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1、1草原预习单一、走近作家（一）完成填空。（参照书下注释）左图是作家（笔名）的照片，（1899年2月3日1966年8月24日）其原名,字,北京人，满族，中国现代家,语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说、,话剧、。（二）“名”“字”由来因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名舒舍予（“舒”字拆分开来的两字），含有“舍弃自我”（“予”在古文中有“我”的意思）。亦即“忘我”的意思。（三）评价与结局老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，被逼无奈之
2、下含冤自沉于北京太平湖。二、大声朗读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。三、字词积累1 .抄写词语，每个3遍，注音一遍。勾勒（）疾驰（）拘束（）羞涩（）摔跤（）匿名（）翠色欲流（）襟飘带舞（）2 .解释词语（借助书下注释）渲染：勾勒:3 .根据意思，填写课文中词语一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（）翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。（）衣襟和裙带随风舞动，形容一个人奔跑或快速运动的时候，衣服飘动的样子，）四、阅读课文，完成下列题目。(一)课文共5段，分别描写了五个场景，给每个场景取一个小标题。(参照所给标题，用四字概括)第1段：;第2段：第3段：亲切
3、相见；第4段：主客联欢；第5段：(二)课文以事情发展为顺序，依次写了五个场景，赞美了草原的和民族之间的o（三）给下列每句话正确排序。(1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(3)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。(4)这次，我看到了草原。(5)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗.(6)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(7)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪
4、里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(8)四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。正确排序：五、质疑提问1草原作业单一、品作品语言（一）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”“绿毯”指,“白色的大花”指,这句话运用T的修辞手法，生动形象地写出了请在文中再找出运用相同修辞手法的句子，并摘抄下来。（一）“在这境界里，连骏马和大牛连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。”运用了的修辞手法，其表达作用是（三）“平地？绿的，小丘也？绿的。”体会加点词的表达效果。二课文内容理解（一）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”课文从四个方面展现“蒙汉情深”
5、，根据文章内容把以下内容补充完整。（1）草原上,主人们策马来到几十里外欢迎远道而来的“我们”,并在汽车左右与前面引路。（2） （3） （4）饭后，主客纷纷表演节目，热闹欢乐，不忍辞别。（二）下列内容都与本文中心有关，其中最能揭示文章主旨的一项是（）A、表现草原宽广无比和景色美丽的特点。B、反映蒙古族人民纯朴、热情好客的特点。C、赞美蒙汉人民团结、友好的深情厚谊。D、抒发热爱草原、热爱蒙古族人民的情感。三、拓展课外阅读。海滨仲夏夜太阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光
6、，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个gudngmb的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌篮的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片
7、密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的喇喇声，晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。月亮升得很高了，她是那么皎洁，那么明亮。夜已经深了，沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风
8、轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。1、根据拼音写汉字。gungm（）2、“那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠”运用了的修辞手法，其表达效果是3、文章依次描绘了海滨仲夏夜的四幅画面，脉络清晰。请再括号里填写恰当的内容。晚霞图一一（）一一（）一一明月图4、下列对文章内容理解，不正确的一项是（）A、作者借海浪写霞光，用蓝天衬明星，让映在海面的灯光与天空的星斗辉映，采用的是侧面描写的手法。B、晚霞、繁星、明月以及灯光这些静态景物在作者笔下化静为动，具有动态感。C、作者描绘海滨景色，采用的是景中有情，情景交融的手法。D、本文由橘红色的晚霞想到燃烧的火焰，由启明星想到悬挂高空的明灯，这些联想，激发了读者的阅读兴趣。
