《黄山一中教师工作考核标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄山一中教师工作考核标准.docx（15页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、一、黄山一中教师工作考核标准一、思想品德和基本素质考核标准（40分）（A7）考核项目权重考核要点（区教委）评分标准达成度分值评分说明（一）工作态度（B-I）81、尊重领导、服从分配；2、工作主动、认真负责；3、遵纪守法、遵守校规；甲等8-6.1按等级进行综合评价乙等6-3.1丙等3-0（二）专业素质（B-2）121、学历合格；2、基本功扎实（继续教育培训达标）；3、一专多能；4、掌握现代化教学手段；甲等12-9.1按等级进行综合评价乙等9-5.1丙等5-0（三）行为品质（B-3）81、仪态端庄；2、举止文明；3、关心集体，积极参加各项活动；4、团结同志，协商共事；甲等8-6.1按等级进行综合评
2、价乙等6-3.1丙等3-0（四）职业道德（B-4）121、敬业爱岗、安心从教；2、教书教人，为人师表；3、热爱学生、尊重学生人格；4、廉洁从教，无违纪违法行为甲等12-9.11、按等级进行综合评价。2、第四项按照市中小学教师职业道德行为规范进行考核。教师主管部门和学校有关部门巡视发现有体罚学生行为视情扣分；经核实经常体罚学生行为均按丙级得分。教师参与迷信、赌博及有偿家教，第四项不得分；教师有向家长索要礼品，擅自收取学生费用，订购复习资料，未经学校同意组织全员补课，利用工作时间炒股，参与传销、经商，无故旷工，未经学校同意擅自在外兼课，利用学校场所、设施进行有偿家教等行为；第四项均不得分，上课时间
3、不关BP机，手机并发出声响的，每次扣1分、扣完为止。乙等9-5.1丙等5-0注：第一部分四项中有一项评为丙等，均不得参与当年评先评优和职评。二、教育教学考核（50分）（A-2）考核项目权重考核要点（区政委）评分标准达成度分值评分说明（一）教学常规（B-5）（一）备课（C-I）61、教案真实齐全；2、教案规范；3、课前准备充分，课后有“课后记”教学计划合理完整，有措施：章节教案完整、重教法研究，有特色；教案齐全，规范，有“课后记二6-4.1计划占0-1教案占05有较为完整的教学计划，教案完整、规范、有教法研究。4-2.1教学计划基本合理；教案简单或不完整。2-0（二）上课（C-2）181、课堂教
4、学评价85分以上；2、学生满意率85%以上,注：此项评分以各校课堂教学评价（100分）结果和学生测评结果为依据。评价85分以上；满意率85%以上18-14.11、评论与木满意率各占50%o其中：学生满意率通过问卷调查进行统计,具体详见“附件一”。2、由指导处认定。评价84-75分;满意率84-75%；14-10.1评价74-60分；满意率74-60%10-6.1评价60分以下；满意率60%以下6-1（三）作业（C-3）61、作业布置适量，难以适度；2、批改及时认真；3,精心选择，题型多样；4形式多样，讲求实效；作业布置适量，难以适度；批改及时认真；精心选择，题型多样；讲究实效。6-4.1无作业
5、或不批改为0分作业布置适量，难易适度，批改及时认真。4-2.1作业基本实际布置，量少；部分批改。2-0考核项目权重考核要求（区政委）评分标准达成度分值评分说明T教学常规绮z(zf（四）辅导（C-4）51、因材施教，分类指导2、耐心帮助后进生3、积极培养优秀生4、方式多样有目的有计划地开展经常性的学科辅导活动；因材施教，分类指导，方式多样5-4.1因材施教，分类指导，能开展辅导性学科活动4-3.1能因材施教，分类指导，偶尔开展辅导性学科活动3-2.1分类指导不够，未开展学科辅导活动2-0（五）考核（C-5）51、认真适度2、教学质量和试卷分析及时3、评价公正准确4、方式多样分单元及时适量进行考试
6、（考查）批改及分析及时，评判公正准确，形式多样5-4.1此项由学科年级组、教研组初评，教导处审核，考核领导组终定。分单元及适量进行考试（考查）部分批改，有分析4-3.1只进行期中（末）考，无平时考试（考查）3-2.1有考试（考查），但不批改分析或无考试（考杳）2-0（）教学交流（B-6）6每学期：1、听课评课不得少于10次2、上公开课一节3、说课或专题讲座一次4、撰写教育教学论文一篇听课评课数全年完成20次25次为一般每段0.5分全年完成2节公开课2每节1分全年完成2篇论文1每篇05分全年完成说课或专题讲座2次1每次05分住：此项按四个计分点累计记分，总分不得超过6分，由教导处认定。（三）教研
7、科研（B-7）41、治学严谨，不断学习及教育理论2积极参加教科研活动3、勇于开展教育教学改革，有校级以上课题。热心指导他人；承担省级以上教研课题4-3.11、承担的教研课题须有计划，并实施，有总结2、由教导处、教研室认定热心指导他人；承担市级教研课题3-2.1能指导他人；承担区校级教研课题2-1.1能指导他人，未承担教研课题1-0三、工作绩效考核（50+15分）（A-3）项目考核权重考核要求（区政委）IZ分标准达成度分值评分说明（一）工作量（B-8）14圆满完成规定工作量注：黄山区中小学教师工作量标准另发。未满最低工作量的教师不得参加当年评先，评优以及职务评聘超工作量14-12.1此项教导处认
8、定满工作量12-8.1未满工作量8-0每（二）出勤（B-9）8全学期出满勤满勤8-6.11、全学期工作日出满勤，会议满勤且组处室会议满勤，记8分，缺一次扣0.5分。2、工作日缺勤：事假每一天扣0.2分，病假每3分扣0.1分,旷工每1天扣2分,扣完为止。3、此项由各处室、校办公室按考勤统计认定缺勤6-0（三）教学效果（B-IO）20期末考试，初、高中会考、升学考试成绩注：1、以年级平均分和及格率衡量2、其它学科教学效果由学校考核小组定等。“校内考试”综合评分不为负的班级达3/4班次，且无综合分小于-0.06的班：高中会考（补考前）合格率达99%：高考平均分或优秀率达市评估学科前5名：中考，初中毕
9、业会考平均分或优秀率达区评估学科第1名。20-16.11、校内考试的计算：综合评分的计算办法详见“附件二”本校考试学科考评，以学科年级组教师集体为考评责任人，考评对象为所教班级，考评结果分别计算到个人考评起始“成绩”可以各学科高、初一入学成绩为准。无入学成绩在以总分平均分为统计。4本考核每学期进行一次，即每班一学年两次。每学年终定一次成绩。5学期内无校考的学科，以会考成绩计算。2、高中会考、升学考学科成绩绩效：以学科年级组为考核对象，成绩分别计算到个人（若市会考成绩统一评估，则会考合格率在市属名次也可参照高考评估办法进行）3、中考（或毕业会考等）统计到学科年级组说明：平均分、优秀率均以市、区教
10、委评估公布的成绩为准。如果市、区不再统一评估，由参照校内考试学科进行评估。4、此项由教导处认定。考核项目权重考核要点（区教委）评分标准达成度分值评分说明（三）教学效果（续）“校内考试”综合评分不为负的班级达2/4班次，且无综合评分小于-0.06的班；高中会考（补考前）合格率达98%高考平均分或优秀率达市评估学科前6名加考、初中毕业会考平均分或优秀率达区评估学科第2名16-14.1同前“校内考试”综合评分小于-0.06的班少于1/4班次；高中会考（补考前）合格率达96%；高考平均分或优秀率未进入市评估前7-8名；中考，初中毕业会考平均分或优秀率为区评估学科第3-4名，且平均分不低于区平均分。14
11、-12.1“校内考试”综合评分小于-0.06在班少于1/4班次；高中会考（补考前）合格率达95%;高考平均分或优秀率未进入市评估前8名；中考、初中毕业会考平均分不低于区平均分12-8考核项目权重考核要点（区教委）评分标准达成度分值评分说明（四）教育效果（B-Il）51、教学秩序良好2、师生关系融洽3、学生行为习惯好，所带班级无违纪违法现象4、85%以上学生满意好5-3.11、教师教育工作效果分等记分2、班主任与一般任课教师考核起点可区别（同等情况下，任班主任加1,但满分W5）较好3-2.1一般2-0（五）教科研（B-12）3教育教学论文、论著教育教学论文获国家级奖、省级一等奖或在国家级刊物上发
12、表3-2.61、此项专指论文。同一年度取级别最高的一篇记分，不累计算。2、此项由教导处，教研室认定。教育教学论文获省级二、三等奖，市级一等奖,或在省级刊物上发表2.5-2.1教育教学论文获市级二三等奖，区级一等奖，或在市级刊物上发表2-1.1教育教学论文获区级二、三等奖1(六)()(减)(B-13)加分因素+151、教育教学、科研获重要成果；2、教学大奖赛或辅导学生在社实践科技文化、学科成果获市级以上奖励。3、转化差生取得明显成效；4、学校公认的其它成绩。（一）工作表彰（C-6）国家教委级以上51、同一年度中就高认定一种记分，不累计。2、此项由校长室认定省教委级4市教委级3区教委及2校级1考核
13、项目权重考核要点（区教委）评分标准达成度分值评分说明（六）突出成绩（失误）加（减）分因素（续）加分因素（续）1、教育教学、科研获重要成果；2、教学大奖赛或辅导学生在社实践科技文化、学科成果获市级以上奖励。3、转化差生取得明显成效；4、学校公认在其它成绩。（一）教育教学大奖赛（C-7）省级教育教学大奖赛41、专项“优质课”“教学新秀、”“教学新星”等及与教育有关在大奖赛，不指论文评比。2、同一年度中就高认定一种记分，不累计。3、症项由教导处认定。市级教育教学大奖赛3区级教育教学大奖赛2校级1(ZZ)学科竞赛(C-8)辅导学生在学科竞赛中奖省二等奖以上。41、学科竞赛均以教委系统布置为准，必须有辅
14、导计划，（涉及到社会活动竞赛不含在内）2、每年度按竞赛类型一次竞赛分级评奖的，按最高档次计，不累计加分。3、音体美参加相关竞赛，（以教育部门组织的竞赛为准，且必须有辅导计戈IJ）以团体名次计；市级以上单项竞赛获取六名计算，前三名为一等，第四一六名分别为二、三、四等。4、最高等项以下（不含鼓励奖）获奖学生数23人，则提高一个等次加分5、成绩记到责任辅导教师。课任教师或辅导组长记全分，参与辅导的其它教师减半记分。6、此项目教导处认定。辅导学生在学科竞赛中获省三等奖，市一、二等奖3辅导学生在学科竞赛中获市三等奖2辅导学生在学科竞赛中获区一等奖1（四）班主任（C-9）获市级以上先进班集体21、此项记到
15、班主任。2、此项由政教处认定获区级先进班集体校文明班级评比中，分别为高、初中第一、二名。1.5校文明班级评比中，分别为高、初中第三、四名。1校文明班级评比中，分别为高、初中第五、六名。0.5考核项目权重考核要点(区教委)评分标准达成度分值评分说明(六)突出成绩(失误)加(减)分因素(续)(三)(C-IO)转变双差生取得明显成效2-0.5由政教、教导处认定(C-Il)学校公认在其它成绩2-0.5由校长室认定减分因素-151、工作不到位，出现学生辍学现象；2、有违法犯罪；3、重大责任事故；4、重大伤亡事故；5、旷工；6、体罚、变相体罚，不接受教育；7、学校公认的其它重大失误。(C-12)无故不参加
16、本单位组织的学习或活动的-2-0.5校长室认定(CT3)影响学校正常教学秩序-2T教导处认定(C-14)辱骂、体罚学生，且不接受教育-2-1教导处认定(C-15)不安心教育工作，工作不负责任-2T校长室认定(C-16)不能维持课堂纪律，教师中途退堂的-2校长室认定(C-17)擅自在外代课或从事第二职业-2校长室认定(C-18)高级教师不承担指导青年教师任务或不上指导课-2一教导处、教研组认定(C-19)工作不到位，出现学生辍学现象-2校长室认定(C-20)不服从安排，拒任班主任-2校长室认定一票否决；1、违法犯罪。2、犯有严重错误,超计划生育的受到(C-21)行政分期未满。3、体罚学生情节严重
17、，参与赌博证据确凿。4、重大责任事故。5、重大伤亡事故考核组认定注：力口、减分正负不超过15分。二、黄山一中职工工作考核标准一、德(30分)(A-1)考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明思想品德(B-I)30遵纪守法，遵守校规；尊重领导，团结同志，服从工作分配；敬业爱岗，廉洁奉公；在本职岗位上，管理育人、服务育人，工作有热情。甲等30-211、实行综合评价，论等级记分。2、该项若被评为丙等不得参与当年评先评优和职评乙等20-11丙等10-0二、勤(40分)(A-2)考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明出勤(B-2)年出勤(C-I)8年度出勤情况满勤8-6.1事假每天扣0.2
18、分，病假每天扣0.1分，旷工1天扣2分，扣完为止。由校长室认定缺勤6-0日出勤(C-2)8工作日上岗情况8小时，坚守岗位8-6.1由处室主任认定工作日不少于6小时6-4.1工作日少于6小时，经常无故串岗，或脱岗。4-0学习与活动(C-3)4全体或处室召开的会议及组织的学习与活动的参加情况积极参加规定的学习与集体活动，无缺席4-3.1由校长室及处室主任认定能参加规定的学习与活动，有迟到或中途退场现象3-1.1无故不参加学习与活动。1-0考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明履行1.Ll冈位职贝(B-3)计戈U总结(C-4)2工作有计划地开展及时总结好2-1.1由处室主任及处室主任认定较好
19、1-0.6较差0.5-0岗位工作(C-5)8完成学校制定在岗位职责所制定的岗位工作任务好8-6.1较好6-4.1较差4-0勤奋程度(C-6)6对待本职工作的积极、主动，办事不拖拉、不推诿好6-4.1较好4-2.1较差2-0完成临时工作(B-4)4在岗位职责范围外，接受并完成领导交给在临时性工作好4-3.1较好3-2.1较差2-0三、能(40分)(A-3)考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明工作熟练程度(B-5)8工作中能独当一面，对本职工作驾轻就熟好8-6.1较好6-4.1较差4-0组织协调能力(B-6)8有组织能力，协调有序地开展工作好8-6.1较好6-4.1较差4-0创造性工作(
20、B-7)8工作中创造性地解决问题的能力好8-6.1较好6-4.1较差4-0对他人指导能力(B-8)8指导他人开展工作，做好传帮带好8-6.1较好6-4.1较差4-0协作精神(B-9)8工作中能协作配合不分份内份外好8-6.1较好6-4.1较差4-0四、绩(30分)(A-4)考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明工作评价(B-IO)12常规工作综合绩效好12-8.1较好8-4.1较差4-0综合表彰(B-Il)12在工作中取得显著成效而受表彰国家级以上12-10.11、同一年度同一类别中就高一项记分，不累计2、学校或部门受到上级表彰，主要领导、分管领导，I司部门负责人给予不同程度在加分。3
21、、此项由校长室认定。省教委级以上10-8.1市教委级以上8-6.1区教委级以上6-4.1校级4-1论文获奖(B-12)6在专业领域内撰写论文获奖或发表在省级刊物发表，获省级奖或市级一等奖以上。6-4.11、同一年度论文就高一项记分，不累计2、此项由考核组认定在市级刊物发表，获市级二、三等奖或区级一等奖以上。4-2.1获区级二、三等奖2-1五、加减分(15分)(A-5)考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明加分因素(B-13)15(C-7)因工作需要，坚持假期及节假日经常加班5-1由校长室认定(C-8)超工作量加分5-1对行政兼课工作，为超工作量计算，校长加5分，其他校级领导加4分，中层
22、干部加2分。校长可以不兼课。其它校级领导兼课超过3节,则每超一节加1节，中层干部兼职课超过5节加1节加1分，中层干部兼课超过5节，则每超一节加1分，加满5分为止(C-9)学校公认的其他成绩5-1重要集体奖按国家级、省级、市级和区级分成一、二、三、四等，分别加4分、3分、2分、1分；竞赛获奖按国家级、省级、市级分成一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分；高中考、毕业会考和校考获奖的，比照教师前三等奖分别加3分、2分、1分。考核项目权重考核要点评分标准达成度分值评分说明减分因素(B-14)影响学校正常教育秩序的-21由考核组认定辱骂、体罚学生，且不接受教育的-21不安心教育工作，工作不负责的-21擅自在外代课或从事第二职业的-2工作不到位，出现学生辍学现象的-2一票否决(1)违法犯罪(2)犯有严重错误，超计划生育的受到行政处分期未满(3)体罚学生情节严重，参与赌博证据确凿(4)重大责任事故(5)重大伤亡事故
