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1、2021-2022学年度第一学期八年级上册道德与法治学案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1-1我与社会1、社会生活具有什么特点？我们的社会生活。2、感受社会生活的意义？(积极了解社会有什么积极意义？)感受到社会生活是的，我们会跟越来越多的人,对社会生活的感受越来越,认识越来越；我们会更加关注,并献计献策；会更加关心,或为之自豪，或准备为之分忧。我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。3、个人与社会的关系？个人是的有机组成部分；人的身份是在中确定的。4、人的身份的确定？人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的5、社会关系的主要类型？社会关系从建立的基础可分
2、为：(1)关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。(2)关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居。(3)关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。1-2在社会中成长1、为什么说个人要在社会课堂中成长？人的成长是不断的过程。通过的抚育、的帮助、的教诲和的关爱等，我们的不断丰富，不断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名合格的O人的和离不开社会，每个人都从社会中获得和O2、亲社会行为的含义和表现有哪些？含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于和的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让
3、、互助等。）表现：、等。青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守、爱护、团结、互相、彼此、帮助、关心O3、为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的,我们应该树立积极的生活态度，关注社会，社会，社会，养成行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的，塑造，形成正确的，获得他人和社会的与。我们只有主动社会，积极社会，社会，才能实现自己的。4、如何养成亲社会行为？亲社会行为在和中养成。（养成的途径）主动社会，社会发展变化，积极投身于O在社会生活中,我们要遵守和，热心帮助O第二课网络生活新空间2-1网络改变世界1、网络的利与弊？利（积极）：（I）网络丰富日常生活（对个人）网络让我们日常生活中的和变得方便
4、迅速；网络改变了我们的方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了;网络让我们的生活变得更加和O（2）网络推动社会进步（对社会）网络为发展注入新的活力。网络促进了的进步。网络为和搭建新平台。弊（消极）：网络信息。网络时代，信息变得丰富的同时，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响、和o一些人沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。容易被侵犯。侵犯个人隐私的行为给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。2、如何理解“网络是把双刃剑？（1）良莠不齐（2）沉迷于影响学习、工作和生活（3）容易被侵犯。3、中学生迷恋网络的负面影响有哪些？影响观念趋向；影响现实:影响成长。2-2合理利用网
5、络1、如何理性参与网络生活？我们要提高。要学会“我们要学会辨析,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守和,做一名负责的网络参与者。（恪守、遵守是网络生活的基本准则。）2、网络谣言有什么危害？网络谣言加剧社会；引发社会危机；损害国家；侵犯公民或社会组织的个体；污染了网络；扰乱了；败坏了。3、怎样防范网络谣言？国家：制定相关的法律法规；社会：加强对网络的监督和管理；网民：广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。4、如何预防网络诈骗？提高警惕，不轻信;不在网络上随意透露;增强的能力，提高意识。5、如何辨别网络谣言？注意。关注信息。对信
6、息进行O辨识信息O疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。向求助。6、如何利用网络传播正能量？要充分利用网络平台为社会发展。要在网上传播，我们要践行，不断提高网络,共同培育积极健康、向上向善的文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则3-1维护秩序1、社会秩序的含义及分类：社会秩序是社会生活的一种，常见的社会秩序包括：秩序、秩序、秩序和秩序。2、为什么社会生活需要社会秩序？正常运行需要秩序。社会秩序是的保障。3、社会规则的含义及分类：社会规则是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如、纪律、习俗等
7、。4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用）社会规则明确的内容。社会规则保障的实现。3-2遵守规则1、自由与规则的关系如何？自由和规则不可分，社会规则划定了自由的。自由不是,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、的利益和其他公民的合法的和o社会规则是人们享有自由的。人们建立规则的目的不是为了限制,而是保证每个人不越过自由的,促进社会运行。2、如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要律和律。（他律：监督、提醒、奖惩等外在的约束；自律：严于律己，不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏,将作为自己行动的准绳
8、。将规则内化于心、外化于行。3、如何维护和改进规则？我们要坚定维护。一方面要从自己做起，自觉社会规则；另一方面要在保护的基础上，提醒、监督、帮助遵守规则。我们要积极改进。规则不是的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。4、生活中看到不遵守规则的现象要怎么做？从做起，以身作则；以为主，引导规范人们的行为；国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为。5、劝导的技巧有哪些？有,劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有劝导时要晓之以理。有,劝导时要注
9、意适可而止。第四课社会生活讲道德4-1尊重他人1、为什么要学会尊重他人？（孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是的）尊重是的起点，尊重他人是一个人的表现。尊重他人的人格、权利等。每个人都是的个体，都希望得到他人和社会的。（对个体）尊重使和谐融洽。尊重是维系良好的前提，是的重要特征。（对社会）2、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？受到他人尊重能够增强、,产生良好的,如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生感、感等。3、如何尊重他人？积极、他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。对待他人。我们每个人在和上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、
10、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。学会要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（己所不欲，勿施于人）学会他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。4-2以礼待人1、礼的主要表现有：礼主要体现在、等方面。2、为什么待人要以礼为先？（文明有礼的重要性？）礼体现一个人的、等良好品质文明有礼是一个人的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的和。文明有礼促进O文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序
11、、文明祥和的社会。文明有礼体现我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。3、如何做文明有礼的人？要态度，用语。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”）要仪表_、举。良好的举止反映我们高雅的气质。要求：做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。需要在中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。4-3诚实守信1.为什么要讲诚信？诚信的价值/重要性？诚信是在公民个人层面的一个价值准则，是一种和品质，是中华民族的。诚信也是一项原则。诚信是一个人之本,是我们融入社会的“
12、”。诚信是企业的。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信促进文明、国家。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成木，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。2、如何践行诚信？公民：树立意识。运用诚信O遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私（善意的谎言）。珍惜个人的记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，摒弃各种不诚信行为，从身边的小事做起，如不撒谎，不抄袭作业，考试不作弊等。积极参加各种以诚信为主题
13、的活动，用自己美好的人格和行为为建设诚信的社会增添光彩。企业和经营者：坚守诚实守信原则，诚信经营，依法规范自身行为。社会：加强宣传教育与思想道德建设工作，营造良好的诚实守信氛围。政府：履行好监管职责，加大监督检查第五课做守法的公民5-1法不可违1、正确认识法律的作用？(1)法律的作用：是评价人们的行为是否.(2 )法律是最(3 ) 一个人如果缺乏.2、违法行为的含义违法行为是指出于_的社会规则，不违法是人们行为的意识，,观念不强，就难免做出违法的事情。违反法律、法规的规定，社会的行为。3、违法行为的类别(根据违反法律划分)分类民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违反的法律法律规范法律规范法律规
14、范后果承担 责任受到 处分或处罚举例欠债不还扰乱社会治安受到一处罚故意杀人5、如何做到遵章守法？(1 )我们要认识_的危害，自觉依法规范自己的行为。(2 )在社会生活中，我们要分清是非，增强.观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5-2预防犯罪1、刑法的含义与作用？刑法是惩治.、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是.以及对犯罪应当判处什么样的。2、犯罪的含义与基本特征？(1 )含义根据刑法规定，犯罪是具有.社会危害性、触犯了法、应当受到4、一般违法行为与犯罪行为的关系？一般违法行为犯罪行为内容包括违法行为和违法行为
15、刑事违法行为区别社会危害相对(较轻)严重违反法律违反民法、行政法违反法应受处罚应受制裁或制裁应受处罚联系一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的都具有都违反了国家的法律法规无论是一般违法还是犯罪，都要承担责任两者没有不可逾越的鸿沟处罚的行为。(2)犯罪的三个基本特征？严重性一一最本质特征；违法性一法律标志；应受处罚性一必然法律后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。3、刑罚的含义？刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关(人民法院)依法对犯罪分子适用的最的性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。4、刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分
16、为主刑和附加刑两大类。(1)主刑：、。(5种)(2)附加刑：(4种)注意：主刑只能使用，附加刑可以同时使用。拘留H拘役，罚款罚金。拘留和罚款适用于行政违法行为,拘役和罚金适用于刑事违法行为即犯罪。5、如何加强自我防范，预防违法犯罪？(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清危害，远离O犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要认清犯罪的危害，在心灵深处憎恶违法行为，行为上远离违法犯罪。所以，那种认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。(2)预防犯罪，需要我们杜绝和严重(3)生活在法治社会，我们应增强观念做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染自觉防微杜渐
17、，防患于未然。5-3善用法律1、遇到侵害，如何依法维权？(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求援助，依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律援助。(3)受到非法侵害、可以寻求国家的可以依法到公安机关、人民法院(审判机关)或人民检察院(法律监督机关)中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2、诉讼的含义？诉讼是(审判机关)在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。3、诉讼的作用？(1)诉讼是处理纠纷和应对侵
18、害最、最的手段，是维护合法权益的最后屏障。(2)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用手段，通过打官司讨回公道。4、诉讼的类型？(1)诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。(2)诉讼：俗称民告官，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。(3)诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。5、如何同违法犯罪作斗争？(1)同违法犯罪作斗争是全体公民的责任。同违法犯罪作斗争，是包括我们
19、青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)未成年人对违法犯罪行为要做到见义勇为。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(3)做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。我们要积极弘扬社会主义精神，形成、的观念，做到自觉法、遇事找解决问题法，努力成为
20、一名社会主义法治的忠实者、自觉者和坚定者。6、同违法犯罪作斗争的常见方法？(1)及时拨打报警电话或争取其他成人的帮助；(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙；(3)记住违法犯罪分子的；(4)了解违法犯罪分子的；(5)保护好。Y生活在法治会.公尺SiIft注J第三单元承担社会责任第六课责任与角色同在6-1我对谁负责谁对我负责1、责任的含义和来源？责任是一个人应该做的事情。责任来自对他人的、要求、规范、规定等。如：分配的任务，如老师布置的作业；公民的身份，如不做有损国家尊严和利益的事情等。2、角色与责任的关系是怎样的？（角色不同，责任不同；角色越多，责任越多）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的O
21、随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的调节角色的行为。每一种角色都意味着承担相应的3、如何扮演好自己的角色？作为子女是我们的责任；作为学生，遵守、是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守维护；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国，心系祖国的和。4、如何承担责任？对自己:首先要对负责。对他人:对他人负责，应该学会主动关心、帮助和服务他人；（父母、老师、朋友）对社会:自觉遵守维护。应国家:遵纪守法，维护祖国的和心系祖国的前途和命运。5、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。6、对自己负责的原因及要求？原因：只有对自己负责的人，才能使自己的得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有
22、能力、有信心承担起时代和国家所赋予的。要求：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。7、对他人负责的原因及要求？原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。要求：我们应该学会主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。6-2做负责任的人1、承担责任的代价和回报是什么？承担责任的付出（代价）：不仅意味着付出、和,而且意味着可能因为做的不好而受到,甚至受到O承担责任的回报：回报和回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的
23、尊重和赞许等。更重要的是方面的回报。2、如何做一个负责任的人？自己可以选择，要不言与。对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。（评估不是斤斤计较）不是自愿选择，做到我,我无悔。自觉承担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。努力提升自身,增强履行责任的能力，勇于承担责任。3、如何评价承担社会费任的人？（例如：张桂梅、屠呦呦、袁隆平等）具有高度的;不言代价与的奉献精神；敬业、诚信、等良好的道德素质；爱国主义情操等。（可结合具体人物谈特有的品质）意义：正是因为他们敢于承担责任、
24、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。第七课积极奉献社会7-1关爱他人1、为什么要关爱他人？（关爱他人是一种幸福）我们每个人都被他人着，也都在关爱着他人。关爱传递着,给人带来温暖和希望，是维系友好关系的。关爱是的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。2、如何关爱他人？（关爱他人是一门艺术）关爱他人，要心怀。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持
25、，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要.关爱不分大小，贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人，要。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和面对自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。7-2服务社会1、为什么要服务社会？服务社会体现。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。人人都有责任回报，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的和，实现我们自身的。服务社会能够促进我们在服务社会的过程中，我们的不断拓展，不断丰富，观察、分析、解决问
26、题的能力以及能力不断提升，不断提高。2、如何服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们积极参与。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。服务和奉献社会，需要我们热爱,。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神.学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。3、参加公益活动的意义：对个人的影响：有利于增长社会,锻炼实践。有利于培养优秀，养成亲社社的行为o有利于实现。对社会的影响，有利于形成良好的,构建社会主义,促进社会的进步。4、我们可以参加哪些公益活动？答：义务植树；向居民宣传防火防雷知识；到居民小区义务劳动；到敬老院看望老人；为残疾儿童募捐；参加爱心义卖活
27、动；做环保小卫士、向市民义务宣传法律知识等。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上8-1国家好大家才会好1、对待祖国，我们应该有怎样的情感？对伟大祖国，我们每个人都怀有最、最、最、最的情感，决不允许他的和受到任何亵渎和损害。2、对国家利益的认识有哪些？内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中需求和需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和政权等，重要性：关系到生存、兴亡。外延:国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益：包括国家、国家、领土、国家、宪法确立的国家制度和大局稳定、经济社会的基本保障。3、国家利益与人民利益的关系
28、是什么？国家利益反映广大的共同需求，是利益的集中表现。利益至上，利益高于一切，二者相辅相成。利益只有上升、集中到利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（人民利益的维护离不开国家利益）国家利益只有反映利益，依靠艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（国家利益的实现离不开人民利益）在当代中国，利益与利益是高度统一的。4、实现中华民族伟大复兴（中国梦）最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个,将利益和利益紧密联系在一起。8-2坚持国家利益至上1、如何树立维护国家利益意识？坚持国家利益至上，我们要心怀,牢固树立至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强意识和意识。我们要对
29、危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持o坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的感和感。努力学习，提高素质，我们要用、的心态，地表达爱国情感，维护国家利益。3、以实际行动捍卫国家利益。（如何处理国家利益与个人利益之间的关系？）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害利益的行为作斗争。虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。第九课树立总体国家安全观9-1认识总体国家安全观1、国家安全的重要性？国家安全是实现最根本
30、的保障，国家安全与每个人息息相关，国家安全是国家和的重要保障。国家安全是人民的前提。2、总体国家安全观的内涵：以安全为宗旨，以安全为根本，以安全为基础，以、安全为保障，以促进安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路3、为什么要坚持国家总体安全观？(为什么)今天，我国国家安全的和比历史上任何时候都更丰富，比历史上任何时候都更宽广，因素比历史上任何时候都更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。4、怎样贯彻落实总体国家安全观？既重视外部安全，又重视部安全；既重视国土安全，又重视安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题,又重视安全问题：既重视自身安全，又重视共同安全，构建国家安全体系。9-2
31、维护国家安全1、我国武装力量属于谁?任务是什么？我国宪法规定：中华人民共和国的武装力量属于他的任务是巩固抵抗保卫保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为服务。2、怎样全面推进国防和军队现代化？(1)必须全面贯彻新时代党的思想，贯彻新形势下方针。(2)坚持对人民军队的绝对领导。建设一支的人民军队，是实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。(3)全面推进国防和军队现代化的目标:到年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界军队。3、我们应该怎样维护国家安全？维护国家安全，人人可为。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强安全意识，树立利益高于一切的观念，自觉维
32、护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献和。既可以为维护国家安全工作提供和,也可以为维护国家安全积极;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护的法定义务，不断提高意识和能力，善于识别危害国家安全的各种,为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1、祖国取得的伟大成就有哪些？我国经济增长成就显著，已经成为世界第大经济体；民主法治建设深入推进，人民的和得到切实保障；文化建设让焕发出新的蓬勃
33、生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界与作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。2、我国面临着哪些问题：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不、不、不问题仍然突出，居民收入依然较大，部分群众生活面临一些困难等。3、我们为什么要对未来充满信心：国家正在采取多种措施，稳、促、调、惠、防，着力解决各种的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来充满信心4、劳动的重要意义？劳动是财富的,也是幸福的。人世间的美好梦想，都是通过实现的；生命里的一切辉煌，都是通过铸造的。我们国家所取得的每一项成就,都是广大人
34、民辛勤劳动、诚实劳动、创造性换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。5、我们为什么要尊敬和学习劳动者？每个人所处的不同，从事不同的,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的,都值得我们尊重和学习。6、怎样实现我们的中国梦？(实干的要求)需要一代代人埋头和奋斗需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。继续发扬精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。7、青少年如何做到实干？少年兴则兴，少年强则强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒；努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的者、者、者；以执着的、优良的、丰富的、过硬的，担负起历史重任。知识扩展：工匠精神的内涵(1)敬业。敬业是从业者给予对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。(2)精益。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。(3)专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切大国工匠所必须具备的精神特质。(4)创新。工匠精神强调执着、坚持、专注甚至是陶醉、痴迷，但绝不等同于因循守旧、拘泥一格的“匠气，其中包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。
