《2018年学校党风廉政建设自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年学校党风廉政建设自查报告.docx（50页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2018年学校党风廉政建设自查报告【第1篇】2017年学校党风廉政建设自查报告我校现有在岗教职工59人,学生人数504人。我校党风廉政建设工作按照XX县教育系统党风廉政建设工作的安排和部署，始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现好、维护好、发展好广大群众的利益，办人民满意教育为出发点和落脚点，加强学校党组织的思想建设、作风建设和制度建设，认真落实xX县教育系统2017年党风廉政建设目标责任书中的有关要求，深入细致的做了大量工作,取得了明显的成效。2017年5月底，根据X教法【2017】37号关于开展教育系统党风廉政建设责任制主体责任贯
2、彻执行情况专项检查的通知要求，对照具体目标任务，我校对落实执行情况开展了自查，现将自查情况报告如下：一、经验和做法（一）狠抓廉洁自律，认真落实党员领导干部“一岗双责”1、学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组，专题研究、专门开会、多次听取各分管领导的工作汇报，并自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下。进一步加强校风、学风和教风建设,提高工作效率。积极查处党员干部利用婚丧嫁娶收敛钱财、违规建房、违规发放津贴补贴以及违规收送礼金、有价证券、支付凭证和私设“小金库等问题。2、党员领导干部以身作则，起模范带头作用，
3、确保“一岗双责”落到实处。在党风廉政建设责任制执行过程中，学校始终坚持“一把手负责制，统一领导，统一管理，统一部署,分工合作，责任到人。分管部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作机制,把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分，纳入党政领导班子、教师的各项考核中，与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。（二）狠抓党风廉政建设责任制的落实，为圆满完成各项任务提供有力保障1、认真研究部署学校党风廉政建设工作。按照美兰区教育局党委的部署和要求，结合我校实际，明确2017年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终,全方位渗透到工作主线当中，特
4、别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。2、开展系列教育活动。坚持以正面教育为主，充分发挥先进典型的示范引导作用，宣传先进人物的先进事迹，使党员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育，用身边的事教育身边的人，使党员干部切实转变思想作风、工作作风、生活作风，自觉做到知利害、明得失、转作风。（三）加I大制度建设和加大监督检查工作力度1、加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作，制定完善学校内部管理制度。2、大力推行党务公开，设置校务党务公开栏，不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系；结合校务公开
5、等工作，健全办事制度，细化评议内容，制定党组织和党员考核办法，开展民主评议工作。2017年度，与党员教师诫勉谈话2次（一是在有偿辅导上的谈话；二是收取资料费上的谈话）；组织党员教师述职述廉1次；组织全体党员教师报告个人有关事项1次。3、坚决纠正“四风汽即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。严禁党员教师接受学生家长宴请或赠送的礼物。二、自查情况1 .在我校党务（校务）方面做到公开透明，在校园内树立政务校务公开栏，加强权力公开透明运行工作的力度。2 .我校绝无教育乱收费情况和出现私设小金库的现象。无截留、挤占、挪用教育经费现象，无贪污、行贿、受贿、私分资金和财务行为。3 .由于学校领导班子成员
6、严格自律自强，班子内成员未发生任何案件。同时，广大教师严格遵守中小学教师职业道德规范，遵纪守法，无违纪违法事故发生。学校及教师在教育教学活动中没有失职渎职行为。4 .学校没有教师为自己教的学生进行有偿补课，没有向学生征订教辅资料。学校杜绝通过教辅资料征订谋取私利的行为出现，并严禁书商进入校园从事经营活动。三、存在的主要问题全面加强党风廉政建设与推动学校各项工作有效开展密不可分。通过自查，我校在党风廉政建设责任制的贯彻落实方面还存在着一些不足，主要表现在：一是党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，策略还需更加灵活多样。二是在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制、运行机制等方面还需进一步丰富、
7、发展、完善。四、今后工作打算2018年是我校努力实现义务教育均衡发展和迎接“双高双普”评估验收的关键之年，我们任重而道远。在今后的工作中，我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践,不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，重点做好以下工作：一是认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，准确把握反腐倡廉的新思想、新要求和新举措，把进一步学习贯彻落实中央、省市县各项规定与抓好学校各项工作很好地结合起来，更好地推进学校党风廉政建设和反腐败工作。二是加大对廉政建设工作的研究力度，更好地为学校各项工作保驾护航。三是加强作风建设，着力提高教师队伍综合素质，为学校各项工作的开展提供组织保证。学校进一步加强
8、党风廉政建设，充分认识党风廉政建设工作的重要性和紧迫性，加强党风廉政建设责任制的落实，不断完善内部规章制度建设,并进一步提高制度的执行力。【第2篇】2017年学校工会党风廉政建设自查报告按照关于贯彻落实教育部党组关于直属高校党风廉政建设有关文件精神开展党风廉政建设自查自纠的通知（中传党字2017）98号）精神，校工会对照文件要求，认真开展党风廉政建设方面存在问题和隐患的自查自纠工作。一、始终充分认识党风廉政建设和反腐败工作的重要性一直以来，校工会高度重视党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，始终坚持以科学发展观和十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，紧
9、密围绕中心，服务大局，以服务教职工为根本，认真履行工会职能。通过学校的专题培训、干部网络学习、党支部专题学习等方式，校工会干部深刻领会党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的新思想、新观点、新部署、新要求，认识反腐败工作的长期性、复杂性、艰巨性，把党风廉政建设和反腐败工作落到工会工作的各个方面，认真落实党风廉政建设和反腐败各项工作任务。二、校工会在党风廉政建设方面存在的一些问题近年来，校工会在落实党风廉政建设方面，主动适应反腐倡廉新常态，我们按照“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，的要求，围绕学校中心工作，发挥工会和教代会的作用，在思想认识、民主管理、维护权益
10、、制度建设、和自身建设等方面开展了一系列的工作。我们以“严”字当头，努力做一个让党放心的工会干部；我们以“实”字为本，努力做让职工群众信赖的“娘家人“，来不断推动工会工作的创新发展。工会的党风廉政建设工作中虽然取得一些了成绩，但是我们也要清楚地看到，我们的工作与上级工会、学校的要求和广大教职工的期望还有差距。主要是：面对新形势，新任务，工会深入群众不足，执行群众路线还不够深入；工会服务教职工的手段和办法需要进一步拓展；工会参与民主管理、民主监督的形式还需要进一步探索；师德师风建设还有待进一步加强；理论学习还需要进一步深入和制度化；在党风廉政建设宣传工作方面需要加强等。这些问题，工会一定在今后的
11、工作中切实加以改进。三、解决办法及工作思路（一）、深入基层，始终坚持群众路线不动摇通过查摆问题，校工会深刻认识到，我们深入群众还不够，了解基层群众的呼声和问题还不够，今后，我们要始终坚持党的群众路线不动摇，我们要做到，摆正自己与群众的位置，任何时候、任何情况下都要心系群众、情系群众、为群众服务。必须时刻警惕脱离群众的倾向，警惕“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”对工会干部的侵蚀和影响。要时刻牢记和坚持做好群众工作的重大任务。要联系群众、依靠群众、团结群众、宣传群众和组织群众。真正实现“从群众中来，到群众中去。 （二）培育和践行社会主义核心价值观，强化师德师风建设校工
12、会在全校范围内通过评选和表彰先进，利用校报、白杨网、校工会网站、学校电视台等媒体，大力宣传教师中的先进典型，弘扬和引领师德师风建设。但是通过自查自纠,我们发现，学校的师德师风建设还有待进一步深化，校工会还需要与学校各部门联动，共同构建、丰富完善师德师风建设体系校。在今后工作中工会要与组织部、宣传部、人事处、教务处、团委等部门协同作战，形成合力，为师德建设提供了良好的实施条件和运行环境。激励广大教师热爱教育事业,在践行社会主义核心价观中传递正能量。（三）坚持服务和维权相结合，扎实开展维护教职工合法权益的工作通过查摆问题，我们发现，工会服务服务教职工的手段和办法需要进一步拓展。一直以来，由于人员不
13、足，我们在服务教职工方面还有很多工作有待推进。比如，我们需要进一步开展和完善工会会员信息统计工作；为新入职职工办理“京卡、为教职工办理互助保险等。今后工作中，我们要强化服务意识，提升服务能力。同时广泛开展普法宣传教育，开展法律知识讲座，引导职工群众遵法、知法、守法、用法。积极组建法律援助志愿者服务团，为教职工维权提供专业咨询和服务，积极参与舆情监控、疏导情绪、化解矛盾的工作，发挥工会组织的作用。（四）进一步组织和开展工会干部学习，宣传贯彻落实好党风廉政建设的要求通过查摆问题，我们发现，工会在学习培训方面还有待进一步加强。由于常常忙于事务性工作的开展，对于党风廉政建设的学习、对于党的群团工作会议
14、精神的学习等执行的不够深入，今后工作中，我们将进一步深入学习党风廉政会议精神，进一步学习习近平总书记重要讲话精神，进一步学习和贯彻党的群团工作会议精神，通过专题学习、理论研讨、宣传教育等方式引导广大工会干部深刻认识到党风廉政建设的重要性，深刻认识到做好新形势下工会工作的重要性,深刻认识在学校“十三五”时期，在全面推进依法治校、全面加强党的建设，实现建设世界知名高水平传媒大学奋斗目标的关键时期，工会组织肩负的责任使命，切实增强责任感、使命感。 今后，我们将以党的十八届三中、四中全会精神为指弓I,严格按照对党风廉政建设责任制和反腐倡廉工作的要求，大力弘扬求真务实精神，发扬优势，克服不足，
15、进一步查改工作中存在的不足，在思想上筑牢反腐倡廉思想道德防线，在行动上执行廉政准则各项规定，把党风廉政建设责任制的各项规定贯彻落实好。【第3篇】2017年学校落实党风廉政建设责任制自查自查报告2017年，学院党委在市委和市教体局的正确领导下，严格按照市党风廉政建设工作领导小组的要求，以坚持党要管党、从严治党、聚焦中心任务、坚守责任担当思想为指导,以强化反腐败机制，创新推动“两个责任”落实为目标，始终坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，从思想教育、制度建设、强化监督、落实责任等方面入手，认真落实党风廉政建设责任制，加快建立健全惩治和预防腐败体系，深入开展党风廉政建设和反腐败工作
16、，取得了预期成效。现就我院落实党风廉政建设责任制自查情况汇报如下:一、“三到位”增强干部廉洁意识，落实各项反腐举措1、加强学习、思想到位。学院班子坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，坚持不懈抓好干部政治理论学习。学院通过院中心理论小组学习会、中层干部学习会、支部学习会、集中党课教育等机制，结合党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育活动，认真组织全体党员干部深入学习十八届三中、四中全会和十八届中央纪委第五次全会精神，学习习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，学习关于党内政治生活的若干准则、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，引导党员干部“
17、学思践悟”，自觉遵守“八个严禁”，做清醒人、明白人和局中人。还组织全体党员干部集中观看忠诚与背叛、较量无声、贪途欲海无归路等警示教育片。通过这些学习教育活动，使广大党员干部深刻理解廉洁从政的重要性与必要性，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步强化廉政意识，以达到政治上的清醒、明白和坚定。2、健全组织、责任到位。学院建立了党风廉政建设领导小组，领导小组下设办公室，具体负责统筹督察廉政建设各项工作。落实“一把手”负总责和“一岗双责”责任制，和中层干部签订了廉政建设责任书和承诺书，明确工作职责。落实重大责任追究，确保责任分解。通过这一系列举措，学院班子成员和职能部门真正做到管人与管事相结合，管业
18、务与管党风廉政建设相结合，实现反腐倡廉工作与业务工作一起部署、一起落实，形成齐抓共管的良好局面。3、认真部署、措施到位。一是做好宣传工作。根据市委统一部署，今年5月在全市开展第十六个党风廉政建设宣传教育月活动，学院党委严格按照教育活动方案，重点组织开展了“六个一”活动，确保宣教活动落到实处。并在艺术楼门口和学院宣传长廊设置了“廉政建设宣传专栏”进行公开宣示，及时向上级报送相关信息，自觉接受上级部门和广大群众的监督。二是开展廉政风险防控机制建设。排查梳理易滋生腐败的重点岗位、关键环节的风险点。把重点放在教师职称评审、干部竞聘、基础建设、招投标、财政资金使用、公务外出、招生工作以及教育收费等方面。
19、设立举报箱和投诉电话，发现问题及时处理。加强风险防控研究，针对风险点制定与完善规章制度，同时加强动态管理，启动风险预警,强化监督，逐步形成严密有效的制度管人、制度管事、制度管权的有效机制，确保教育健康和谐发展。在涉及教师切身利益的绩效工资分配、职称评审方面，几年来学院都没有任何重大矛盾发生，教师满意度较高。这些都和学院大力实施“阳光教育”工程、不断规范办学行为密不可分。二、完善规章制度，建立反腐倡廉长效机制学院以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动为契机，制定了涉及密切联系师生、规范权力运行、厉行勤俭节约、整治文风会风、深化体制机制改革、加强干部监督管理及规范选人用人、党风廉政等
20、7个方面的规章制度25个，重申关于议事决策、中心组学习、政务公开、诫勉谈话等方面的制度24个，修订了关于干部选拔任用、治庸问责、竞聘上岗、公务用车管理、公务接待管理等方面的制度7个。从体制机制上堵住了滋生不正之风的漏洞，推进作风建设、密切联系师生和服务师生工作制度化、常态化。通过加强制度建设，使制度成为党员干部联系群众、服务群众的硬性要求，成为遏制不良作风、弘扬优良作风的刚性约束。三、加强民主建设，完善多层次、多途径监督机制1、完善党内民主机制，强化党内自我监督和相互监督。完善党内学习教育机制，提高党员干部民主素质，健全制度制约机制，保证党内民主健康开展。学院党委主要负责人牢固树立民主观念，带
21、头发扬党内民主，自觉摆正在领导班子和党员群众中的位置，坚决克服和防止独断专行、自行其是、包办代替的错误倾向，自觉把自己置于组织之下。完善民主生活会制度，制定了党员领导干部民主生活会制度，把民主生活会开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，努力做到对反腐倡廉突出问题有一个清醒认识,对存在问题的原因有一个深入剖析，对推动廉政建设有一个清晰思路，对存在的问题及时解决；定期召开支部组织生活会，充分发扬党内民主，保障党员在党内行使表决权和监督权，支持他们对党的廉政建设工作提出意见，并针对意见落实整改；完善“三重一大”决策机制和重大事项报告制度，凡涉及重大决策、重大项目安排和大额资金使用，都通
22、过学院党委会集体讨论决定。2、落实三公开制度，强化群众监督机制。重视三公开制度的推进实施，把推行党务、政务和财务公开工作纳入党风廉政建设工作之中。设立了政务公开栏，方便教职工及时了解政务公开情况，增强学院工作的透明度。强化学院的民主管理制度、教代会制度和教育收费公示制度建设，进一步拓宽公开范围，扩充公开内容和形式，完善公开机制，提高公开的针对性和实效性。严格执行有关厉行节约、廉洁自律等规定，重点加强财务管理制度的修订、完善、落实和监督工作，落实治理“三公一金”，防止公款接待、公款旅游、违规配备公务用车和收送礼品礼金等违规违纪行为。除此之外,还建立了以教代会为主的民主监督，进一步监控权力运行。比
23、如，学院食堂和学生宿舍维修、校园文化广场建设等重大工程项目均采取公开招投标，成立了专门的招投标领导小组,公开招投标程序，现已顺利完成招投标工作。四、落实“一岗双责”，以党风建设促校风转变进一步健全学院班子成员“一岗双责”制度。结合领导班子成员的工作分工，将党风廉政建设和惩防体系建设进行细化分解，按照“谁主管、谁负责”的原则，实行领导干部“一岗双责制。既要抓好分管的业务工作，又要抓好分管内的党风廉政建设工作和惩防体系建设工作，确实明确分管工作范围内的党风廉政建设责任，并签订党风廉政建设责任书。二是把反腐倡廉和实际工作相结合，把廉政建设和解决教职工困难，为民办实事相结合，把宣传正面典型和批评不良现
24、象相结合，发扬学院优良传统，倡导敬业奉献精神，塑造为民务实清廉形象，以自己的实际行动来带领广大党员干部落实工作，促进学院教风院风全面健康持续发展。五、开展正风肃纪专项行动，着力整改突出问题1、解决突出问题。按照“准、狠、韧”的要求，重点整治文山会海，整治“门难进、脸难看、事难办”，整治公款吃喝、奢侈浪费，整治公车出行、超标办公用房，整治“三公”经费，整治侵害群众利益,整治教风学风等9个方面院内关注度高、体现转变作风、符合师生现实利益诉求的重点整改项目，出重拳、下猛药、求实效。到目前为止，通过学院党委的不断努力，已解决好还迁房搬迁与建设问题、教学楼和学生宿舍粉刷问题、学生宿舍卫生间漏水问题、学生
25、宿舍安装空调、热水器以及电力增容问题、教职工绩效工资问题、教职工工作餐问题、午休宿舍问题等几项全院师生普遍关注的突出问题，极大的改善了师生的学习生活环境，使大家为学院的健康发展增添了旺盛的信心。2、破解重点难点问题。深入贯彻落实中央八项规定、省委六条及市委七条意见,教育引导党员干部在心中架起“高压线，通上“高压电”。学院制订出台公务用车管理办法，严格规范学院公务用车管理；制订出台公务接待用餐管理办法，规范和改进公务接待；修订学院财务管理办法,提升财务管理质量，完善财务管理体系；制订规范在职党员干部婚丧喜庆事宜的有关规定，提倡良好社会风气。院领导带头执行办公用房清理相关工作规定，专项整治办公用房
26、超标多占现象。六、存在的问题与不足 一是抓党风廉政建设的责任感和紧迫感需进一步增强。部分同志缺少居安思危的意识，对反腐倡廉工作存有麻痹思想，认为教师队伍是弱势群体，学校是弱势单位，权小责大，无腐可反，无廉可倡；少数同志缺少廉政无小事的意识，认为廉政工作能守得住底线就行，小节无所谓；有的同志缺少大局意识，不能正确认识反腐倡廉工作的重要性，没有把其提到关系党的生死存亡和个人前途命运的高度来考虑。 二是对党员干部廉洁自律监督不力。在民主生活会上讲成绩多、谈问题少，自我批评多、相互批评少等现象依然存在。在接受纪检监督和民主监督过程中主动性不够，对有关规定执行也不够严格，在政务公开中
27、，公开的内容还不够广泛，公开的时间还不够及时，群众监督仍需要加强。 三是反腐倡廉与业务工作结合还不够紧密。个别领导落实“一岗双责”的意识有待于进一步加强，在与分管部门联系时，存在业务工作谈得多、廉政建设讲得少等问题，没有牢固树立管业务必须管行风的责任。七、下一步打算一是进一步强化党风廉政教育工作。通过形式多样的教育活动，提高党员干部对反腐倡廉工作的认识，增强抓党风廉政建设工作的自觉性，筑牢拒腐防变的思想防线。 二是进一步落实党风廉政建设责任制。按照要求，进一步完善责任分解、责任考核、责任追究等各项工作制度，确保责任制各项规定落到实处。三是进一步完善预防和惩治腐败体系。结合群
28、众路线教育实践活动和“三严三实专题教育活动整改工作，切实加大制度规范和民主监督力度，促进党风廉政建设制度化、规范化，形成党风廉政建设的长效机制。加强与上级纪检部门的沟通协调，在“三重一大”等工作上做到及时报告,及时请示，自觉接受监督和指导。四是进一步加强作风建设。严格落实中央八项规定、省委六条及市委七条意见，着力解决“四风”方面存在的突出问题，不断改进工作作风，促进教育行风建设。学院党委通过党风廉政建设责任制的落实，扎实推进了反腐倡廉建设，党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效。班子成员廉政意识不断加强，工作作风持续好转。相信在上级主管部门的正确领导下，学院落实党风廉政建设责任制工作将会不断深
29、化，将会为学院工作全面健康发展提供有力的保障。2018年教师师德师风自查报告【第1篇】2017年教师师德师风自查报告为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。才能引导学生全面发展。本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会也认识到自己工作中的不足之处。1、理论学习不够透彻，教育理论学习不够透
30、彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于自己主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。2、业务有待提高，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研优秀论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。针对性以上缺点，自己提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参与学校教育部门有关学习活动。2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。3、加强本职工作的
31、主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风,，提高工作效率。花更多的精力提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。【第2篇】2017年教师师德师风自查报告作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。一、主要存在的问题：1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够,
32、工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行
33、事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依赖电话沟通，工作作得不细。二、分析产生这些问题的原因：简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，
34、严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。【第3篇】2017年教师师德师风自查报告通过师德师风学习，我深刻的认识到教师素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。教师的一言一行、一举一动无时
35、无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。结合学校要求，我对自己做了自查，现在总结如下：一、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，十条禁令八条规定，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个
36、性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律己，保持良好的生活习惯。四、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎,尊重同事，虚
37、心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。经过自查，自己还存在着诸多不足，其根源在于：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。2、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙,没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。针对不足，我准备加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方
38、法。加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。【第4篇】2017年教师师德师风自查报告“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：一、存在问题1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考
39、试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不
40、善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。二、主要原因：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。三、整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观,以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实
41、实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和
42、付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道，的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。【第5篇】2017年教师师德师风自查报告时光过的真快，我在教师这个职位上已站了
43、十几个春秋了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导、同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1 .在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2 .在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师
44、处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3.教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。40在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。二、我存在以上问题的主要原因是：Io现代教育理论、
45、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。2o爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。3o缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。三、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我的整改措施如下：Io坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2o完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听
46、取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3o转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。4o加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想；勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；向挫折和教训学，不断加以改进和提高
47、，以致完善自我，丰富人生。个人自查报告范文【第1篇】党员个人自查报告范文根据党委要求，本人在深化学习、提高认识的基础上,积极听取领导及同志们的意见、建议，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经过认真查摆、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：一、查摆问题与不足 1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。2、宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够
48、强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决,思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。 3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。 二、剖析问题根源 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。 2、为群众服务观念弱。认为自己的职务不高、担子不重，致使工作有时不够深入，忽视了工作的积极性、主动性，造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益，没有对群众的重要作用给予足够重视。 3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析,思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动,增加了个别工作的难度，导致
