意识和能力不强。政治站位不够高，未能将视野放在进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂的角度，看待改革攻坚的重要性、紧迫性和必要性，“国之大者”意识不足，缺少主动融入的意识。对于推进中国式现代化建设缺少充分的认识，对于已经出现或即将出现的没有先例可循，没有现成的模式可以借鉴的创新工作，面对工作中的重重困难、种种挑战，准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。新发展理念这个思想利器运用不到位，对于怎么在约束条件下推动日常工作创新开展，怎么推动业务工作质量变革、效率变革、动力变
10、革，缺少系统性的思考和研究，改革关键一招作用发挥不够明显。二是应急处突能力存在短板。对我国于大变革、大调整的世情缺少前瞻性的认知，缺少居安思危的忧患意识和危机感，还是按照以往的思维方式逐步提高自己的能力本领，推进日常各项工作，没有将应急处突能力作为一项必备的本领，放到重要的位置，面对全球“黑天鹅”和“灰犀牛”事件频繁的大形势，面对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发公共事件，没有将自己主动融入其中，尝试去应对和破解难题，应急处突的能力没有得到有效提升。三是驾驭风险的本领不高。战略思维能力不足，有时辨不清大局、判不明大势，因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距，导致当前看似
11、没有风险的工作，却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不足，没有坚持从坏处准备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面，一些工作和流程存在漏洞。二、问题产生的原因分析一是理论武装不够。不论是思想政治上的问题，还是工作作风方面的不足，根源还是理论武装不够强。虽然自己坚持将集中学习与自学结合起来，一有时间就对新思想等深入学习，但学习多为碎片化阅读，导致对新思想、新理念的内涵实质把握的还不系统、不全面，运用新思想、新方法分析问题、谋划工作的能力还不够不强；有时存在“实用”主义，到用时才翻书本、找内容，对讲话和文件学习多，对政治理论学习深度钻研不够
12、，学习的自觉性、主动性不强。二是表率作用发挥不到位。这些年来，我先后担任多个领导职务，正是党的信任与培养，才使我一步步走上了更重要的岗位，我也更加地真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。但在思想深处，我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，不注重从思想上固本培元，提高党性觉悟，对自身和分管同志工作标准要求的高，要求的严，但对日常的思想和行为方面，要求有所放松，刨根问底，就是自己没有从思想深处真正认识到小事小节对党风和社会风气的重要影响。三是自我约束不够
13、。反思上述问题，特别是为群众做实事方面问题，一个很重要原因就是在作风方面的有所松动，没有真正“内化于心、外化于行”。导致经常认为自己是干文字工作的，对看到的、听到的事关人民群众利益的事情，觉得自己没有责任、没有能力、没有必要去管；有时觉得工作忙，以“打电话”“要材料”代替调研，导致到基层发现问题、解决问题少了。三、整改方向及措施一要夯实思想根基。政治上的清醒来自理论上的清醒，政治上的坚定来自思想上的坚定。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学习掌握其中关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，从思想上正本清源、固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关
14、”问题，引导全党牢记党的宗旨，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治上挺起共产党人的精神脊梁，筑牢忠诚干净担当的思想根基。二要强化理论武装。思想是行动的先导。用科学理论武装头脑，不能只见树木、不见森林，不能浅尝辄止、囱囹吞枣、不求甚解，而要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，做到融会贯通，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、准确把握贯穿其中的包括“六个必须坚持”在内的立
15、场观点方法，我们才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。三要践行为民宗旨。“为学之实，固在践履。”研究解决问题才是我们学习的落脚点，决不能坐而论道、凌空蹈虚。我们要坚持学思用贯通、知信行统一，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，保持求实心态、保持唯实精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入基层、深入实际、深入群众，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，使想问题、找办法、出思路都能做到密切联系实际，使学习更具有科学性、指导型、针对性，成为解决问题的“钥匙”。四是带头廉洁自律。常怀敬畏之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守；关键在于守住底线，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。坚持廉洁奉公，始终保持艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，永葆清正廉洁的政治本色。
